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sunjia0521
首页 > 医学类资格证 > 执业医师与控烟

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医生岗位职责(精选17篇)   随着社会一步步向前发展,很多地方都会使用到岗位职责,岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容,该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。那么什么样的岗位职责才是有效的呢?下面是我帮大家整理的医生岗位职责(精选17篇),欢迎阅读与收藏!   医生岗位职责 篇1   1、在院长领导下,负责本科的治疗、教学、科研、预防及行政管理工作。   2、制订本科工作计划,组织实施,经常督促检查,近期总结汇报。   3、领导本科人员,对病员进行医疗护理工作,完成医疗任务。   4、定时查房,并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理,共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。   5、组织全科人员学习。运用国内外医学先进经验,开展新技术,新疗法。进行科研工作,及时总结经验。   6、督促本科人员,认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防并及时处理差错事故。   7、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作,帮助基层医务人员提高医疗技术水平。   8、参加门诊、会诊、出诊,决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。   9、领导本科人员的业务训练和技术考核,提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。   医生岗位职责 篇2   岗位职责:   1、负责开具处方、坐堂诊疗等医疗工作;   2、负责为客户(患者)和咨询者提供专业的医疗服务、中医养生、健康咨询服务和指导;   3、结合客户自身状况为其提供饮食、养生方面的常识,用于辅助治疗;   4、按照规定进行日常技术操作,亲自操作或指导各项重要检查和治疗,严防差错事故。   招聘要求:   1、本科以上学历,临床医学/中医全科/针灸推拿等相关专业;   2、具备5年以上中医临床经验和扎实的中医理论基础;;   3、拥有执业医师证;   4、有扎实的中医、经络、理疗、养生理论与实践基础,会中医调理、中医理疗、中医按摩优先。   5、善于与人沟通,有积极的心态与工作热情,较强的服务意识和亲和力。   医生岗位职责 篇3   1、对患者进行严格、认真的检查、观察、诊疗和手术的治疗,如有需要的会给患者拍摄牙片(X光片)从而全方位了解患者的口腔环境。   2、认真做好一切治疗前的准备工作,番禺人才网提醒,正规牙科医生在为患者治疗之前会签署一个治疗知情同意书或者是否采取治疗问询患者。   3、牙科医生在治疗过程中会告知患者作业流程,适当消除患者的紧张感,以利于治疗的进一步进行。   4、按照要求严格控制治疗适应症。根据患者相关情况制定严密的治疗方案,遵循相关法则,认真负责。   5、做好消毒防范,避免治疗时的交叉感染。严格监督消毒和卫生程序,进行医疗保健、口腔保健等宣传教育工作。   6、合理安排就诊时间,保证相关治疗的正常进行。   7、进行相关医疗学术研究,对相关口腔疾病进行预防、开发新疗法。   医生岗位职责 篇4   职责   1、为体检中心客户提供口腔检查及负责口腔全科的医疗诊断工作,与护士配合进行四手操作。   2、为市场推广客户提供口腔医疗诊疗服务。   3、为高端体检中心客户提供口腔基础检查,并在提供的体检资源中挖掘就诊客户。   4、做好口腔医生的本职工作,完整书写病患病历,严格按照公司规定进行诊疗操作。   任职要求:   1、口腔医学专业,本科及以上学历;   2、执业医师,证件齐全,执业证书可注册变更。   3、3年以上临床口腔工作经验,有过高端诊所,民营口腔临床工作经验者优先。   4、具备良好的职业形象气质,沟通能力强,服务意识强,动手能力强。   