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感叹句分为两种,一种以what引导,一种以how引导。句尾用感叹号“!”。用降调。Whatacleverboyheis!多么聪明的小男孩啊!Howclevertheboyis!这小男孩多聪明啊!1、what引导的感叹句句型:(1)what+a/an+形容词+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)Whatabeautifulcityitis!这是一个多么美丽的城市啊!Whataninterestingstoryshetold!她讲了一个多么有趣的故事啊!(2)what+形容词+复数可数名词/不可数名词+陈述句(主语+谓语)Whatexpensivewatchestheyare! 它们时多么昂贵的手表啊!Whatterribleweatheritis!这是多么糟糕的天气啊!2、how引导的感叹句句型:(1)How+形容词/副词+陈述句(主语+谓语)Howhotitistoday!今天天气多么热啊! Howhardheworks! 他工作多么努力啊!(2)How+陈述句(主语+谓语)Howheloveshisson!他多爱他的儿子啊!(3)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)Howtallatreeitis!这是一棵多么高的树啊!拓展资料【转换】1、两种感叹句可以互相转换。Whatacleverboyheis!→Howclevertheboyis!Whatahotdayitistoday!→Howhotitistoday!【注意】what和how引导的两种感叹句,在口语中常用简略式,即省略后一部分(陈述句部分)如:Howcold!多冷啊!Whatheavytraffic!交通多挤啊!2、陈述句转换成感叹句陈述句转换成感叹句时,常使用“一断二加三换位”的方法。具体如下:(1)“一断”即在谓语动词后面断开,使句子分成两部分。如:Sheis ¦¦ abeautifulgirl.她是一位美丽的女孩。Heworks ¦¦hard.他工作努力。(2)“二加”,即如果句子中第二部分为副词,形容词,就加上how;但是如果是名词或名词词组,就加上what.如:Sheis ¦¦ (what)abeautifulgirl.Heworks ¦¦(how) hard.(3)“三换位”,即把第一部分与第二部分互换位置,同时把句号换成感叹号,并注意相关单词的首字母的大小写互换。如:What abeautifulgirlsheis!她是一位多么美丽的女孩啊!How hardheworks!他工作多么努力啊!
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英语中感叹句通常是由how、what来引导的,除此之外,还有其他的形式可以表示感叹句。
一、感叹句。
感叹句常用来表示说话人的强烈感情,如欢乐、兴奋、惊奇、愤慨、悲伤等。这种句子一般是以what或how开头的,what修饰后面的名词,而how修饰后面的形容词、副词或是谓语动词。译成汉语时,常为“(啊)! ”。另外还有一些以感叹词和感叹短语表示感叹的。本文将通过举例和说明进行一叙述。
二、感叹句的构成。
感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦等感情的句子。
例如:
What good teachers they are!
多么好的老师啊!
How well he speaks English!
他英语讲得多好啊!
三、感叹句的用法。
How+形容词+主语+谓语,其中,主语和谓语都可以省去。
例如:
How beautiful these flowers are !
这些花多漂亮啊!
How tall you have grown!
他长的真高啊!
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感叹句是用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的一种句式。尽管感叹句的表现形式多种多样,但主要的表现形式只有两种,即what和how引导的感叹句。what修饰名词,how修饰形容词、副词或动词。1、由感叹词what引导的感叹句。what修饰名词或名词短语,有以下两种形式:1)What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!或是:What+名词词组+主语+谓语! 如:Whatafineday itis!2) What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!如:Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!2、由How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是:How+形容词(副词)+主语+谓语!例如:Howhard theworkersareworking!注意:当how修饰动词时,动词不跟着感叹词提到主语之前。 Howfasttherunnerruns!3、what与how引导的感叹句,一般情况下可以相互转换,转换后意义不变。(具体见下)如:Whataninterestingstoryitis!==Howinterestingthestoryis!在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略。如:Whatanicepresent!(省略itis)Howdisappointed!(省略sheis或其它可作本句主、谓的词语)拓展资料情景会话:Tonygotthefirstprizeagaininthecontest.托尼在这次竞赛中又获得了第一名。Whatacleverboyheis!Howcleveraboyheis!他真是一个聪明的孩子啊!HeissharinghisexperiencesinAmericatothegirls.他正在和那些女孩分享他在美洲的经历。Whatnonsenseheistalking!他真是在胡说八道!Howcrazyhisplanseems!他的计划看起来太疯狂了!ButIdon'tthinkso.Iadmirehiscourageverymuch.但是我不这么认为。我很佩服他的勇气。
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英语的感叹句通常以how和what开头,其中what修饰名词,how修饰形容词、副词或动词。根据感叹句的不同结构,可以将它归纳为以下句型。
句型一:What +名词+主语+谓语!
