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haozai4130
首页 > 医学类资格证 > 执业助理医师呼吸衰竭试题

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穿跑鞋的公主

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临床执业医师助理考点:呼吸道病毒   一、流行性感冒病毒   1.生物学性状 流感病毒呈球形或丝状,核衣壳呈螺旋对称,有包膜,为单链分节段RNA病毒。   2.致病性 主要经飞沫、气溶胶在人群问直接传播,也可通过手和物体接触间接传播,儿童为最易感人群。   二、副黏病毒   副黏病毒科引起人类感染的重要病原体有麻疹病毒、腮腺炎病毒、副流感病毒和呼吸道合胞病毒以及近年新发现的人偏肺病毒、尼帕病毒和亨德拉病毒等(2008)。   (一)麻疹病毒   麻疹病毒只有一个血清型,是麻疹的`病原体。   1.致病性与免疫原性   (1)传染源:急性期患者(人是麻疹病毒的唯一自然宿主)。   (2)传播途径:通过呼吸道或密切接触传播。   (3)免疫性:麻疹自然感染后一般免疫力牢固,抗体可持续终生,母亲抗体能保护新生儿。麻疹的恢复主要靠细胞免疫,T细胞缺陷者会产生麻疹持续感染,导致死亡。   2.防治原则 鸡胚细胞减毒活疫苗用于主动免疫,用丙种球蛋白或胎盘球蛋白进行人工被动免疫。   (二)腮腺炎病毒的致病性   病毒通过飞沫或人与人直接传播,学龄儿童易感,好发于冬春季,主要症状为一侧或双侧腮腺肿大,有发热、肌痛和乏力等。   三、冠状病毒   冠状病毒属于冠状病毒科冠状病毒属。人冠状病毒是引起普通感冒最重要的病毒之一(2008),也可引起婴儿胃肠炎。   1.形态与结构 不规则球形,核心为单正链RNA,不分节段,核衣壳呈螺旋对称,有包膜,包膜有刺突。基因组为线状单链RNA。病毒结构蛋白包括核衣壳蛋白N、基质蛋白M和刺突蛋白S。某些病毒还有糖蛋白H E。   2.致病性与免疫性 病毒易经气溶胶和飞沫传播。感染一般局限在上呼吸道,潜伏期2~5d,多种人冠状病毒引起类似感冒的上呼吸道感染。   SARS-CoV冠状病毒可引起严重的呼吸道疾病——SARS,能导致肺炎和进行性呼吸衰竭,病死率约10%。病毒感染后,机体可产生特异性抗体,有保护作用。   四、其他病毒   (一)腺病毒   1.生物学特性 双链DNA无包膜病毒。核衣壳呈二十面体立体对称,其中二十面体12个顶角的壳粒称五邻体,五邻体上各有一条纤突,纤突含有病毒吸附蛋白和型特异性抗原,还具有血凝性。   2.致病性与免疫性 主要经粪一口传播,也可经飞沫和污染物感染。大多数人感染后临床表现为呼吸道感染、眼部感染、胃肠道感染等。腺病毒感染后可产生中和抗体,获得对同型病毒的持久免疫力。   (二)风疹病毒   1.致病性 病毒经呼吸道传播,人是唯一自然宿主。儿童是主要易感者,成人感染症状较严重。   2.预防 感染后机体可获得持久免疫力。减毒活疫苗接种是预防风疹的有效措施。   历年经典试题   1.麻疹病毒属于(B)   A.正黏病毒科   B.副黏病毒科   C.小RNA病毒科   D.呼吸病毒科   E.冠状病毒科   2.不属于副黏病毒科的病毒是(B)   A.副流感病毒   B.禽流感病毒   C.呼吸道合胞病毒   D.麻疹病毒   E.腮腺炎病毒   3.SARS病毒属于(E)   A.正腺病毒科   B.副腺病毒科   C.小RNA病毒科   D.呼吸病毒科   E.冠状病毒科 ;

执业助理医师呼吸衰竭试题

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招财KItty.

临床助理医师是医师资格考试的一种,医师资格考试性质是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。考试分为两级四类,即执业医师和执业助理医师两级;每级分为临床、中医、口腔、公共卫生四类。中医类包括中医、民族医和中西医结合,其中民族医又含蒙医、藏医和维医三类,其他民族医医师暂不开考。到目前为止,我国医师资格考试共有24种类别。那么,临床执业助理医师考试笔试考什么内容?题目题型是怎样的?医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题,共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型。助理医师适当减少或不采用A3型题。医师资格考试总题量约为600题,助理医师资格考试总题量为300题。A1 型题(单句型最佳选择题):每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现,备选答案中只有1个是最佳选择,称为正确答案,其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确,或是部分正确。A2 型题(病例摘要型最佳选择题):试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成,备选答案中只有1个是最佳选择。B1 型题(标准配伍题):试题开始是5个备选答案,备选答案后提出至少2道试题,要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中,每个备选答案可以选用一次,也可以选用数次,但也可以一次不选用。A3 型题(病例组型最佳选择题):试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景,然后提出2个~3个相关问题,每个问题均与开始的临床情景有关,但测试要点不同,且问题之间相互独立。A4 型题(病例串型最佳选择题):开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景,然后提出3个~6个相关问题。当病情逐渐展开时,可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息,这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关,又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。

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