5、精通口腔全科操作,熟练掌握口内、口外、修复等技术,有正畸、种植等技术能力者优先;拥有隐适美证的医生优先。   医生岗位职责 篇5   1、贯彻执行中医管理法律、法规和方针、政策。   2、遵守门诊医师负责制度,工作认真,保证诊治质量,尽量缩短候诊时间。   3、热情接待患者,根据主诉重点询问病史,进行全面的或重点的体格检查及必要的辅助检查,做到早期诊断,及时治疗,迅速处理。   4、根据门诊条件及病情需要决定检验项目及治疗方法,并交代清楚注意事项,采用特殊疗法时,务必掌握好适应症和禁忌症。   5、遇有疑难或不能处理的疾病,或两次复诊尚未确诊者,及时请示上级医师或邀请会诊,并给与适当的治疗。   6、检查患者前、后应洗手,发现传染病时按消毒隔离常规处理,并填写传染病报告卡片。   7、注意保护性医疗,对某些预后不良的疾病,避免对患者直接说明,可向其家属或组织详细交代病情及预后。   8、对科室药品、仪器设备根据需要提出添置申请。   9、不断积累经验,更新知识,提高水平为患者解除痛苦,为医院争得荣誉。   医生岗位职责 篇6   职责描述:   1、了解有关法律、法规,知晓医学科技新知识、新发展、掌握各种疾病发生、诊治的新信息及诊断的标准和方法;   2、严格执行体检报告出具的相关标准和流程,保证每一份出具的体检报告质量;   3、对于阳性结果,迅速反应并参照危机值上报标准妥善处理并告知受检人或单位;   4、督促各科室医护人员提高工作质量,注重流程细节,指导并监督相关人员进行必要的核对工作;严格考核医护人员,避免出现医疗差错。   任职要求:   1、本科及以上学历,临床医学专业,年龄35—60岁,高年主治医师以上、执业类别为大内科,10年三甲医院或高端体检机构相关工作岗位经验;   2、医学基础扎实,临床经验丰富;   3、责任心强,有良好的沟通能力及服务意识。   医生岗位职责 篇7   (一)在科主任领导下,在上级医师的指导下负责本科事实上范围的医疗、预防、教学、科研工作。   (二)按时查房,具体帮助和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。   (三)掌握病员的病情变化,病员发生病危、死亡,医疗事故或其它重要问题时应及时处理,并向科主任汇报。   (四)参加值班、门诊、会诊、出诊工作。   (五)主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改、下级医师书写的医疗文件,决定病员出(转)院、出(转)科、审签出(转)院病历。   (六)认真执行各项规章制度,诊疗常规和技术操作常规,经常检查本病房的医疗和护理质量,严防差错事故。   (七)组织本组医师学习与运用国内外先进医疗技术,开展新技术、新疗法,进行科研工作,做好资料积累,及时总结经验。   (八)担任临床教学、指导进修,实习医师工作。   (九)完成领交办的临时医疗任务。   医生岗位职责 篇8   1、B超医师接诊病员后,应及时告知患者检查注意事项。常诊病人按顺序进行检查,危重病人及急诊病人随时检查,必要时可床边检查。对于传染病患者,应做好隔离消毒工作,防止传染他人。   2、检查前应详细阅读申请单,必要时可参考病历,检查时应按照临床诊断需求认真细致地进行检查,以确保超声诊断的可靠性。   3、及时准确报告检查结果,遇疑难问题应与临床医师联系,共同研究解决或提出做其它辅助检查的项目,不要盲目、过早地下诊断意见。   4、严格遵守操作规程,认真执行医疗器械管理制度,注意安全,定期保养维修,并对仪器进行检测,发生故障及时处理,不得无故停检。   5、各种检查记录和相关资料,B超档案妥善保管。B超诊断有关资料未经医务科长同意不得查阅或借出,防止纠纷发生   6、工作人员要遵守劳动纪律,工作期间不脱岗,待班期间必须随叫随到,及时给患者检查诊断,确保医疗安全。   医生岗位职责 篇9   1、熟练掌握儿科常见病、多发病的诊治;接待日常门诊医疗工作,工作认真,耐心检查患者病情,细心诊断,正确处方,合理用药;   2、医学基础知识扎实,主治医师以上职称,临床工作经验丰富,技术精湛;   3、工作虚心认真,为他人所想,避免医患纠纷的发生,了解患者的需求,为患者提供优质服务;   4、能够熟练操作电子病历,熟悉与本专业有关的法律法规,熟悉本专业的技术规范和规章制度;   5、规范书写医疗文书,病历书写字迹清晰、文字简练,内容准确;   6、及时上报诊断、医疗中的困难以及病症变化,提出需求;   7、严格遵守查房制度,认真书写交接班表单;   8、严格遵守科室排班,参加门诊、急诊、会诊、出诊及值班等项工作。   