执业医师从事教学科研工作

执业医师，助理医师

医生岗位职责（精选17篇） 　　随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是我帮大家整理的医生岗位职责（精选17篇），欢迎阅读与收藏！ 　　医生岗位职责 篇1 　　1、在院长领导下，负责本科的治疗、教学、科研、预防及行政管理工作。 　　2、制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，近期总结汇报。 　　3、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。 　　4、定时查房，并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。 　　5、组织全科人员学习。运用国内外医学先进经验，开展新技术，新疗法。进行科研工作，及时总结经验。 　　6、督促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。 　　7、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作，帮助基层医务人员提高医疗技术水平。 　　8、参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。 　　9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。 　　医生岗位职责 篇2 　　岗位职责： 　　1、负责开具处方、坐堂诊疗等医疗工作； 　　2、负责为客户（患者）和咨询者提供专业的医疗服务、中医养生、健康咨询服务和指导； 　　3、结合客户自身状况为其提供饮食、养生方面的常识，用于辅助治疗； 　　4、按照规定进行日常技术操作，亲自操作或指导各项重要检查和治疗，严防差错事故。 　　招聘要求： 　　1、本科以上学历，临床医学/中医全科/针灸推拿等相关专业； 　　2、具备5年以上中医临床经验和扎实的中医理论基础；； 　　3、拥有执业医师证； 　　4、有扎实的中医、经络、理疗、养生理论与实践基础，会中医调理、中医理疗、中医按摩优先。 　　5、善于与人沟通，有积极的心态与工作热情，较强的服务意识和亲和力。 　　医生岗位职责 篇3 　　1、对患者进行严格、认真的检查、观察、诊疗和手术的治疗，如有需要的会给患者拍摄牙片(X光片)从而全方位了解患者的口腔环境。 　　2、认真做好一切治疗前的准备工作，番禺人才网提醒，正规牙科医生在为患者治疗之前会签署一个治疗知情同意书或者是否采取治疗问询患者。 　　3、牙科医生在治疗过程中会告知患者作业流程，适当消除患者的紧张感，以利于治疗的进一步进行。 　　4、按照要求严格控制治疗适应症。根据患者相关情况制定严密的治疗方案，遵循相关法则，认真负责。 　　5、做好消毒防范，避免治疗时的交叉感染。严格监督消毒和卫生程序，进行医疗保健、口腔保健等宣传教育工作。 　　6、合理安排就诊时间，保证相关治疗的正常进行。 　　7、进行相关医疗学术研究，对相关口腔疾病进行预防、开发新疗法。 　　医生岗位职责 篇4 　　职责 　　1、为体检中心客户提供口腔检查及负责口腔全科的医疗诊断工作，与护士配合进行四手操作。 　　2、为市场推广客户提供口腔医疗诊疗服务。 　　3、为高端体检中心客户提供口腔基础检查，并在提供的体检资源中挖掘就诊客户。 　　4、做好口腔医生的本职工作，完整书写病患病历，严格按照公司规定进行诊疗操作。 　　任职要求： 　　1、口腔医学专业，本科及以上学历; 　　2、执业医师，证件齐全，执业证书可注册变更。 　　3、3年以上临床口腔工作经验，有过高端诊所，民营口腔临床工作经验者优先。 　　4、具备良好的职业形象气质，沟通能力强，服务意识强，动手能力强。 　　5、精通口腔全科操作，熟练掌握口内、口外、修复等技术，有正畸、种植等技术能力者优先;拥有隐适美证的医生优先。 　　医生岗位职责 篇5 　　1、贯彻执行中医管理法律、法规和方针、政策。 　　2、遵守门诊医师负责制度，工作认真，保证诊治质量，尽量缩短候诊时间。 　　3、热情接待患者，根据主诉重点询问病史，进行全面的或重点的体格检查及必要的辅助检查，做到早期诊断，及时治疗，迅速处理。 　　4、根据门诊条件及病情需要决定检验项目及治疗方法，并交代清楚注意事项，采用特殊疗法时，务必掌握好适应症和禁忌症。 　　5、遇有疑难或不能处理的疾病，或两次复诊尚未确诊者，及时请示上级医师或邀请会诊，并给与适当的治疗。 　　6、检查患者前、后应洗手，发现传染病时按消毒隔离常规处理，并填写传染病报告卡片。 　　7、注意保护性医疗，对某些预后不良的疾病，避免对患者直接说明，可向其家属或组织详细交代病情及预后。 　　8、对科室药品、仪器设备根据需要提出添置申请。 　　