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Nightwish阳光
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马铃薯菇凉

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b级考试是全国高等学校英语应用能力考试是 教育 部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试。下面是我整理的英语b级考试题型及技巧,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

目录

英语b级考试相当于什么水平

英语b级考试技巧

英语b级考试题型

英语b级考试相当于什么水平

B级为过渡级,原"大学英语二级考试"相当于"高等学校英语应用能力B级考试"。

高等学校英语应用能力考试分A、B两级,A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求,B级考试略低于A级考试,是过渡性的要求。原"大学英语三级考试"相当于"高等学校英语应用能力A级考试",原"大学英语二级考试"相当于"高等学校英语应用能力B级考试"。

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英语b级考试技巧

听力部分:根据自己听的第一感觉,选择答案;

至少要完整听完2套听力题,考试前多听多练;

关于填写词汇 句子 部分:关于介词的操作一定要掌握;

掌握基本语法时态和语态、倒装、主谓一致;

做阅读时根据阅读的题目,前后进行联系作答;

总结 :

1.听力部分:根据自己听的第一感觉,选择答案;

2.至少要玩玩整整听完一套听力题,考试前多听多练;

3.关于填写词汇句子部分:关于介词的操作一定要掌握;

4.掌握基本语法时态和语态、倒装、主谓一致;

5.做阅读时根据阅读的题目,前后进行联系作答。

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英语b级考试题型

B级满分为100分;60分及60分以上为及格。

考试内容:听力理解、语法结构、阅读理解、翻译和写作。

1、听力理解:测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。

2、语法结构:测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级(2500词)和“语法结构表”所规定的全部内容。

3、阅读理解:测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。

4、翻译和写作:测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落,包括一般性内容(约占60%)和实用性内容(各约占40%)

5、考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

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英语b级知识点

177 评论(14)