医生岗位职责 篇10   1、在科主任和主任、副主任医师指导下进行医疗、教学及科研工作。   2、每日查房,带领并指导住院医师进行医疗、教学及科研工作。   3、掌握病情变化,对危重、死亡医疗事故或其它主要问题应及时处理,并向科主任汇报。   4、参加值班、门诊、疑难会诊及出诊等有关工作。   5、参加病房的临床病例讨论,检查修改下级医师书写的医疗意见及各项记录,决定病人出院、签署并检查出院病历。   6、认真执行各项规章制度和技术操作规程,检查所管病房医疗护理质量,严防差错事故。   7、担任临床教学,指导进修生及实习医师工作。   8、对新入院、危重、疑难病例及治疗效果不佳的病人,应重点巡视、重点检查和讨论。设法明确诊断,及时治疗,检查病历并纠正其中错误的记录,检查医嘱执行情况、治疗效果,必要时可请科主任检查指导。   医生岗位职责 篇11   岗位职责:   1、具备岗位资质证书,良好的语言组织能力、沟通合作能力、返现问题的能力及独立解决问题的能力;   2、负责每天幼儿晨检,做到一看、二摸、三问、四检查,并督导指导、抽查教师是否做好午检和晚检工作;   3、负责保管医务室一切设施,用具、药物;每月自查一次常备药品,防止药品过期;   4、做幼儿带量营养食谱,每月进行一次全员幼儿营养计算,并根据计算结果,调整幼儿营养食谱;   任职要求:   1、大专以上学历,护士或儿科、妇产科、妇幼保健等专业资格;   2、喜欢幼儿、亲和力强,工作责任心强,沟通能力佳;   3、有市一级以上评估经验,有保健医生上岗证优先;   4、有营养师资格或幼儿园工作经验者优先。   医生岗位职责 篇12   一、协助做好乡镇接种门诊工作,负责辖区内受种者(包括外来儿童)的接种通知和跟踪管理。   二、协助做好常规免疫规划接种工作,完成辖区内免疫接种工作。   三、开展健康教育和有关预防接种指导和咨询活动,普及病知识。   四、负责辖区出生人口的登记报告和变动报告(月报、年报)、外来适龄儿童(0—7岁)双月主动搜索报告和变动报告   五、实行接种证查核制度,及时建证入卡,对未种者督促其完成预防接种。   六、协助做好学校、幼儿园、托儿所儿童预防接种工作,督促其按照国家规定做好入学、入托儿童查验预防接种证工作,漏种者及时到接种单位补种。   七、协助做好免疫调查和传染病监测。   八、收集与预防接种有关的基础资料,按时报送有关报表,并整理保存有关资料。   医生岗位职责 篇13   1、在科主任领导和上级医师指导下,根据工作能力、年限、负责一定数量病员的医疗工作。新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制,担任住院、门诊、急诊的值班工作。   2、对病员进行检查、诊断、治疗,开写医嘱并检查其执行情况,同时还要做一些必要的检验和放射检查工作。   3、书写病历。新入院病员的病历,应于病员入院后24小时内完成。检查和改正实习医师病程记录,并负责病员住院期间的病程记录,及时完成出院病员病案小结。   4、向主治医师及时报告诊断,治疗上的困难以及病员病情的变化情况,提出需要转科或出院的意见。   5、住院医师对所管病员应全面负责,在下班以前,作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员,用口头加书面方式向值班医师交班。   6、参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午及下班前各巡诊一次。科主任、主治医师查房(巡诊)时,应详细汇报病员病情和诊疗意见。请他科会诊时,应陪同诊视。   7、认真执行各项规章制度和技术操作常规,亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗。严防差错事故。   8、认真学习、运用国内外的先进医学技术,积极开展新技术、新疗法,参加科研工作,及时总结经验。   9、随时了解病员的思想、生活情况,征求病员对医疗、护理工作的意见,做好病员的思想工作。   10、在门诊或急诊室工作时,应按门诊、急诊的工作制度进行工作。   