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风吹散了心
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琉璃跃跃

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外科学记忆口诀:  乳房的淋巴回流:外中入胸肌,上入尖锁上,二者皆属腋。内侧胸骨旁,吻合入对侧。内下入膈上,吻合腹前上膈下,联通肝上面。深入胸肌间或尖,前者又称Rotter结。  烧伤病人早期胃肠道营养:少食多餐,先流后干,早期高脂,逐渐增糖,蛋白量宽。  烧伤补液:先快后慢,先盐后糖,先晶后碱,见尿补钾,适时补碱医`学教育网搜|集整理。  烧伤新九分法:头颈面333(9%*1);手臂肱567(9%*2);躯干会阴27(9%*3);臀为5足为7,小腿大腿13,21(9%*5+1%)。  手的皮肤管理:手掌正中三指半,剩尺神经一指半,手背挠尺各一半,正中占去三指尖半。  肱骨髁上骨折:肱髁上折多儿童,伸屈两型前者众。后上前下斜折线,尺挠侧偏两端重。侧观肘部呈靴形,但与肘脱实不同。牵引反旋再横挤,端提屈肘骨合拢。屈肘固定三四周,末端血运防不通。屈型移位侧观反,手法复位亦不同。  休克可以概括为:“三字四环节五衰竭”。  三字——缩,扩,凝,即:微血管收缩,微血管扩张,弥散性血管内凝血。  四环节——即:休克发生的原因、发病机理、病理变化及其转归。  五衰竭——即:急性呼衰、心衰、肾衰、脑衰、肝衰。  休克的治疗原则:上联——扩容纠酸疏血管;下联——强心利尿抗感染;横批——激素;  感染性休克的治疗:“休感激、慢活乱,重点保护心肺肾”,“休”——补充血容量,治疗休克“感”——控制感染“激”——糖皮质激素的应用“慢”——缓慢输液,防止出现心功不全“活”——血管活性物质的应用“乱”——纠正水、电解质和酸碱紊乱  肱骨髁上骨折:肱髁上折多儿童、伸屈两型前者众。后上前下斜折线、尺挠侧偏两端重。侧观肘部呈靴形,但与肘脱实不同。牵引反旋再横挤,端提屈肘骨合拢。屈肘固定三四周,末端血运防不通。屈型移位侧观反,手法复位亦不同。  问病史的提纲:因症变,治疗鉴,饮食睡眠大小便。因(病因)症(症状)变,(变化进展)治疗鉴(鉴别诊断)。乳房的淋巴回流 外中入胸肌, 上入尖锁上, 二者皆属腋。内侧胸骨旁, 吻合入对侧。 内下入膈上, 吻合腹前上膈下, 联通肝上面。 深入胸肌间或尖, 前者又称Rotter结。 烧伤病人早期胃肠道营养 少食多餐, 先流后干, 早期高脂, 逐渐增糖, 蛋白量宽。 烧伤补液 先快后慢, 先盐后糖, 先晶后碱, 见尿补钾, 适时补碱。 烧伤新九分法 头颈面333(9%*1); 手臂肱567(9%*2); 躯干会阴27(9%*3); 臀为5足为7, 小腿大腿13,21(9%*5+1%)。 手的皮肤管理 手掌正中三指半,剩尺神经一指半, 手背挠尺各一半,正中占去三指尖半。 肱骨髁上骨折 肱髁上折多儿童,伸屈两型前者众。 后上前下斜折线,尺挠侧偏两端重。 侧观肘部呈靴形,但与肘脱实不同。 牵引反旋再横挤,端提屈肘骨合拢。 屈肘固定三四周,末端血运防不通。 屈型移位侧观反,手法复位亦不同。 休克可以概括为 “三字四环节五衰竭” 三字——缩,扩,凝,即:微血管收缩,微血管扩张,弥散性血管内凝血。 四环节——即:休克发生的原因、发病机理、病理变化及其转归。 五衰竭——即:急性呼衰、心衰、肾衰、脑衰、肝衰。

执业医师病史分析记忆口诀

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哆哆的卷妈妈

第一次参加口腔执业医师实践技能考试需要注意:考生须持《医师资格实践技能准考证》应考,并根据准考证上所注携带必需物品(如本人有效身份证、工作服、医用口罩、医用帽子以及口腔类所需的离体磨牙等)和着装要求(公共卫生类的考生请勿穿裙装和高跟鞋参加考试)。考试基地设候考厅,考生在候考厅等待考试,等待考试过程中不得外出,不得使用任何通讯工具。考试基地设考试引导员,负责引导考生进入每个考站。各地要求考生需准备的物品可能有所差异,请以准考证背面的要求为准。以上就是临床执业医师实践技能考试内容及注意事项。考完实践技能考试,接着就要好好准备综合笔试的复习。使用来学宝典APP辅导学习,可以帮助你了解更多的复习、做题技巧,提升学习效率,解决复习过程中遇到的疑难问题,坚持到底,顺利通过考试。

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lilybell714

血型是由A B 0三个基因决定的,  AA、AO表现为A型,  BB、BO表现为B型,  AB表现为AB型  O表现为O型,  父母A和A 孩子可能是A或O  父母A和B 孩子可能是AB或A或B  父母B和B 孩子可能是B或O  父母A和O 孩子可能是A或O  父母B和O 孩子可能是B或O  父母AB和AB 孩子可能是A或B或AB  父母AB和O 孩子可能是A或B  父母O和O 孩子一定是O  总之,记住A、B是老大,出现为显性,O藏头又露尾单独耍威风

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    熊大熊二喜羊羊 评论(2) 2025-07-29
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    随风思恋 评论(3) 2025-07-31
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    一、考试须知1、带齐考试证件及考试工具。考试前一天晚上务必准备好准考证、身份证、白大衣(个别考区需要)、听诊器(个别考区需要),碳素笔或蓝色圆珠笔。2、安排考试

    robert8727500 评论(2) 2025-07-31
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    关于病史采集该怎么写,这块也不是很好说清楚,你可以去相关的执业医师考试网寻找学习,因为这个写法也不是只用一种,新阳光教育网站上也有相关技能考试病史采集的学习内容

    易叉叉叨叨 评论(3) 2025-07-30
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    一、巧记忆善于根据不同的教材内容和学科特点,结合自己的实际,运用多种方法进行记忆。可分散难点,学练结合;自我回忆,尝试再现;抓住特征,展开联想,这样的记忆才是最

    天晴小猪猪 评论(5) 2025-07-31