生命若尘
冰可乐28
回答你好很高兴为你解答。2020年执业中药师报考条件需同时满足学历、专业、岗位工作年限三个要求。具体要求如下:根据《执业药师职业资格制度规定》第九条,凡中华人民共和国公民和获准在我国境内就业的外籍人员,具备以下条件之一者,均可申请参加执业药师职业资格考试:1、取得药学类、中药学类专业大专学历,在药学或中药学岗位工作满5年;2、取得药学类、中药学类专业大学本科学历或学士学位,在药学或中药学岗位工作满3年;3、取得药学类、中药学类专业第二学士学位、研究生班毕业或硕士学位,在药学或中药学岗位工作满1年;4、取得药学类、中药学类专业博士学位;5、取得药学类、中药学类相关专业相应学历或学位的人员,在药学或中药学岗位工作的年限相应增加1年。
黄朱朱妈美女
一、执业药师考情了解 结合近几年国家发布的相关规划和政策,如提升执业药师待遇、提升执业药师队伍整体素质、提升执业药师社会地位等,我们可以看出,执业药师证书的含金量在大幅度提升,但随之而来的一个残酷现实是: (1)执业药师考试考题形式变化较大 (2)难度提升 (3)想通过考试越来越难 (4)想一次性通过考试更是难上加难! 小编总结:考试越来越难,执业药师准入条件说不准什么时间就将要提高,最稳妥的办法就是尽快备考,一步一步来,尽可能今年通关,再不济明年把考试过了,这才是应对一切变化的最佳处理办法! 二、重点来了!2019年执业药师命题规律! 1、总体出题难度分布:易20%,中60%,难20%! 2、执业药师考题形式变化: (1)重点内容重复考,增加细节考察 (2)重点内容重复考,形式新颖 (3)重点内容重复考,陷阱常存 (4)综合性增加,专业性提升 因此,单纯的靠记忆题是没有用的,要学会将重点知识融会贯通,考场上,考题怎么变着法的考,我们都能一眼看破,找到正确答案! 3、各科重点章节!依旧重点! 经过历年考试情况总结,我们不难发现,重点的考点依旧是重点的考点,重点的章节,依旧要重点去学! (1)药学专业知识(一) 2018年《药学专业知识(一)》考题整体来说难度不大,但是确实有一些拔高题目。比如生物药剂学分类系统考查到了具体药物、考查氨茶碱的储存条件、药品检验的内容,这些偏一些的内容复习过程中可能注意不到,但总体而言所占比例不大。大部分还是比较基础的,比如半衰期的计算、渗透压调节剂、抗氧剂、片剂的崩解时限、液体制剂中加入的第三种物质(助溶剂)、甲氧苄啶作为抗菌增效剂、治疗指数公式(程牧老师讲的LED灯)等等。 (2)药学专业知识(二) 分值比例最高的章节是第10章抗菌药物,第5章血液循环系统疾病用药和第8章内分泌系统疾病用药。因此在《药学专业知识二》的学习中,一定要把握好这“三大硬菜”——第10章抗菌药物、第5章血液循环系统疾病用药和第8章内分泌系统疾病用药。其次,第6章血液循环系统疾病用药也是相对重要的章节。 (3)药学综合知识与技能 2018年《药学综合知识与技能》无论从考题形式还是考点内容方面均有较大调整,但复习的重点仍是第二、三、四、八,九、十、十一、十三章八个章节,总分值达94分,仍占绝对优势。 注意!2018年各章节分值比例有所变化,具体如下: (1)以往第三章、第四章作为大分值章节考试分值可达到30分以上,但2018年仅占7分。 (2)往年第十一章考试分值在5分左右,但2018年爆发式增长至13分。 (4)中药学专业知识(一) 中药一的知识章节归纳:第6章为中药制剂;第4章为中药炮制;第2、5、8章为中药鉴定;第1章为中药与方剂;第7章为中药药理;第3章为中药化学。中药一的第3、6、8章属于重点章节,应重视! (5)中药学专业知识(二) 单味中药的部分:考点比较分散,考试的时候每章都有涉及!而中成药部分:第一章的占比非常大。 中成药的组成、功能、主治、方义简释、注意事项、用法用量。 ——核心课程,从临床角度考查合理用药!!! (6)中药学综合知识与技能 中药综的第三章、第七章、第九章都是重点章节,历年所占分值比例最高! (7)药事管理与法规 分析近三年考题各章节分值比,2018年《药事管理与法规》分值分布情况稍有变动,其中第四章分值下降了6分,两小节均有下降,而第十章,分值增加了8分,对于违反特殊药品的规定的法律责任的考察有所加强,其他重点章节没有变化,第五章为重中之重,对于处方、处方药、非处方药的考查依然是重点。
Shenyangman。
