小开心文文
我认为，三年级了，中考迫在眉睫。学习任务加重，所以我认为开学第一课，要以鼓足士气，提高学习认识为主。主要以讲学习英语的学习方法为主。词汇量过不了关的同学，平时要下功夫要多记单词，不要被单词吓到，结合暑假，请同学们用英语描述在暑假中的一件有趣的事……然后随意挑选一篇，评讲一下其中存在的单词、语法问题，只要单词和语法关过了，那么中考中的英语阅读理解的题，自然就会做了。
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掌握主要的小学英语课堂导入方法，是每位小学英语老师都应该具备的技能。在课堂上灵活的使用一些生动导入方法，不仅可以让课堂教学更加顺畅，还能提升上课效率，让孩子喜欢上学习英语。
一、故事导入法
故事导入法是小学英语课堂最为常用的导入方法，通过说故事的形式开始新的一课，不仅可以增加同学们学习英语的兴趣，还能让同学们快速的进入上课状态，提升上课效率。
二、猜想导入法
猜想导入法，是指通过提出问题让同学们进行猜想的方式，导入新的课堂内容。要求同学们凭借自身的想象力和学过的知识，对问题进行发散思考，从而找出答案，开始新的上课内容。此方法，对培养孩子的探索精神也很有帮助。
三、歌曲导入法
歌曲导入法也是比较常用的导入方法之一，老师应当在备课时选好适当的歌曲，在上课时，通过教同学们唱歌的方式，导入新的上课内容。利用这种方法，一方面可以让同学们放松心态进入上课节奏，在欢快的氛围中学习英语；另一方面，可以让孩子学习到歌曲中的单词和句子，掌握新的知识。
四、诗歌导入法
诗歌导入法是指用诗词歌赋的方式导入新课，可以选取一些英文诗歌或是名人名言，开始新的一课。这种方法很有意境，而且语言精练、节奏明快，可以让孩子们在悠扬诗歌中学到更多的知识，是孩子比较喜欢的方式。
五、趣味情景表演活动导入，让学生演起来
英语会话的特点具有交际性，而交际总是在一定的情景中进行。在教学中，教师可充分利用形象，布置生动具体的场景，模拟真实的情景，创设接近生活的真实语言环境来激起学生的学习情绪，从而引导他们从整体上理解和运用语言。
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英语课本每一课应该讲什么是根据每一课的教学内容而决定，如该课的生词，词组，句型，语法教学内容，教学的重点和难点，学生在课堂学习中有可能感到困惑之处，教学互动等，备课前先把该课教学参考书仔细阅读和分析，把要讲的教学内容制成课件，使之图文并茂。设制好教师问全班或个别学生提问的内容，安排学生走向讲台和在原来位置上参与的教学活动。总之，按复习，导入，课文教学，学生对知识的反馈，教师对该堂本课教学课文及学生的学习情况的小结几个环书去讲就ok.值得一提的是，课堂上对学生要多表扬和多鼓励。这一方面不能少讲哦。几个环节中最容易使课堂气氛活跃的是新课的导入，根据课文内容放个与课文内容相关的短视频，放视频前先提出几个问题，让学生带着问题看赏心悦目的视频，可以刺激学生的视觉和听觉，增添教学趣味性。不会做视频可以用幻灯形式代替。本人爱做视频，感觉学做视频不难。借助视频去讲课，比每天只拿一本书讲课强。