9、不断积累经验，更新知识，提高水平为患者解除痛苦，为医院争得荣誉。 　　医生岗位职责 篇6 　　职责描述： 　　1、了解有关法律、法规，知晓医学科技新知识、新发展、掌握各种疾病发生、诊治的新信息及诊断的标准和方法； 　　2、严格执行体检报告出具的相关标准和流程，保证每一份出具的体检报告质量； 　　3、对于阳性结果，迅速反应并参照危机值上报标准妥善处理并告知受检人或单位； 　　4、督促各科室医护人员提高工作质量，注重流程细节，指导并监督相关人员进行必要的核对工作；严格考核医护人员，避免出现医疗差错。 　　任职要求： 　　1、本科及以上学历，临床医学专业，年龄35—60岁，高年主治医师以上、执业类别为大内科，10年三甲医院或高端体检机构相关工作岗位经验； 　　2、医学基础扎实，临床经验丰富； 　　3、责任心强，有良好的沟通能力及服务意识。 　　医生岗位职责 篇7 　　（一）在科主任领导下，在上级医师的指导下负责本科事实上范围的医疗、预防、教学、科研工作。 　　（二）按时查房，具体帮助和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。 　　（三）掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡，医疗事故或其它重要问题时应及时处理，并向科主任汇报。 　　（四）参加值班、门诊、会诊、出诊工作。 　　（五）主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改、下级医师书写的医疗文件，决定病员出（转）院、出（转）科、审签出（转）院病历。 　　（六）认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，经常检查本病房的医疗和护理质量，严防差错事故。 　　（七）组织本组医师学习与运用国内外先进医疗技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。 　　（八）担任临床教学、指导进修，实习医师工作。 　　（九）完成领交办的临时医疗任务。 　　医生岗位职责 篇8 　　1、B超医师接诊病员后，应及时告知患者检查注意事项。常诊病人按顺序进行检查，危重病人及急诊病人随时检查，必要时可床边检查。对于传染病患者，应做好隔离消毒工作，防止传染他人。 　　2、检查前应详细阅读申请单，必要时可参考病历，检查时应按照临床诊断需求认真细致地进行检查，以确保超声诊断的.可靠性。 　　3、及时准确报告检查结果，遇疑难问题应与临床医师联系，共同研究解决或提出做其它辅助检查的项目，不要盲目、过早地下诊断意见。 　　4、严格遵守操作规程，认真执行医疗器械管理制度，注意安全，定期保养维修，并对仪器进行检测，发生故障及时处理，不得无故停检。 　　5、各种检查记录和相关资料，B超档案妥善保管。B超诊断有关资料未经医务科长同意不得查阅或借出，防止纠纷发生 　　6、工作人员要遵守劳动纪律，工作期间不脱岗，待班期间必须随叫随到，及时给患者检查诊断，确保医疗安全。 　　医生岗位职责 篇9 　　1、熟练掌握儿科常见病、多发病的诊治；接待日常门诊医疗工作，工作认真，耐心检查患者病情，细心诊断，正确处方，合理用药； 　　2、医学基础知识扎实，主治医师以上职称，临床工作经验丰富，技术精湛； 　　3、工作虚心认真，为他人所想，避免医患纠纷的发生，了解患者的需求，为患者提供优质服务； 　　4、能够熟练操作电子病历，熟悉与本专业有关的法律法规，熟悉本专业的技术规范和规章制度； 　　5、规范书写医疗文书，病历书写字迹清晰、文字简练，内容准确； 　　6、及时上报诊断、医疗中的困难以及病症变化，提出需求； 　　7、严格遵守查房制度，认真书写交接班表单； 　　8、严格遵守科室排班，参加门诊、急诊、会诊、出诊及值班等项工作。 　　医生岗位职责 篇10 　　1、在科主任和主任、副主任医师指导下进行医疗、教学及科研工作。 　　2、每日查房，带领并指导住院医师进行医疗、教学及科研工作。 　　3、掌握病情变化，对危重、死亡医疗事故或其它主要问题应及时处理，并向科主任汇报。 　　4、参加值班、门诊、疑难会诊及出诊等有关工作。 　　5、参加病房的临床病例讨论，检查修改下级医师书写的医疗意见及各项记录，决定病人出院、签署并检查出院病历。 　　6、认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查所管病房医疗护理质量，严防差错事故。 　　7、担任临床教学，指导进修生及实习医师工作。 　　8、对新入院、危重、疑难病例及治疗效果不佳的病人，应重点巡视、重点检查和讨论。设法明确诊断，及时治疗，检查病历并纠正其中错误的记录，检查医嘱执行情况、治疗效果，必要时可请科主任检查指导。 　　