ling爱吃

大学英语b级考试中,掌握哪些英语语法比较实用?下面是我给大家整理的英语b级语法,供大家参阅! 英语b级语法:名词 A. 知识要点 名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复数之分。 1.不可数名词只用单数形式。如果要表示数量多少,需在其前面加量词来表达。如:a piece of news(一条新闻);two pieces of advice(两条建议) 2.名词所有格的构成是名词加“’s”,如:Mary’s room;如原词已有复数词尾-s,则只加“’”,如:the students’ hall, 通常用于有生命的存在物的名词;名词所有格也可以由介词of加名词构成,通常用于无生命的存在物的名词, 如:the window of the classroom. B.例题讲解 What a beautiful house! Especially there are many ______. A. furniture B. furnitures C. pieces of furniture D. pieces of furnitures 解析:此题考查名词的单复数。Furniture 为不可数名词,后面不能加s。很多家具用many pieces of furniture,因此答案为C。 英语b级语法:代词 代词用于指代。包括:人称、物主、反身、疑问、不定代词等。 1.many, few和a few一般只能修饰或指代可数名词,much, little和a little 一般只能修饰或指代不可数名词。a few 和a little表示“有一些”,具有肯定意义,而few和little表示“几乎没有”,具有否定意义。many和much表示“许多”。 2.表示“全部”:两者用both,三者以上用all; 表示“全无”:两者用neither,三者以上用none或no one; 表示“任一”:两者用either,三者以上用any。 3.other, others, the other, the others, another的区别 (1)other作形容词修饰名词,泛指“别的、其他的”。有时会放在some, any, every, no等词之后。e.g. We study Chinese, maths, English and other lessons. (2)others是代词,泛指“其他人或物”。如:I'm glad to help others. (3)the other特指范围内的另一个(范围内一共两个)。One„„the other e.g. I have two friends. One is from Australia, the other is from Japan. (4)the others特指范围内的另一些(范围总数通常多于两个)。 e.g. There are forty students in our class. Twenty-eight of us are boys, the others are girls. (5)another指同类中(三个或三个以上)的“另一个”,是指其中不确定的另一个。 e.g. Would you like another cup of coffee? B.例题讲解 1)The baby is hungry, but there’s ______ milk in the bottle. (《大学英语》(B)Test 2, 28) A. little B. a little C. few D. a few 解析:A。milk是不可数名词,所以只能用little/a little修饰,而根据题意“宝宝饿了,但瓶里几乎没有牛奶了”,只能选little。 2)She has two best friends. ______ of them is in the country. (《大学英语》(B)Test 2, 44) A. All B. Both C. No one D. Neither 解析:D。代词all表“所有”和both表“两者都”,其后的谓语动词需要用复数。neither表“两者都不”,其后的谓语动词用单数。 3)—It’s time to tidy your room, Harry! (《大学英语》(B)Test 5, 33) —See the tidy room, Mum! _______ is where it should be. Test 5 A. Something B. Anything C. Everything D. Nothing 解析:C。根据说话人所说内容可以知道,房间里一切都很整洁,含有整体性,应用everything。Anything主要用于疑问句和否定句中。 4)The red flower goes from one to _______ in the class. (《大学英语》(B)Test 6, 27) A. the other B. others C. another D. other 解析:C。按照句意传花不是两者之间(from one to the other),而是三者以上(from one to another),故选C。 英语b级语法:冠词 A. 知识要点 冠词是一种虚词,用在名词前面,说明名词是特指还是泛指。冠词分不定冠词和定冠词。 1. 不定冠词: a / an表示“一”、“某一”概念,用于单数可数名词前。a用在辅音开头的词前,an用在元音开头的词前。如: an English teacher/ a second year一位老师/又一年; 2. 定冠词:the表示“特指的一个或一些”。通常用在形容词最高级及序数词前,或世界上独一无二的事物前;也用于乐器名词前。如: the best season最好的季节/the first lady第一夫人/the earth 地球/play the piano 弹钢琴; 3. 不使用冠词的情况:在三餐饭、 球类运动 和娱乐活动的名称之前。在某些惯用词中也不用冠词,以具体名词表示抽象概念。 如: have lunch吃午饭/ play basketball打 篮球 / go to school上学 B.例题讲解 1)______ girl dressed ______ black is her sister Rose. (《大学英语》(B)Test 2, 34) A. A; in B. A; on C. The; on D. The; in 解析:D。介词in可表示“穿(戴)”的意思。此外,特指“穿黑色衣服的女孩”, 用定冠词the. 2)He is fond of playing _______ piano while his brother is interested in listening to _______ music. (《大学英语》(B)Test 5, 36) A. /; the B. /; / C. the; / D. the; the 解析:C。演奏的乐器名词前+the。Music为不可数名词,其前不可用a/an,而题意“对音乐感兴趣”并没有特指哪种音乐,也不可用the. 3)He goes to ______ church every Sunday. ______ church he usually goes to has seating for over a thousand. A. a, the B. /, The C. The, the D. /, a 解析:B。go to church“做礼拜”是惯用法,不用冠词。“他常去的教堂”表特指,前加the。 英语b级语法:数词 A. 知识要点 数词分为两大类:基数词和序数词。 1.基数次表示数量(one, two, three„),序数次表示次序(first, second, third„)。 2.数词hundred, thousand, million不用复数;其“复数+of”可表示数百、数千、数百万,如:three thousand 三千/ thousands of trees(数千棵树) 3.在表达年龄时,注意以下表达法: He is six years old.(其中year须用其复数) He is a six-year-old boy.(其中year不用复数)“他6岁了。”横线连接时不需要在其后加“s”。 B.例题讲解 1)They have learned about ______ in recent years. (《大学英语》(B)Test 2, 37) A. several hundreds English words B. hundreds of English words C. hundred of English words D. several hundred English word 解析:B。hundreds of 之类的 短语 之前也可加many,several之类的词修饰。A项的错误在于hundreds后缺少of。 2)Nancy is ______ girl. (《大学英语》(B)Test 2, 29) A. a eighteen-year-old B. an eighteen-years-old C. a eighteen-years-old D. an eighteen-year-old 解析:D。eighteen-year-old是一个由连字符连接的复合形容词(其中year不用复数),作girl的定语。同时,由于eighteen是元音开头的词,前面的不定冠词用an。

123 评论(11)