医生岗位职责 篇14   1、负责针灸推拿科室的医疗、健康教育、预防保健工作;负责完成对患者的针灸,推拿,拔罐等各项中医理疗技术操作工作。   2、对每一位患者进行认真的检诊,仔细填写门诊登记本和开写处方,确定理疗、治疗种类、剂量、疗程及疗程结束后做出总结。   3、根据治疗方案合理运用针灸、按摩、拔罐、艾灸等技术,积极落实诊疗计划,注意观察病情及治疗反应,如有不良反应及时处理上报,并随时与门诊部负责人进行沟通。   4、在门诊部负责人的带领下,积极参加门诊部的各项义诊活动。   5、严格执行首诊负责制、首问负责制、首接负责制,遵守门诊部的各项规章制度及操作规范,认真接待每一位就诊患者,平等待人、认真检查、正确诊断、妥善处理。   6、对病情危重、医疗纠纷、差错事故及其他重要情况,应及时妥善处理,并及时向门诊部负责人汇报。   7、严格执行就诊程序和诊疗技术常规,严防差错事故的发生。   8、在接诊过程中,应当注意询问病人有关的流行病学史、职业史,结合病人的主诉、病史、症状和体征等对来诊的病人进行传染病的预检。   9、经预检为传染病病人或者疑似传染病病人的,应当将病人分诊至分诊点就诊,同时对接诊处采取必要的消毒措施。   10、学习、运用国内外先进诊疗技术,开展新技术、新疗法和科研工作;做好防病治病、爱国卫生和健康教育宣传工作。   医生岗位职责 篇15   1、在科主任领导和主任(副主任)医师指导下,负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防等工作。   2、按时查房,参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。   3、掌握病人的病情变化,病人发生病危、死亡、医疗事故或其他重要情况时,应及时处理,并向科主任汇报。   4、参加值二线班、门诊、会诊、出诊工作。   5、主持病室的临床病例讨论及会诊,检查、修改下级医生书写的医疗文件,决定病人出院,审签出(转)院病历。修改的病历甲级率要求达100%。   6、认真执行各项规章制度和技术操作常规,经常检查本病室的医疗护理质量,严防差错事故发生。协助护士长搞好病房管理工作。   7、组织本组医师学习与运用国内、外先进医学科学技术,开展新技术、新疗法和科研工作,做好资料积累,及时总结经验,不断提高医疗技术水平。   8、担任临床教学,指导进修、实习医生工作。   9、因科室工作需要,主治医师应兼住院医师工作。   10、树立良好的医德风尚,忠于职守,严格执纪,增强抵制商业贿赂的自觉性和廉洁从医的意识,全心全意为患者服务。文   医生岗位职责 篇16   1、在科主任和上级医师领导下,协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。   2、带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行,严防差错事故的发生。   3、负责组织和参加科内疑难、急危重病人的会诊、抢救和治疗工作。带领下级医师做好下午、晚间查房和巡视工作。主治医师不在时代理主治医师工作。   4、协助科主任和主治医师加强对住院、进修、实习医师的培训和日常管理工作。   5、组织病房出院及死亡病例总结讨论,做好病死率、治愈率、化脓率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作。   6、负责节假日排班及科室文书工作。   医生岗位职责 篇17   一、积极开展健康教育与健康促进活动,完成健康教育工作与目标。   二、加强学习和培训,提高相关知识和业务技能,为健康教育提供技术保障。   三、开展多种形式健康教育活动,尤其是重点人群(如老年人、青少年、妇女)等健康教育,开展控烟宣传,开展供水与环境、个人与家庭卫生宣传活动,因地制宜地举办健康讲座、知识竞赛、卫生下乡、印发宣传品、张贴宣传墙报等,向大众传播卫生核心信息,普及防病知识,提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率。   四、开辟健康教育专栏,宣传卫生政策,结合卫生主题宣传日及疾病流行季节,定期更新内容,倡导科学、文明、健康生活方式。   五、积极配合上级有关部门开展工作,及时完成交办的任务。   六、健康教育做到工作有计划(安排)、活动有材料、情况有记录。   七、做好健康教育信息资料、活动材料的收集整理,分类建挡。 ;