医生岗位职责 篇11 　　岗位职责： 　　1、具备岗位资质证书，良好的语言组织能力、沟通合作能力、返现问题的能力及独立解决问题的能力; 　　2、负责每天幼儿晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并督导指导、抽查教师是否做好午检和晚检工作; 　　3、负责保管医务室一切设施，用具、药物;每月自查一次常备药品，防止药品过期; 　　4、做幼儿带量营养食谱，每月进行一次全员幼儿营养计算，并根据计算结果，调整幼儿营养食谱; 　　任职要求： 　　1、大专以上学历，护士或儿科、妇产科、妇幼保健等专业资格; 　　2、喜欢幼儿、亲和力强，工作责任心强，沟通能力佳; 　　3、有市一级以上评估经验，有保健医生上岗证优先; 　　4、有营养师资格或幼儿园工作经验者优先。 　　医生岗位职责 篇12 　　一、协助做好乡镇接种门诊工作，负责辖区内受种者(包括外来儿童)的接种通知和跟踪管理。 　　二、协助做好常规免疫规划接种工作，完成辖区内免疫接种工作。 　　三、开展健康教育和有关预防接种指导和咨询活动，普及病知识。 　　四、负责辖区出生人口的登记报告和变动报告(月报、年报)、外来适龄儿童(0—7岁)双月主动搜索报告和变动报告. 　　五、实行接种证查核制度，及时建证入卡，对未种者督促其完成预防接种。 　　六、协助做好学校、幼儿园、托儿所儿童预防接种工作，督促其按照国家规定做好入学、入托儿童查验预防接种证工作，漏种者及时到接种单位补种。 　　七、协助做好免疫调查和传染病监测。 　　八、收集与预防接种有关的基础资料，按时报送有关报表，并整理保存有关资料。 　　医生岗位职责 篇13 　　1、在科主任领导和上级医师指导下，根据工作能力、年限、负责一定数量病员的医疗工作。新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制，担任住院、门诊、急诊的值班工作。 　　2、对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要做一些必要的检验和放射检查工作。 　　3、书写病历。新入院病员的病历，应于病员入院后24小时内完成。检查和改正实习医师病程记录，并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结。 　　4、向主治医师及时报告诊断，治疗上的困难以及病员病情的变化情况，提出需要转科或出院的意见。 　　5、住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员，用口头加书面方式向值班医师交班。 　　6、参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午及下班前各巡诊一次。科主任、主治医师查房（巡诊）时，应详细汇报病员病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪同诊视。 　　7、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗。严防差错事故。 　　8、认真学习、运用国内外的先进医学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。 　　9、随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗、护理工作的意见，做好病员的思想工作。 　　10、在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊的工作制度进行工作。 　　医生岗位职责 篇14 　　1、负责针灸推拿科室的医疗、健康教育、预防保健工作；负责完成对患者的针灸，推拿，拔罐等各项中医理疗技术操作工作。 　　2、对每一位患者进行认真的检诊，仔细填写门诊登记本和开写处方，确定理疗、治疗种类、剂量、疗程及疗程结束后做出总结。 　　3、根据治疗方案合理运用针灸、按摩、拔罐、艾灸等技术，积极落实诊疗计划，注意观察病情及治疗反应，如有不良反应及时处理上报，并随时与门诊部负责人进行沟通。 　　4、在门诊部负责人的带领下，积极参加门诊部的各项义诊活动。 　　5、严格执行首诊负责制、首问负责制、首接负责制，遵守门诊部的各项规章制度及操作规范，认真接待每一位就诊患者，平等待人、认真检查、正确诊断、妥善处理。 　　6、对病情危重、医疗纠纷、差错事故及其他重要情况，应及时妥善处理，并及时向门诊部负责人汇报。 　　7、严格执行就诊程序和诊疗技术常规，严防差错事故的发生。 　　8、在接诊过程中，应当注意询问病人有关的流行病学史、职业史，结合病人的主诉、病史、症状和体征等对来诊的病人进行传染病的预检。 　　