奔跑de小土豆
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2017公卫执业医师考试《流行病学》巩固题及答案 巩固题一: 【 A 型题】 药物不良反应包括 A在药物正常用法用量下,出现的有害和意料之外的反应 B在药物超剂量情况下,出现的有害反应 C在药物超剂量情况下,出现的意料之外的反应 D药物剂量不足时,出现的意料之外的反应 E药物不当用法导致的有害反应 不是B型药物不良反应特点的是 A与剂量无关联 B难以预测 C发生率高 D死亡率高 E发生率低 下列属于A型不良反应的是 A副作用 B毒性反应 C过度效应 D撤药反应、首剂效应 E药物变态反应 药物不良反应可以划分为轻、中、重三种,下列不属于轻度反应的是 A一过性恶心 B中度不良反应 C头痛 D呕吐 E一过性头痛 一个药物能够引起不良反应与多种因素有关,但是不包括 A病人个体差异 B药物化学结构 C药物药理活性 D疾病严重程度 E药物名称 什么样的药物不容易引起药物不良反应 A药理作用弱 B药理作用强 C安全范围小 D药物副作用大 E药物使用剂量大 药物杂质也可以引起不良反应,这些杂质会产生在什么过程 A药物生产 B药物制剂 C药物储存 D药物使用 E以上都正确 药物不良反应产生的机体因素不包括 A种族 B性别 C年龄和遗传因素 D药物剂量 E病理情况 上市五年药物监测内容不包括 A严重不良反应 B一般不良反应 C罕见不良反应 D新的不良反应 E特殊不良反应 处方事件监测属于什么研究 A横断面研究 B病例对照研究 C队列研究 D干预试验研究 E分析性研究 引起药物不良反应的药物类别中,占比例最高的是 A抗菌药物 B中成药 C循环系统用药 D解热镇痛药物 E其它 著名的“反应停”事件中所用的药物为 A抗菌药 B减肥药 C中成药 D早孕反应药物 E解热镇痛药物 关于药物不良反应评分标准,下列说法正确的有 A大于等于9分者为很可能 B5-8分者为肯定 C1-4分为可能 D小于等于0分为不能 E1-4分为可疑 【 X 型题】 药物不良反应人群分布特征 A女性高于男性 B男性高于女性 C男女性别发生率无显著差异 D50岁以上年龄组少于50岁以下年龄组 E50岁以上年龄组多于50岁以下年龄组 什么情况下发生药物的相互作用? A在药物的吸收过程中有可能发生药物的相互作用 B在药物的代谢过程中有可能发生药物的相互作用 C在药物的排泄过程中有可能发生药物的相互作用 D仅在药物的代谢过程中有可能发生药物的相互作用,其他过程不会发生药物的相互作用 E仅在药物的吸收过程中有可能发生药物的相互作用,其他过程不会发生药物的相互作用 对药物不良反应监测的目的在于 A及时发现上市后药物未预料到的严重不良反应 B确立已知或新发现不良反应的情况 C药物已上市10年及以上的药品列为国家重点监测的药品 D对ADR进行流行病学调查以及研究其机制和后果 E对生产不良反应的药物厂家处1000元以上,30000元以下罚款 影响药物不良反应发生发展的因素有 A药物因素 B机体因素 C给药方法 D药物相互作用 E误用药物 药物不良反应的主要测量指标有 AADR发生率 BADR死亡率 CADR经济耗损的评价 DADR保护率 EADR感染率 药物不良反应监测范围为 A上市5年以内的药品和列为国家重点监测的药品,报告该药品引起的所有可疑不良反应 B上市10年以内的药品和列为国家重点监测的药品,报告该药品引起的所有可疑不良反应 C上市2年以内的药品和列为国家重点监测的药品,报告该药品引起的所有可疑不良反应 D上市5年以上的药品,主要报告该药品引起的严重、罕见或新的不良反应 E上市2年以上的药品,主要报告该药品引起的严重、罕见或新的不良反应 参考答案 A C E B E A E D B A A D C AE ABC ABD 巩固题二: 【A型题】 流行病学的研究对象是 A疾病 B病人 C人群 D健康人 E亚临床型病人 在流行病学研究中,由于研究者不能或不能全部掌握或控制所研究现象发生的条件,因此采用什么方法就是很重要的方法 A观察法 B建立数学模型 C临床试验 D实验研究 E以上都不是 流行病学属于什么范畴 A预防医学 B基础医学 C临床医学 D生物医学 E医学统计学 流行病学中的群体是指 A有典型症状的病人 B无症状的健康人 C在一定范围内的人群,可以小到一个家庭,大到全人类 D传染病患者 E病原携带者 关于流行病学,下列哪种说法是正确的 A从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素 B只研究传染病的流行和防治 C只研究慢性病的危险因素 D研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素 E只研究疾病的防制措施 流行病学研究中使用最多的研究方法是 A观察法 B实验法 C理论法 D方法学研究 E以上都不是 流行病学主要应用于 A研究疾病的病因 B评价人群的健康状况 C研究疾病预防和控制 D考核疾病的防制效果 E以上均对 流行病学的定义可概括为 A研究各种疾病的学科 B研究传染病的发生、发展以及如何防制的科学 C研究人群中疾病与健康状况分布及其影响因素,并研究如何防制疾病及促进健康的策略和措施的科学 D研究疾病的诊断、治疗及预防的科学 E研究各类公共卫生问题的学科 流行病学与临床医学的区别在于 A在群体水平上研究疾病现象 B研究疾病的病因学 C提供诊断依据 