肥城英语培训班赵老师

双减”政策的落地，让很多家长措手不及。提前安排好的规划被打乱，每天去培训班接送孩子的计划开始难度升级。很多家长亲自“上阵”看课本、解习题，被迫在家做起“老师”。这也许是家长们最难熬的一个暑假。除了老师方面的技术外，课堂中学生智能工具的使用也是重要方面。这也是赵老师对未来校企合作的建议，希望能多研发服务于学生的产品，如果在课堂中能实现规模化使用，老师能探索到的教学场景也将有更多可能性。在“双减”政策的推动下，家长也逐渐意识到英语成绩的提高或英语素养的培养不能仅仅依赖于培训机构，更重要的是孩子自主学习的能力。而这也考验着智能产品与英语教育的融合，正所谓“风正时济，自当破浪扬帆；任重道远，还需策马扬鞭”。9月1日开学季时，各个网络平台都被兴奋的家长刷屏。家长们暂时摆脱“人类神兽”的困扰，但学校的老师们迎来了新的难题。2021年7月正式落地的“双减”政策指出，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对于培训时间也明确为结束时间不晚于21点，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训学生和课外辅导班之间的割离，也在驱使着新的学习方式走进课堂内外。其中和学习有关的智能产品，逐渐受到家长和学生的青睐。例如学习机、智能手表、智能作业灯、点读笔、早教机、错题打印机、教育电子纸等产品能覆盖多种学习场景，在一定程度上缓解了“双减”之后家长和学生的学习焦虑。据《2020年中国在线青少儿英语教育行业研究报告》显示，在英语学习目的排序调查中，提高口语和听力能力排在第一位，其次是培养对英语的兴趣、增长见识、培养开朗的性格，最后是应试、提分和升学。除了在校外辅导班学习英语小说，通过查字典解决不认识的单词，效率会有所降低，语句的连贯性也会被打破。因为英语小说的阅读不仅是辅助学习英语，更多的是了解小说的内容、情节以及背后的文化内涵，认识单词只是基础。

善意解决问题，恶意只会让事情更糟糕，王西中学大部分老师只会用恶意打骂来解决问题，从2017年王西中学成绩稳居肥城市倒数第一，足以证明教学队伍的腐败。许多教师没有师德，贪污受贿，开设辅导班圈钱，所作所为与法律和道德背道而驰！

英语贵在坚持，都说英语背单词很有用，但一定不能死记硬背。在阅读中积累单词是很有效的方法，楼主可以每天做2篇或1篇阅读，并把文章中的单词理解记忆，相信至少在阅读上会有一个很大的提高。英语作文就是要多加练习，写出自己的模板。我觉得不论是高中英语还是大学英语4、6级，甚至是考研英语，阅读提高了自然英语水平就上去了。 反正我考研的时候就每天坚持做阅读，研究翻译，最后考研英语就拿了70分自己还算满意吧。 *

自学就行了。 难道肥城真有这么多的成人想学英语吗？很多都是一时兴起。之前，我两个学生，学了没一个星期，就停了。真想学的话，可以一起探讨。