9、经预检为传染病病人或者疑似传染病病人的，应当将病人分诊至分诊点就诊，同时对接诊处采取必要的消毒措施。 　　10、学习、运用国内外先进诊疗技术，开展新技术、新疗法和科研工作；做好防病治病、爱国卫生和健康教育宣传工作。 　　医生岗位职责 篇15 　　1、在科主任领导和主任（副主任）医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防等工作。 　　2、按时查房，参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。 　　3、掌握病人的病情变化，病人发生病危、死亡、医疗事故或其他重要情况时，应及时处理，并向科主任汇报。 　　4、参加值二线班、门诊、会诊、出诊工作。 　　5、主持病室的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医生书写的医疗文件，决定病人出院，审签出（转）院病历。修改的病历甲级率要求达100％。 　　6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病室的医疗护理质量，严防差错事故发生。协助护士长搞好病房管理工作。 　　7、组织本组医师学习与运用国内、外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法和科研工作，做好资料积累，及时总结经验，不断提高医疗技术水平。 　　8、担任临床教学，指导进修、实习医生工作。 　　9、因科室工作需要，主治医师应兼住院医师工作。 　　10、树立良好的医德风尚，忠于职守，严格执纪，增强抵制商业贿赂的自觉性和廉洁从医的意识，全心全意为患者服务。文 　　医生岗位职责 篇16 　　1、在科主任和上级医师领导下，协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。 　　2、带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行，严防差错事故的发生。 　　3、负责组织和参加科内疑难、急危重病人的会诊、抢救和治疗工作。带领下级医师做好下午、晚间查房和巡视工作。主治医师不在时代理主治医师工作。 　　4、协助科主任和主治医师加强对住院、进修、实习医师的培训和日常管理工作。 　　5、组织病房出院及死亡病例总结讨论，做好病死率、治愈率、化脓率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作。 　　6、负责节假日排班及科室文书工作。 　　医生岗位职责 篇17 　　一、积极开展健康教育与健康促进活动，完成健康教育工作与目标。 　　二、加强学习和培训，提高相关知识和业务技能，为健康教育提供技术保障。 　　三、开展多种形式健康教育活动，尤其是重点人群(如老年人、青少年、妇女)等健康教育，开展控烟宣传，开展供水与环境、个人与家庭卫生宣传活动，因地制宜地举办健康讲座、知识竞赛、卫生下乡、印发宣传品、张贴宣传墙报等，向大众传播卫生核心信息，普及防病知识，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率。 　　四、开辟健康教育专栏，宣传卫生政策，结合卫生主题宣传日及疾病流行季节，定期更新内容，倡导科学、文明、健康生活方式。 　　五、积极配合上级有关部门开展工作，及时完成交办的任务。 　　六、健康教育做到工作有计划(安排)、活动有材料、情况有记录。 　　七、做好健康教育信息资料、活动材料的收集整理，分类建挡。 ;

全科医师岗位工作职责 全科医师岗位工作职责。在医院里，不同的岗位有着不一样的工作职责，只有完成自己的工作任务才是一名好医师。接下来就由我带大家了解全科医师岗位工作职责的相关内容。 全科医师岗位工作职责1 （一）科主任职责 1、在院长领导下，完成医院所交给的各项任务，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。 2、制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。 3、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。 4、督促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。 5、负责组织全科职工的再教育工作，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。 6、定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题，定期检查产房、新生儿室工作。 7、确定医师轮转、值班和内科工作的安排，加强病房的管理工作，组织领导有关本科对挂钩医疗单位的技术指导工作。 