护士执业资格考试讲课

难不难，主要还是看你自己，你懒，学啥都难，不懒都好说，勤能补拙这句话是有道理的，网课的话，现在业内喊得出名号的老师基本没有，实话说很多都不适合我，大多年纪比较大了，讲课方式不大适合我，而且就算你冲着他的名气去的，他讲的正式课也比较少，所以说，最好的方法是试听课程，看看哪个课程适合自己，有些老师讲得逻辑顺畅但不够细致，有的老师风格就是精讲考点，适合基础差点的，所以还是得自己去听最后想说，你可以去欣师家看看，不管是质量还是题量都是很好的，老师不会很老套上来跟你套近乎，就是传授知识，教你真本事！

建议你选择到职业类院校学习，学校开设的护理专业，学校拥有完善的教学设施，教学环境好，国内优秀好的老师，注重的是实践教学，理论为辅。学生理论加实践更易掌握，学员毕业合格后能够推荐就业，工作稳定。

1、非此即彼规律如果题目的备选项中有两个相反的选择项，正确答案往往就在这两个选项当中，其他的选项可以先放弃不看。这类题目的题干往往是以否定式出现的，在选择的时候一定要注意题目的要求。例．1型糖尿病患者的胰腺不会出现的病理改变是A．胰岛细胞增生B．胰岛细胞坏死C．间质钙化D．间质纤维化E．胰岛细胞空泡变性2、字数最多规律下定义或者是表述概念的题目，特别是类似什么什么是指的题目，往往都是选择字数最多的选项，字数差别越大，选对的机会就更大。例．为提高医务人员对患者识别的准确性，医院管理中强调必须严格执行“三查七对”制度，其中“三查”是指A．门诊查、住院查、家访查B．开方查、配药查、输液查C．门诊查、住院查、出院查D．开方查、取药查、发药查E．操作前查、操作中查、操作后查3、四是一否规律在五个选择项中，如果其中四项都为肯定的含义，只有一项是否定的含义，则否定项为答案项；反之亦然。另外，如果四个选项方向一致，选题方法也是如此。例．超声心动图上的左室壁局部于收缩期向外突出呈矛盾运动提示A．室壁瘤B．限制型心肌病C．扩张型心肌病D．肥厚型梗阻性心肌病E．风湿性心脏病四个病一个瘤，选瘤。4、张冠李戴规律这个规律是解题运用最广泛也最有用的规律，在许多题目让你无法确定的时候，用这个方法让你跳出混沌，迅速选准答案。所谓张冠李戴就是选出不为题干所指的选项，如题干说不属于权利的特点的是，你就找出为义务的选项；如题干说不是硬膜外血肿的特点，你就找硬膜下血肿的特点。例．以下不属于护士权利的是A．护士执业，按规定获取工资报酬B．保护患者隐私C．对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议D．享受专业知识能力的教育和培训E．在护理工作中做出杰出贡献有获得表彰、奖励的权利不属于权利就选义务，保护患者隐私是义务。5、以上都是规律一个最好用但相对用起来较少的规律。各种规范的试题，只要有以上都是，答案全部是以上都是，因为只有答案才不会有争议。例．保证收集资料的质量要作到A．收集目的明确 B．收集方法适当 C．所需项目简明D．资料标准统一 E．以上都是6、相对绝对规律做人做事不能做绝，做题也是如此。讲的绝对的往往都是错的，讲的比较模糊和含混的一般都是对的。每年的考试题中都有不少这样的题目，就看你在答题时是否会运用。例．对十二指肠溃疡急性穿孔的描述，错误的是A．部分患者既往无溃疡病症状B．男性发生率高于女性C．穿孔部位最多见于十二直肠前壁D．明确诊断后，均应行急症手术治疗E．大部分立位腹部X线平片可见膈下游离气体D项讲的太绝对了。7、并列关系规律在选项中经常有几个选项的关系是并列的，一般都不能作为答案项，我们首先把他排除，然后再在剩下的选项中选出符合题意的选项。例．下列不属于心脏传导系统的是A．窦房结B．房室结C．冠状窦D．希氏束E．结间束两个结不能选，两个束不能选，只能选窦了。8、对号入座规律题干和正确选择项往往是对应的，所以我们有时候只要简单的对号入座。例.关于营养素的可耐受最高摄入量（UL）的说法，正确的是A.平均每日可以摄入某营养素的最高限量B.该摄入量对所有个体是有益的C.该摄入水平可满足大部分个体的需要D.低于该摄入量对人体是有害的E.该摄入量是个体每日摄入营养素的目标题目中有最高，选择项里面也有最高，所以A是答案。考前必须知道的几件事1、拿到卷子，不是每题都会做，有些题目老师没有讲过，很正常，你不会别人也不会。不要因为这个影响考试的心情；2、平时做过的，老师讲过的，要看清题目有没有变化，不能大意失荆州！3、考过不要对答案，出考场记得的都是不会的，会的全部没有印象，所以考过总是记得考点内容都没有复习到，总感觉自己考不过，结果出来却是高分。准考证、身份证带好，考场上该填的都填上，不能丢三落四加油哦！！！