侯总大大

跟这个宝藏up一起来吧?基础夯实 零基础语法 :【合集·零基础英语语法-哔哩哔哩】 级精讲系列:2022年大学英语三级B级考试 合集

208 评论(9)

yuxinchen008

英语B级考试范围第一部分:听力理解(Listening Comprehensive)测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2,500词的范围,交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级挺立的范围。本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。第二部分:词汇用法和语法结构(Vocabulary and Structure)测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级(2500词)和“语法结构表”所规定的全部内容。本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。第三部分:阅读理解(Reading Comprehension)测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。本部分测试的文字材料以一般性阅读材料(科普、文化、社会、常识、经贸、人物等)为主,也包括简单的应用性文字,不包括诗歌、小说、散文等文学性材料,其内容能为各专业学生所理解。阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和 “词汇表”B级中2,500词的范围;阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”B级所规定的读译范围,如:便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。主要测试以下阅读技能:1、 了解语篇和段落的主旨和大意。2、掌握语篇中的事实和主要情节。3、理解语篇上下文的逻辑关系。4、了解作者的目的、态度和观点。5、根据上下文正确理解生词的意思。6、了解语篇的结论。7、进行信息转换。本部分的得分占总分的35%。测试时间是40分钟。第四部分:翻译------英译汉(Translation---English to Chinese)测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落,包括一般性内容(约占60%)和实用性内容(各约占40%);所涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级(2,500词)的范围。本部分的得分占总分的20%。测试时间为25分钟。第五部分:写作/汉译英(Writing/Translation----Chinese to English)测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。

340 评论(8)

坤坤890206

英语B级考试内容包括五个部分:听力理解、语法结构、阅读理解、翻译(英译汉)和写作/汉译英。

英语b级考试技巧介绍:

英语b级考试技巧一、听力。

听力占总分数的比重为15%,我们做题也是以花15分钟为宜。英语b级考试的听力是很简单的,同学们听听力时要注意提前看题,重视前面的题,后面的题如果不会,空下来就好了。

英语b级考试技巧二、单选与填空。

单选与填空占总分数的比重为15%,做题时花15分钟为宜。选择题每题0.5分,我们不要在上面花太多精力。

填空题占10分,同学们要熟悉历年考试中一些经常出现的词,在我们后面的考试中,这些词会有很大概率出现。如:friendly,joined,helpful,careful,useful,interested等等,这个需要同学们自行总结。

英语b级考试技巧三、阅读。

阅读占总分数的比重为20%,做题可以留40分钟的时间预算。做阅读题,同学们要保持绝对的认真。我建议同学们养成先看题目再看材料的习惯,带着问题去阅读,能让同学们高效利用时间并提高做题准确率。

英语b级考试技巧四、英译汉。

英译汉占总分数比重的20%,做题时花25分钟为宜。英译汉比较考验同学们的词汇量和语法知识,一般来说,英语b级考试的翻译题是比较简单的,只要同学们能认识题干中的每一个单词,句子结构的问题就不大了,基本上顺着每个单词的中文意思就能把句子翻译下来。

207 评论(12)

紫衣Helen

第一部分:听力理解(Listening Comprehensive)测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2,500词的范围,交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级挺立的范围。本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。[2]第二部分:词汇用法和语法结构(Vocabulary and Structure)测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级(2500词)和“语法结构表”所规定的全部内容。本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。第三部分:阅读理解(Reading Comprehension)测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。本部分测试的文字材料以一般性阅读材料(科普、文化、社会、常识、经贸、人物等)为主,也包括简单的应用性文字,不包括诗歌、小说、散文等文学性材料,其内容能为各专业学生所理解。阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和 “词汇表”B级中2,500词的范围;阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”B级所规定的读译范围,如:便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。主要测试以下阅读技能:1、 了解语篇和段落的主旨和大意。2、掌握语篇中的事实和主要情节。3、理解语篇上下文的逻辑关系。4、了解作者的目的、态度和观点。5、根据上下文正确理解生词的意思。6、了解语篇的结论。7、进行信息转换。本部分的得分占总分的35%。测试时间是40分钟。第四部分:翻译------英译汉(Translation---English to Chinese)测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落,包括一般性内容(约占60%)和实用性内容(各约占40%);所涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级(2,500词)的范围。本部分的得分占总分的20%。测试时间为25分钟。第五部分:写作/汉译英(Writing/Translation----Chinese to English)本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。[1]

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