企业培训英语的意义

岱恩英语多年来致力于Blended–Learning学习的研究。岱恩教育认为：在多媒体学习的基础上，配以生动有趣的课堂面授，是帮助岱恩学员掌握英语学习的最高效的学习方法。Blended–Learning即E-learning + Class Room Learning您面临的问题：工作忙，没时间参加传统的学习岱恩的对策：主要的学习方式是利用自己的电脑每天坚持学习半小时，再忙的人都能做到您面临的问题：参加传统学习往往有头无尾，效果不佳岱恩的对策：英语水平不是教出来的，而是练出来的。坚持每天练习半小时听说，人人都能达到预期的目标您面临的问题：参加传统的学习难有自己开口的机会岱恩的对策：提供了方便的反复听、跟读的条件，由优秀的语音识别系统判别正误您面临的问题：传统学习的班级中水平有好有差，难以兼顾岱恩的对策：完全个性化的学习。智能化的水平判断和自动调整难易程度您面临的问题：学员不知道学习的成效，不易设定学习目标，缺乏成就感和动力岱恩的对策：系统的测试功能、成绩记录功能使学员了解自己现在的水平、学习的目标、取得的进步您面临的问题：人力资源部门送员工参加学习而不知道效果如何岱恩的对策：全程学习跟踪，可以得到学员详尽的学习数据统计和情况报告您面临的问题：人力资源部门难以为员工确立英语能力标准和目标岱恩的对策：测试功能有助于企业了解员工英语水平状况，制定英语培训总体规划，向员工提出具体的英语能力提升目标您面临的问题：送学员参加国际水平的英语培训费用昂贵岱恩的对策：以相当低的费用取得理想的效果

首先你得理解什么是培训。培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时间则侧重上岗前。其实为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！而在这个知识经济时代，培训的作用又是什么呢？可以让公司的培训者由“知识传播者”向“知识生产者”转变；让参训人员对知识的接收由“承袭式”向“创新式”转变；对人才可以从“补缺型”向“挖潜性”转变；可以让企业“注意组织发展”向“注重组织发展和个人发展相结合”转变。保持企业的竞争力，提高生产力，提高企业与员工的素质，在提高员工效率的同时提高公司的绩效，改进企业的管理内容，还有很多就不一一叙述了企业培训的重点都在哪里呢？1、策略与事业2、结构、程序与系统3、文化、态度与士气企业培训是长期训练下的结果，而不是补针效应，只有不断提供深具影响力的后续课程，以确定成效是确实并且长久的。

企业中英语化对企业的发展有很好的推动作用，商务英语作为一门标准化的国际语言，可以使企业在进行管理时，在语言沟通方面有更高的效率，尤其是一些外贸企业，商务英语的环境可以激发员工工作的积极性，能够提高员工的商务英语水平与能力，使企业更好地融入到国际市场当中。在企业管理中融入商务英语，可以使企业在市场中更具竞争力，同时可以对世界先进企业的管理方法进行采纳，提高企业的管理水平。通过商务英语，各国的企业可以进行交流协商与贸易往来，促进了经济全球化的进一步发展。企业中英语化作用1、海外业务拓展：作为国际业务拓展需要，英语是业务交流、项目推进的专业语言，企业员工必须掌握地道的英语口语和专业的书面语言。2、员工素质发展：企业要立足于国际化的竞争市场，员工素质当然要及时和国际接轨，员工的精神面貌及访谈举止，是企业递给世界的一张名片。3、商业信息拓展：及时掌握市场发展动态，获取一手信息，英语信息源最高效。同时员工可用英语自我学习国际领先的业务技能。