8、参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。 9、领导本科人员的业务和技术考核，提出升、调、奖、惩意见，妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。 10、协助做好计划生育工作。 11、副主任协助主任负责相应的工作。 （二）主任（副主任）医师职责 1、在科主任的领导下，熟练掌握本专业的技术标准，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。 2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的诊断、抢救和治疗。 3、定期参加门诊工作，根据科内安排，参加会议、出诊。 4、指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。 5、掌握本科范围内的国内外学术动态，不断吸收、运用新技术指导临床实践。 6、督促下级医师认真贯彻各项规章制度和医疗操作规程。 7、副主任医师参照主任医师职责执行。 （三）主治医师职责 1、在科主任和主任、副主任医师指导下进行医疗、教学及科研工作。 2、每日查房，带领并指导住院医师进行医疗、教学及科研工作。 3、掌握病情变化，对危重、死亡医疗事故或其它主要问题应及时处理，并向科主任汇报。 4、参加值班、门诊、疑难会诊及出诊等有关工作。 5、参加病房的临床病例讨论，检查修改下级医师书写的医疗意见及各项记录，决定病人出院、签署并检查出院病历。 6、认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查所管病房医疗护理质量，严防差错事故。 7、担任临床教学，指导进修生及实习医师工作医学|教育网整理。 8、对新入院、危重、疑难病例及治疗效果不佳的病人，应重点巡视、重点检查和讨论。设法明确诊断，及时治疗，检查病历并纠正其中错误的记录，检查医嘱执行情况、治疗效果，必要时可请科主任检查指导。 （四）总住院医师职责 1、在科主任和主治医师领导下，协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。 2、带头执行并检查督促各项制度和技术操作规程的贯彻和执行，严防差错事故发生。 3、掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、出现医疗差错事故或其它重要问题时，会同主治医师及时处理，并向科主任汇报。 4、负责组织科室内疑难危重病人的讨论、院内会诊、抢救和治疗工作，带领下级医师进行晚间查房和巡视工作。 5、协助科主任和主治医师加强对住院、进修、实习医师的日常管理工作。 6、组织病房出院及死亡病例总结讨论并记录，做好病死率、治愈率、化脓率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作。 7、负责排班及书写各种手术通知单，安排业务学习。 8、执行24小时值班，并严格督促检查交接班工作。 9、总住院医师工作结束，做个人小结、业务上初步达到主治医师水平。 （五）住院医师职责 1、在科主任和主治医师指导下负责一定数量的医疗工作，新毕业的医师（三年内）实行住院医师值班，担任住院、门急诊的值班工作。 2、带领实习医师对病员进行检查医学|教育网整理，诊断及治疗，书写医嘱，并检查医嘱执行情况，每日巡视病人至少2次，对危重症病人应多次巡视并做好记录。 3、书写病历（第一年写大病历，以后写入院录）应于病人入院24小时内完成。及时检查和修改实习医师的病历记录、病程录及其他各项记录，及时完成出院病案小结并将病案整理编号交上级医师审查。 4、及时向上级医师报告诊断及治疗上的困难以及病情变化，撰写会诊、转科、出院等记录。 5、住院医师对所管病员全面负责，在下班前做好交接班工作，对需要特殊观察的重症病人除书面交班外，用口头方式向值班医师交班。 6、参加科内查房、科主任、主治医师查房或巡视病人时，应详细汇报病员的病情的会诊情况，并记录巡诊后的意见，临床病例讨论会上要汇报病历。 7、认真执行各项规章制度和技术操作常规，指导或亲自操作各种重要检查和治疗，严防差错事故的发生，如发生差错应及时向科主任汇报并主动登记。 8、有危重病人时不论家住院内院外，必须等接班者到位后才能离去。如因交接班不严而发生差错事故，要追究责任。 9、住院医师期间（毕业后第二年）参加全院“住院医师继续教育”轮转。 10、住院医师期间每年参加本科产、妇、门诊、计划生育组织轮转，每年轮转结束后须进行学习、工作小结，交本科上级医师签署意见后交科室保管，作为晋升时参考。 全科医师岗位工作职责2 全科医师转岗培训办公室岗位职责 1、在分管领导的带领下，全面负责培训管理工作。 