What a shame!真倒霉!
What a surprise!真是没料到的事!
What fools they are!他们多傻啊!
What nonsense!真是胡说八道!
句型二:What+形容词+名词+主语+谓语!
What a fine day!多好的天气呀!
What a slow train this is!这列火车开得多慢呀!
What clever boys they are!他们是多么聪明的孩子啊!
What beautiful weather we have!天气真好!
句型三:How+形容词或副词+主语+谓语!
How nice!多好呀!
How well she plays!她演奏得多么好啊!
How beautiful the city is!这座城市多么美丽!
句型四:How +形容词+a +单数可数名词+主语+谓语!
How tall a boy he is!他是一个多高的孩子啊!
How interesting a story it is!这是个多有趣的故事啊!
句型五:How +主语+谓语!
How he worked!他多么肯干啊!
How I missed you!我多么想念你啊!
How he wished for a drink!他多希望能有点东西喝!
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感叹句(exclamation 或Exclamatory sentences)有多种表现形式。
有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。如:Hello!(喂!),The design and the colours!(多美丽的图案和色彩啊!);有时陈述句、疑问句以及祈使句也可以转化成感叹句,如:What a nice boy!(多好的孩子!)How can you be so silly!(你怎么这么傻!)Don’t go with us!(别跟我们一起去!)。
尽管感叹句的表现形式多种多样,但主要的表现形式只有两种,即what和how引导的感叹句。what修饰名词(名词前可加冠词和形容词),how修饰形容词、副词或动词。感叹句除了可以由how和what引导外,还有许多其他形式,可以用陈述句、疑问句、祈使句,有时甚至是一个单词或是一个短语也可以是一个感叹句。通常用how,what。
意思:表示喜怒哀乐等强烈情感的句子
英语中的基本句型
1.主语+系动词+表语,该句型简称为主系表结构
系动词包括be动词,表示感官的系动词,表示持续的系动词,表示表像系动词,表示变化的系动词,表示终止的系动词。
①be动词(is, am, are)
②表示感官的系动词(smell, taste, look, feel等)
③表示持续的系动词(keep, remain, stay, stand等)
④表示表像系动词(look, seem, appear等)
⑤表示变化的系动词(go, turn, become, grow, get, fall等)
⑥表示终止的系动词(turn out, prove)
2.主语+谓语
该句型简称为主谓结构,谓语为不及物动词(英文缩写为vi)或部分动副结构的短语动词。这与汉语的主谓结构语序一致。
3.主语+谓语+宾语
该句型简称为主谓宾结构,谓语为及物动词(英文缩写为vt)或不及物动词+介词的动词短语。这与汉语的主谓宾结构语序一致。
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
该句型简称为主谓宾宾结构,间接宾语一般是人,直接宾语一般是物,可借助介词to或for交换两个宾语的位置,直接宾语和间接宾语统称为双宾语。
能够跟双宾语的常用动词有很多,例如bring sb sth(bring sth to sb); pass sb sth(pass sth to sb); show sb sth(show sth to sb); offer sb sth(offer sth to sb); teach sb sth(teach sth to sb); buy sb sth(buy sth for sb); choose sb sth(choose sth for sb);
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语
该句型简称为主谓宾宾补结构,宾语和宾补一起构成复合宾语。能够跟复合宾语的常用动词有很多,多是表感官和使役的动词,多种形式可以做宾语补足语:不定式,现在分词,过去分词,形容词,副词,介词短语,名词等。
例如其中有些动词可跟省略to的不定式作宾补:有个顺口溜大体可以归纳这些动词:一感(feel),二听(hear,listen to),三让(have,make,let),五看(see, watch, notice, observe, look at),半帮助(help可省略to, 也可不省略to)。
有些动词可以同时跟现在分词和过去分词作宾补,例如感官动词(see, notice, watch, observe, hear, feel等),have,get,find,leave等,所表达的含义不同,宾补与宾语的关系不同。
有些动词可以同时跟不定式,现在分词和过去分词作宾补,例如感官动词(see, notice, watch, observe, hear, feel等),所表达的含义不同,宾补与宾语的关系不同。
有些动词可以跟不定式,现在分词,过去分词,形容词,副词,名词,介词短语等作宾补。例如leave,find等。
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