2007年-2017年执业药师通过率逐年递高,报考人数从86576增至到523296,通过率从95%增至到19%,10年来将近3倍的增长率,说明在这十年间执业药师并不难,需求量人数很多,未来就业选择的机会多。到了2018年全国执业药师资格考试报考人数约75万人,合格人数99万人,合格率仅10%,2018年全国执业药师资格考试报考人数约75万人,合格人数99万人,合格率仅10%,自2012年以来创执业药师考试通过率最低,更是仅为2017年执业药师通过率的一半不到,说明执业药师考试难度越来越大了,这对备战2019年考生而言不是一个好消息,同时也证明执业药师证书含金量越来越高,所以说2019年执业药师考试会难,到底哪些难呢,我们来具体分析。一、试题内容复杂新版《考试大纲》对执业药师考试内容进行了大调整,在临床药学上也有了突破,如执业西药师强调执业药师对“药”的认识(专业知识一)、“用药”(综合知识与技能)以及“用药治病”(专业知识二)。“以用定考”的命题方向注重实际操作性,这让很多经验不足的考生增加难度。考试内容涉及的方面太多,容易混乱,题型也增加了难度。二,基础知识不扎实很多考生都是在职生,一边复习一边工作,这就直接导致了复习时间紧迫,基础知识不牢固,考试错的就多。三、执业药师门槛提高,几率太小执业药师报考的人是越来越多,执业药师资格证书可能会为了提升执业药师队伍的专业水平与专业技术,为了打造优秀的执业药师人才建设,为人民大众提供更精湛的药学服务。它的难度与低合格率,考试成功几率减小
梦想成真罗
距离2019执业药师只剩52天啦,各位小伙伴复习的怎么样了呢?备考时间比较紧张,大家要合理分配时间哦~小编整理了一些关于执业药师《药学专业知识一》的口诀,希望可以帮助大家快速记忆,节省时间!快来跟小编一起看下吧! 1、药物常见的化学结构及名称记忆口诀 (1)五元杂环口诀: 五元单子氮氧硫,吡咯呋喃和噻吩。 五元双子都叫唑,氧恶硫噻氮咪唑。 二氮比邻间咪唑,三个四个差不多。 解释:五元杂环含双健中只有一个原子的,含氮的叫吡咯,含氧叫呋喃,含硫叫噻吩;五元杂环中有两个原子的都叫什么唑,其中氮是固定原子,含有氮氧的叫恶唑,含有氮硫的叫噻唑,含有双氮其中氮和氮相邻的叫吡唑,相间位置的叫咪唑;含有三个氮个四个氮的叫三氮唑和四氮唑。 (2)六元杂环口诀: 双健单子氧和氮,吡喃吡啶对着看。 不含双健氧和氮,加氢哌啶多记现。 氮氮相间称嘧啶,对头相望叫吡嗪。 尿有双酮是基础,胸腺荷包要分清。 解释:六元杂环含双健的,只有一个氧原子的叫吡喃,只有一个氮原子的叫吡啶;饱和六元环中含有氮原子的叫哌啶,含有氧原子的叫四氢吡喃;六元环不饱和中含有两个氮原子,间位叫嘧啶,对位叫吡嗪;尿嘧啶中含有两个碳氮双健(叫酮),胸腺嘧啶和胞嘧啶要一起记。 (3)稠合杂环口诀: 六五含氮叫吲哚,主要消炎和退热。 六六含氮喹啉底,氮跑对角称为异。 硫氮对中三个苯,精神失常吩噻嗪。 七环氮氮相差二,加苯称䓬抗失眠。 甾体复杂应好记,雌雄孕甾增比记。 解释:六元环加五元环含有一个氮,氮在五元环底部,叫吲哚,吲哚美新辛主要是作用是消炎解热;两个苯环相连,一个氮原子在苯环最下边,叫做喹啉,如果氮原子在斜下角,叫做异喹啉;三个苯环相连,其中中间那个苯环被氧氮取代,氧氮又是对位,叫做吩噻嗪,精神失常药的主体结构;七元杂环中含有两个氮,两个氮的位置相差两个碳,加上一个苯环,叫做苯并二氮䓬,主要是镇静催眠药的主体;甾体结构比较复杂,只要记着雌雄孕甾的取代一个比一个多就行了。 2、影响药物制剂稳定性的因素: ①处方因素:pH、酸碱、溶剂(介电常数)、离子强度、辅料(表活、基质、赋形剂)②外界因素:温度、湿度和水分、光线、空气(氧)、金属离子、包装材料。—— 口诀:温湿光氧金宝财 3、引起光敏性配伍变化的药物: 两性霉素 B、四环素、维生素 B2、雌激素、磺胺嘧啶钠——口诀:两性四比二、雌黄不见光 4、药品包装材料的分类: ①Ⅰ类:直接接触药品且直接使用(塑料输液瓶/袋、固/液体药用塑料瓶)②Ⅱ类:直接接触药品,经清洗后消毒灭菌(玻璃输液瓶、输液瓶胶塞、玻璃口服液瓶)③Ⅲ类:其他(输液瓶铝盖、铝塑组合盖)——口诀:一塑二玻三铝 5、药品储存-堆码(按标示、按批号、不混垛):垛间距≥5cm,墙壁/房顶/设备间距≥30cm,地面间距≥10cm——口诀:一块地,五间房,三顶墙 更多执业药师备考方法,备考资料可关注环球网校执业药师频道!也可加群备考学习哦! 执业药师西药考试群:586131561 执业药师中药考试群:871282580 更多考试资讯第一时间知晓哦~
执业药师具体考试形式如下:1、执业药师考试方式为笔试,各科目采取单独考试、单独计分的考试形式,每科考试时间为150分钟。2、每个科目有120道选择题,每题1分,
毕业三年才可以报名的
一、报考条件:凡中华人民共和国公民和获准在我国境内就业的其他国籍的人员具备以下条件之一者,均可申请参加执业药师资格考试:1、取得药学、中药学或相关专业中专学历,
在执业药师考试中药学一指的是药学专业知识一,细分课程为药剂学,药理学,药物化学,药物分析。药学二指的是药学专业知识二,细分课程为临床药物治疗学,临床药理学。
一、报考条件:凡中华人民共和国公民和获准在我国境内就业的其他国籍的人员具备以下条件之一者,均可申请参加执业药师资格考试:1、取得药学、中药学或相关专业中专学历,