blue-taste
There is a lion in the forest. He is very big and strong.
森林里有一只狮子。他非常大并且强壮。
One day, a mouse passed by and woke the lion. The lion was angry and wanted to eat the mouse. "Please don't eat me. One day I can help you. " Said the mouse in a low voice. "You are so small and weak! How can you help me?" the lion laughed loudly. Then he let the mouse go.
一天，一只老鼠路过，把狮子吵醒了。狮子很生气，想要吃了这只老鼠。“请不要吃我。某- -天我能帮助你。”老鼠小声地说。“你如此小并且弱!你怎么能帮助我?”狮子大声地笑。然后,他让老鼠走了。
The next day, two men caught the lion with a big net. The lion used its sharp teeth to bite the net, but that didn't work. "How can I go out?" the lion asked sadly.
第二天，两个男人用一张大网抓住了狮子。狮子用它锋利的牙齿咬网，但是那没有用。“我怎么能出去呢?”狮子悲伤地问。
Just then, the mouse saw the lion. "I can help you." He said. Soon, the mouse made a big hole in the net with its teeth. The lion came out. "Thank you!" said the lion happily.
就在那时，老鼠看见了狮子。“我能帮助你。”他说。很快,老鼠用它的牙齿在网上弄了一个大洞。狮子出来了。“谢谢你!”狮子开心地说。
Since then, the lion and the mouse have become good friends.
从那时起，狮子和老鼠成了好朋友。
这部分内容主要考察的是现在完成时的知识点：
过去的动作或状态持续到现在并且已经完成，对现在造成的影响，可能持续发生下去。在英语时态中，“时”指动作发生的时间，“态”指动作的样子和状态。
完成时态的构成分为两部分：助动词和实义动词的过去分词-ed。具体来说，用助动词have/has表示“时”，以表明动作发生的时间是在过去、现在还是将来；用过去分词来表示动作的“态”，以表明该动作已经完成，而且对现在有一定的影响。
它的构成是：主语+助动词(have/has) +动词的过去分词。（have/has done）重读闭音节”结尾，且末尾只有一个辅音字母（w、y、x除外），辅音字母前只有一个元音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。
小白兔256
练习一：一、1.slowly 2.push 3.slowly 4.loud 5.first 6.has 7.too 8.libraries 9.where 10.Walking 二、1.quietly 2.carefully 3.quickly 4.careful 5.polite 6.happily 7.beautifully 8.good,well 9.slowly 10.loudly 三、1.B 2.C 3.C 4.B 能力提升题：1.We usually talk quietly at the library.2.Sometimes we need line up.3.Where are you going next?4.We never talk loudly in the library.5.After that we are going to the cinema.练习二：一、1.right 2.land 3.adventure 4.mustn't 5.carefully 6.hospital 二、1.mustn't 2.must 3.mustn't 4.must 5.mustn't 三、1.Where are you going?2.What's wrong with Grandma?3.Yes,you must.4.Why is he going to the hospital.
shaaaronzy
基础练习三.理解课文，回答问题。1.这种写法叫首尾呼应。第一小节是作者、是祖国、是大自然在发出召唤，是由外至内的感觉。而读到最后一小节，则产生了一种心灵响应的感觉，去吧，去探索美妙的大自然，这是发自内心的一种呼唤。突出“意在不言中”的“心声”之感。2.我们日常都是把修饰语放在中心语的前面。这里将修饰性词语放在后面，这样变换意在突出强调“挺拔、苍劲、丰收、耕耘”这几个词语，表现大自然万物之美。白杨的高大、山峦的巍峨、大海的辽阔、天空的湛蓝。3.“明媚”和“愉快”通常是形容一个人的心情，这里用来说早晨和黄昏，带有暗喻的成分，其实是在说明作者当时的心情比较欢快。发展练习一.判断题。1.√2.×3.√二.保护草坪，爱护绿化的话。我们也有尊严，别踩我！