2、拟定全科医师培训工作计划和各种培训制度。 3、研究提出全科医师转岗培训的重点，指导并协调实施工作。 4、研究和制定培训标准，培训基本要求和基本课件。 5、负责协调培训工作的筹备，培训人员、物资的统筹安排。 6、完成上级交办的其它事项。 全科医师岗位工作职责3 全科医师岗位培训概况 一、培训目标 通过培训使学员掌握全科医学的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉全科医疗的诊疗思维模式，提高其对社区常见健康问题和疾病的防治能力，具有为人民健康服务的职业道德，能够运用生物―心理―社会医学模式，以维护和促进健康为目标，向个人、家庭、社区提供公共卫生和基本医疗服务，达到全科医师岗位基本要求。 二、培训对象 从事社区卫生服务的临床类别执业医师。 三、培训方法 （一）根据各地区实际情况，采取脱产、半脱产或业余学习的方式。 （二）采用理论讲授、小组案例讨论、临床和社区实践相结合的教学方法。倡导利用现代化教学等辅助手段开展培训。 （三）参考学时： 500学时，其中理论教学240学时，实践教学260学时（社区实践不少于60学时）。 四、培训内容与要求 （一）全科医学基础及相关理论。 1、基本理论。 掌握： （1）社区卫生服务和全科医学的相关概念；全科医疗的基本原则和服务模式；以人为中心、家庭为单位、社区为基础、预防为导向服务的基本理论与方法；全科医师的临床诊疗策略；社区卫生服务中的人际关系与沟通技巧； （2）居民健康档案的内容、流程和管理要求；健康管理的'相关理论与方法；医德医风的有关规定和要求。 熟悉： 全科医师的工作职责；基本医疗卫生制度医学教|育网搜集整理；社区卫生服务管理的基本概念与方法。 了解： （1）医学心理学的基本概念；常见心身疾病的临床表现、诊断和防治原则； （2）社区卫生服务相关的卫生政策、法规及相关管理要求。 2、基本技能。 掌握： 社区居民健康档案的建立与动态管理方法，对高血压、糖尿病、COPD等慢性病患者、高危人群、社区居家重性精神疾病患者等进行综合、连续性健康管理；医疗人际关系的沟通技巧。 熟悉： 家系图绘制与分析方法；家庭生活周期的划分及常见健康问题；常见家庭压力事件的种类；双向转诊的基本流程。 3、实践教学。 掌握： 居民健康档案管理服务规范；社区卫生服务信息系统及其管理程序；家系图绘制与分析；医患沟通技巧；双向转诊的流程。 4、参考学时。 总学时56，其中理论授课40学时，实践教学16学时。 （二）全科医疗。 1、基本理论。 掌握： （1）病史采集的方法、规范的首次接诊记录书写的基本要求；系统的体格检查；常见症状的诊断与鉴别诊断；以症状为导向的诊疗模式； （2）社区常见病、多发病和传染病的诊断、鉴别诊断、防治原则和转诊指征；常见急症的处理原则和院前急救的基本知识；全科医疗中用药的原则，慢性病常用药物的药物指导和不良反应的观察；医源性疾病的预防；无菌概念。 熟悉： 社区常用辅助检查项目及其合理选用的原则、各项检查结果的临床意义；国家基本药物的应用。 了解： 中医诊疗的基本方法。 2、基本技能。 掌握： 病史采集和规范的首次接诊记录书写的基本技术；系统的体格检查操作规范；心电图机、快速血糖测定仪等操作技术；常见典型心电图、X光片的结果报告及结果解读；门诊无菌操作技术；创口的包扎、换药及拆线；洗胃、导尿和灌肠等操作技术；心肺复苏等院前急救技术；高血压、糖尿病、COPD等社区常见疾病的社区连续性随访管理。 熟悉： 社区常用化验、辅助检查的适用范围及其结果的临床意义；隔离衣穿脱的操作规范；骨折、脱位的固定和搬运技术；伤口的清创缝合；脓肿的切开、引流技术；儿科问诊和查体技术；小儿液体疗法、药物剂量计算和儿童喂药的方法；小儿高热物理降温方法；眼底镜、喉镜的使用；乳腺触诊、肛门指诊检查技术。 3、实践教学。 掌握： 病史采集系统的体格检查操作；乳腺触诊、肛门指诊；血、尿、便三大常规检查的操作与报告解读；心电图机、快速血糖测定仪等操作，常见典型心电图报告；常见病 X光片阅读；常用影像学检查项目及其检查结果的临床意义； 隔离衣的穿、脱；门诊无菌操作；清创缝合、包扎、换药、拆线、脓肿切开引流等技术；洗胃、导尿和灌肠等操作；院前急救与转送的基本技术；心肺复苏技术；骨折、脱位的固定和搬运；妇科常规的检查方法；社区妇科常见疾病的诊断和处理；儿科病史采集、查体、小儿发热的处理；小儿液体疗法及药物剂量计算和喂药方法；常用心理量表的使用；眼底、视力、斜视、弱视的检查；眼底镜、额镜、间接喉镜和耳镜的使用方法。 熟悉： 规范的首次接诊记录书写，疾病随访管理病历的书写，家庭病床病历书写；家庭病床建立和访视；呼吸、消化、心脑血管、内分泌等系统疾病的病案综合分析；社区居民健康和重点慢性病病例管理。 4、参考学时。 总学时328，其中理论授课136学时，实践教学192学时。