执业医师与控烟

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进击的银酱

卫生部关于印发《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(2005-2010年)各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团、计划单列市卫生局:  为了贯彻党的十六大关于全面建设小康社会的奋斗目标和《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》精神,依据世界卫生组织《国家健康促进行动规划框架》,以及当前国际国内健康促进与健康教育发展和加强公共卫生体系建设的需要,在组织农村、城市社区、工作场所、公共场所、学校、医院及突发公共卫生事件等七个方面健康促进应用性研究的基础上,起草制定了《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(2005—2010年)》,以规范和指导全国健康教育与健康促进工作的开展,现印发给你们,请结合当地实际研究部署,加强领导,科学管理,贯彻执行。有关实施情况报卫生部妇幼保健与社区卫生司。  附件:全国健康教育与健康促进工作规划纲要(2005—2010年)全国健康教育与健康促进工作规划纲要(2005-2010年)  健康教育是公民素质教育的重要内容。为了适应全面建设小康社会,促进经济社会的全面进步和人的全面发展,提高人口健康素质的客观要求,推进我国健康教育与健康促进工作科学和规范地开展,依据卫生改革与发展需要和相关卫生法律法规,特制定本纲要。  一、背景  健康教育与健康促进是动员全社会和多部门的力量,营造有益于健康的环境,传播健康相关信息,提高人们健康意识和自我保健能力,倡导有益健康的行为和生活方式,促进全民健康素质提高的活动。  “九五”以来,我国健康教育与健康促进工作紧密围绕卫生工作中心任务,结合创建国家卫生城市、初级卫生保健、重大疾病的预防控制及重点人群卫生保健等开展工作,取得了可喜成绩。特别是全国亿万农民健康促进行动、相约健康社区行和控烟活动,在推动健康教育与健康促进工作的社会化、大众化和规范化方面进行了积极有益的探索,学科建设也得到进一步发展。健康教育与健康促进工作初步形成了政府负责,部门配合,社会参与的良好局面。  但是,目前我国健康教育与健康促进工作的发展是不平衡的,东西部地区、城乡之间存在着较大差异。人群的健康知识水平和健康行为形成率还较低,特别是在贫困、边远农村地区,农民自我保健意识淡薄,存在许多落后的生活习俗,因病致贫、因病返贫的问题比较突出。2001年全国6省农村健康教育现状调查显示:在农村15岁以上人群中,环境、饮水、营养、传染病、慢性病预防等8项基本卫生知识知晓率仅为36%。普及基本卫生知识,倡导健康生活方式仍是长期而艰巨的任务。而城乡健康教育专业机构和工作网络不健全,业务经费投入不足,专业人员数量不足,素质不高。这些问题和困难严重制约着健康教育与健康促进事业的发展,急需尽快解决。  健康教育与健康促进作为公共卫生体系建设的组成部分,面临着前所未有的机遇与挑战。随着经济发展和社会进步,人们更加关注身心健康、社会适应和生活质量。许多老的传染病如结核病、血吸虫病还没有得到有效的控制,艾滋病、sars等新发传染病不断出现。心脑血管病、癌症、糖尿病等慢性非传染性疾病导致疾病负担加重;精神疾病患病率和意外伤害增加;烟草危害日趋严重。这些重大社会卫生问题都要求健康教育与健康促进工作在策略、内容、方法上要有长期规划。  二、总目标  建立和完善适应社会发展需要的健康教育与健康促进工作体系,提高专业队伍素质。围绕重大卫生问题针对重点场所、重点人群,倡导健康的公共政策和支持性环境,以社区为基础,开展多种形式的健康教育与健康促进活动,普及健康知识,增强人们的健康意识和自我保健能力,促进全民健康素质提高。  三、主要工作任务和具体目标  (一)建立和完善适应社会发展的健康教育与健康促进工作体系  在各级政府的领导下,建立起以政府负责、部门合作、社会动员、群众参与、法律保障为特点的健康教育与健康促进工作体制和协调、高效的运行机制。  各级卫生行政部门将健康教育与健康促进纳入目标管理和工作计划,组织实施、监督考核。  加强健康教育专业机构和人员能力建设。