环球英语教学视频

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选择孩子可以接受并且喜欢的读物，一旦孩子失去兴趣，也可以给孩子切换英语语言类的视频或者音频。吸引孩子对英语的兴趣，引导孩子多听多看多说。家长要系统地、持续地陪伴和教导孩子努力实现幼儿英语启蒙，达到英语起步成功的过程。

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许多家长都想将网上英语视频作为孩子英语启蒙的资料，当前网络上也有十分丰富的教学资源，找到一个能下载的英语教学视频并不是什么难事。但家长们若真想让孩子从零开始学好英语，光是跟着视频自学不但不够，还可能出现许多问题。网上视频资源质量不一 误导孩子网络是一把双刃剑，这话各位家长们绝不陌生。网上视频数量虽多，但质量良莠不齐，某些免费资源多制作简陋，老师讲解不生动细致，甚至发音都可能出现错误，家长若没有及时分辨出这样的资源，轻易让孩子跟着学，反而可能误导了孩子。有些家长可能会问，那我不下载那些免费视频，我购买一些正版的英语教学视频，下载下来让孩子学习，这样如何？这样肯定要强过上一种情况，但仍然不是最适合孩子的学习方法。零英语基础的孩子在初次接触语言时，兴趣是最大的驱动力，这个时段的孩子一般更容易被多彩的图片、音频视频、他人的肢体动作所吸引，且模仿能力极强，家长若只让孩子单单面对着电脑屏幕，忽视了孩子和外界交流的需要，孩子的注意力很容易分散，英语学习效果也就出不来。线上英语机构 真人外教视频教学我的建议是，家长还是要找一个真人老师，让他引导孩子的启蒙学习。若家长不放心把孩子送进线下英语机构，可以选择线上英语机构。线上英语课本质上也是老师教学生的课堂，不过老师是在大洋彼岸的外教，“教室”是线上平台，“黑板”是平台上同步播放的课件，老师和学生通过在线视频交流。外教同样能够借助道具、图片和视频调动孩子的学习兴趣，让孩子快乐学习英语。当然，家长在选择线上英语机构时也要万分谨慎，最好选择培训机构这样的英语机构，让来自欧美国家的外教教给孩子纯正的英语发音，孩子在课上即可和外教直接互动，这样孩子面对的是可以交流反馈的真人，而不是录制好的“假视频”。其次不必在尝试之前就确定一对一模式，一般零英语基础的孩子和小学伴一起学更好，这样孩子有一个学习上的参照，学伴的课堂表现更能带动孩子。家长可以先让孩子在一对二课堂上打打基础，等有了基础再转为更注重提升的一对一课堂。毕竟孩子日常不处在英语环境之中，家长若想让孩子的英语学习有成效，首先就要给孩子一个浸入式的语言环境，而这样的环境只有线上机构能够提供，比如上文提到的培训机构。家长如果对培训机构感兴趣，不妨先在上领取一节外教