2010年,县及县以上的健康教育专业机构要配置健康教育专业技术人员,配备适应工作需要的设备。健康教育与健康促进专业技术人员应具备社会动员、倡导、传播与教育、计划设计、实施、监督与评价等基本技能。  建立健全健康教育工作网络。至2010年,社区、医院、学校、企事业单位等有直接面向目标人群开展健康教育与健康促进的服务设施和网络。  完善健康教育与健康促进信息网络。至2010年,建立国家级人群健康素质监测网络和信息库;建立健全健康教育与健康促进中心数据库;建立完善健康教育与健康促进专家库、传播材料库。  保证常规经费。健康教育与健康促进经费不少于当地当年卫生事业经费的5%。各级卫生部门在优化卫生资源配置,调整卫生经费投入结构中,要保证健康教育经费在优先领域的投入,并随公共卫生经费投入比例而增加。  (二)做好重大疾病和突发公共卫生事件的健康教育与健康促进  各级卫生部门要认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,制定疾病预防控制健康教育与健康促进工作规划、计划,积极开展预防控制传染病、地方病的健康教育与健康促进,重点做好防治性病、艾滋病、结核、乙肝、血吸虫病及重大传染病健康教育与健康促进工作;普及慢性非传染性疾病防治知识,积极倡导健康文明的生活方式。  各级卫生行政部门要按照《突发公共卫生事件应急条例》的要求,结合本地区实际,制定应对突发公共卫生事件健康教育和健康促进工作预案与实施计划,对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预,增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。  (三)广泛开展农村健康教育与健康促进,积极推进“全国亿万农民健康促进行动”  贯彻执行《中国农村初级卫生保健发展纲要(2001-2010年)》,县及县以上政府要将农村健康教育与健康促进纳入当地《初级卫生保健发展规划》和《农村卫生发展规划》。  建立在政府领导下多部门合作的农村健康教育与健康促进工作机制,落实“全国亿万农民健康促进行动”工作规划。加强国家、省级“行动”示范县区建设,总结推广不同经济发展地区的成功经验。  以多种形式和多种渠道为农民送医药、送知识。加强农村流动人口和乡镇企业工人就业前健康教育培训。  结合农村生态文明村镇建设,大力普及农村改水、改厕知识和技术,改善农村饮水和环境卫生状况。  至2010年,东部、中部、西部地区农村居民基本卫生知识知晓率分别达到80%、70%、60%;人群健康相关行为形成率分别达到70%、60%和50%。  (四)深入开展城市社区的健康教育与健康促进  建立健全政府领导,健康教育专业机构指导,社区卫生服务机构为骨干,社区居委会为基础的城市社区健康教育与健康促进工作网络。  积极推进“健康促进社区”建设,促进全国文明城市、国家卫生城市、全国卫生城镇和世界卫生组织健康城市创建工作。大力开展“相约健康社区行”等卫生进社区活动。针对影响健康的主要危险因素,开展社区综合干预。至2010年城市居民健康知识知晓率和健康行为形成率,分别达到80%和60%以上。  (五)开展以场所为基础的健康教育与健康促进  1.学校健康教育与健康促进  按照《学校卫生工作条例》要求及相关规定,城乡各类学校开设健康教育课,开展多种形式的健康教育活动,加强健康行为养成教育,重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、远离毒品、预防艾滋病、意外伤害等健康教育工作。  在各类学校中开展健康促进学校创建活动。  至2010年,中、小学生健康知识知晓率城市、农村分别达到90%、80%;中、小学生健康行为形成率城市、农村分别达到70%、60%。  2.医院健康教育与健康促进  依照《中华人民共和国执业医师法》等有关法律法规,结合整体护理等工作,各级各类医疗保健机构及其卫生技术人员向患者及其亲属提供面对面等多种形式的健康教育服务。至2010年,患者及家属相关疾病自我保健知识知晓率达到80%。  健康教育与健康促进纳入卫生技术人员医学继续教育内容。积极开展健康促进医院创建活动。  3.工矿企业健康教育与健康促进  贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规,积极推进以“安全-健康-环境”为中心的“工矿企业健康促进工程”,倡导有益健康的生产、生活方式,减少和控制职业伤害、职业病及职业相关疾病的发生。  对工矿企业管理者和各种作业人群进行有针对性的安全与健康培训,新职工、女工、接毒接尘工人的岗前、岗位安全与健康培训率达到100%;2010年,大型企业管理人员和职工的职业安全与健康知识知晓率达到90%以上,相关健康行为形成率达到80%以上。  4.公共场所健康教育与健康促进  按照《公共场所卫生管理条例》及相关规定,监督和指导公共场所经营单位对从业人员进行健康知识培训、复训,考核合格上岗。  按照《科普法》,各类公共场所经营管理单位有责任在所辖范围内对公众开展卫生科普宣传。禁烟、安全标志明显,消防疏散通道通畅,应急措施健全,积极营造健康环境。  (六)重点人群健康教育与健康促进  依照《中华人民共和国母婴保健法》、《中国妇女发展纲要》和《中国儿童发展纲要》,开展多种形式的妇幼健康教育与健康促进活动,促进生殖健康的全面发展。至2010年,妇幼保健健康教育普及率在城市达到100%,农村地区达到80%以上。  适应老龄化社会的健康需求,加强城乡老年人群的健康教育与健康促进。开展老年健身、老年保健、老年病防治与康复等多种形式的教育活动,提高老年人群的健康水平和生活质量。  (七)控制烟草危害与成瘾行为  履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》,加强控烟能力建设。  普及烟草危害相关知识,开展吸烟行为干预,降低吸烟率。  公共场所禁止吸烟,各类公共场所有明显的控烟标志、有管理人员。  积极开展创建无烟单位、无烟家庭活动。到2010年,90%的中小学校、90%的医院成为无烟场所。继续开展创建无烟草广告城市工作,到2010年,无烟草广告城市占地市级以上城市总数的30%。  将预防吸毒、酗酒等成瘾行为纳入公众健康教育、社区健康教育的重要内容,加强公民道德意识教育。  四、策略与措施  (一)加强领导,规范管理  各级卫生行政部门要加强对健康教育与健康促进工作的领导,明确职责,加强规范管理,组织落实《规划纲要》的各项目标和措施。优化卫生资源配置,切实解决工作中遇到的困难和问题。建立政府投入与多方筹集相结合,适应社会主义市场经济体制和规律的经费保障机制。  (二)以点带面,推动《规划纲要》的落实  各地按《规划纲要》的任务和目标认真抓好社区综合试点建设,开展健康教育与健康促进应用性研究,吸取和借鉴国内外先进经验与技术,探索和总结试点经验,指导面上的工作。  (三)加强部门协调,动员社会参与  各级卫生行政部门要积极倡导健康的公共政策,加强多部门协调,发挥各级健康教育协会等非政府组织和大众媒体的作用,引导和培育社区群众广泛参与健康教育活动,构建健康教育与健康促进社会网络,营造健康的支持性环境。  (四)加强能力建设,促进学科发展  加强各级健康教育专业机构建设,配备相应的专业技术人员及工作需要的设备,发挥其业务技术指导中心的作用。  开展健康教育与健康促进培训,提高各级各类卫生人员的健康教育工作能力与水平。将人员培训纳入单位考核机制,定期进行考评。  加强不同省市、不同区域间的交流,建立健康教育与健康促进协作区与年会制度,加强理论研究及新理论、新技术的推广应用,促进学科发展。  建立健全国家、省(区、市)、地(市)、县健康教育信息网络,规范健康信息发布制度,利用现代技术手段收集、交流国内外健康教育与健康促进信息。  加强国际健康教育与健康促进学术交流与合作。  (五)督导监测,考核评价  卫生部制定《规划纲要》评价指标体系,对《规划纲要》实施情况进行督导评估。  各级卫生行政部门依据《规划纲要》及评价指标体系,每年进行督导考核。  对各地在实施《规划纲要》中取得优异成绩,做出突出贡献的先进集体和个人给予表彰。

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乘风秋夜

医生不能参与医药企业提供的各类娱乐活动根据规范,医疗机构从业人员应严格自律,不索取和非法收受患者财物,不利用执业之便谋取不正当利益;不收受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成,不参与其提供的各类娱乐活动;不违规参与医疗广告宣传和药品医疗器械促销,不倒卖号源。

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