D不涉及药物治疗 E不研究疾病的预后 流行病学研究主要解决的问题是 A疾病分布及影响分布的因素 B疾病的防制措施 C疾病病因 D增进人群健康的策略 E以上都包括 新的疫苗或预防药物在推广应用前必须做 A通过毒理学鉴定证明其对人体无害 B通过现场试验考核其实际预防效果 C通过动物试验证实其效果 D证明其无严重副作用 E经实验室检验无有害的附加剂 流行病学的主要研究方法包括 A描述性研究 B分析性研究 C实验性研究 D理论性研究 E以上均包括 通过现场调查把疾病在时间、地区及人群中分布的特征加以描述经比较后,提出致病因素的假设的过程是 A分析性研究 B描述性研究 C实验性研究 D理论性研究 E临床研究 通过现况调查与随后的定期随访,对早期糖尿病或无症状的葡萄糖耐受试验阳性者观察其经过若干年后的结局和转归。这类研究属于 A疾病的自然史研究 B疾病各阶段的比例研究 C疾病的管理模式研究 D疾病的危险因素研究 E疾病的预防方案研究 美国芬兰等国提出:早期发现并治疗高血压,提倡不吸烟或戒烟,推广健康饮食以控制高血脂等来预防冠心病。这是因为 A冠心病是这些国家的主要死因 B流行病学调查研究找出了该病的危险因素,提供了对该病的预防途径 C冠心病是由多病因造成的 D通过生活方式等的改变可以去除或减轻冠心病的这些危险因素 E这些危险因素已为广大人民所承认 流行病学的分析性研究不包括 A病例对照研究 B现场试验 C队列研究 D历史性队列研究 E匹配性病例对照研究 关于流行病学,下列哪项是不正确的 A它是预防医学的基础学科 B它以个体为研究对象 C它可以评价药物或保健措施的有效性、安全性问题 D它可以研究疾病的'自然史 E它能为卫生决策提供依据 关于流行病学研究方法的叙述,下列哪项是错误的 A人群现场是流行病学主要的实验室 B理论流行病学研究又称数理流行病学研究 C分析性研究可人为控制研究条件 D流行病学研究可应用于疾病的诊断及预后评价 E病例对照研究可提供病因线索 以下哪一项不是流行病学的特征 A群体特征 B以分布为起点的特征 C预防为主的特征 D对比的特征 E以治疗疾病为主的特征 关于流行病学,下列哪种说法是正确的 A从整体水平认识疾病和健康 B从细胞水平认识疾病和健康 C从群体水平认识疾病和健康 D从个体水平认识疾病和健康 E从分子水平认识疾病和健康 流行病学的描述性研究不包括 A普查 B抽样调查 C病例对照研究 D现况研究 E生态学研究 流行病学的实验性研究不包括 A临床试验 B社区干预试验 C人群现场试验 D病例对照研究 E防治实验研究 【B型题】 问题 24~27 A现况研究 B病例对照研究 C观察某种新药的疗效 D将调查数据建立流行病学数学模型 E基础实验室检查 属于分析流行病学 “非典”传播模型的建立 属于描述流行病学 属于实验流行病学 问题 28~29 A病人 B非病人 C人群 D患病动物 E非病动物 流行病学的主要研究对象是 临床医学的主要研究对象是 问题 30~33 A描述性研究 B分析性研究 C实验性研究 D理论与方法学研究 E统计分析法 生态学研究属于 队列研究属于 临床试验属于 流行病学数学模型属于 【C型题】 问题 34~35 A传染性疾病 B非传染性疾病 C两者均是 D两者均否 现代流行病学的内容包括 传统流行病学的内容包括 问题 36~38 A设立对照组 B盲法观察 C两者均有 D两者均无 病例对照研究 临床试验 个案调查 问题 39~41 A人为控制研究条件 B设立对照组 C两者均有 D两者均无 临床试验 队列研究 普查 【X型题】 流行病学的基本任务是 A了解疾病的有关情况,制定防制疾病的具体措施 B研究防制疾病的对策 C研究与各学科的关系 D研究疾病自然史 E研究疾病的治疗方法 流行病学的主要用途是 A病因的探索 B预防措施效果评价 C人群患病情况的分析 D促进有关学科的发展 E疾病治疗方法的研究 关于流行病学的叙述,下列哪些是正确的 A以人群为研究对象 B流行病学主要研究疾病的分布及病因 C只研究传染病 D研究控制和预防疾病的对策与措施 E只研究非病人 流行病学的研究方法有 A描述流行病学 B分析流行病学 C理论流行病学 D实验流行病学 E基础性研究 描述流行病学方法包括 A生态学研究 B现况研究 C病例报告 D病例对照研究 E队列研究 分析流行病学方法包括 A生态学研究 B病例报告 C现患研究 D队列研究 E病例对照研究 流行病学的研究对象可以是 A一群病人 B健康人群 C隐性感染人群 D个体病例 E单个健康人 关于流行病学及其与其他学科的关系,下列哪些是正确的 A流行病学从群体水平研究疾病 B临床医学主要对病人进行诊断和治疗 C基础医学从人群水平研究疾病 D流行病学不是一门方法学 E流行病学主要研究疾病在人群中的发生、发展和疾病与健康状况的分布规律 参考答案 C A A C D A E C A E B E B A B B B C E C C D B D A C C A A B C D C A A C D C B D AB ABC ABD ABCD ABC ;
Leap丶飞。
一、公共卫生职业素质(一)团队协作能力(二)组织协调能力(三)沟通交流能力(四)社会动员能力二、临床基本技能(一)体格检查一般检查(l)全身状况检查(生命征、发育、体型、营养状态、意识状态、面容、体位、姿势、步态);(2)皮肤检查(颜色、湿度与出汗、弹性、皮疹、出血点和紫癜、蜘蛛痣、毛发、水肿、其他);(3)淋巴结检查(颌下淋巴结、颈部淋巴结、锁骨上窝淋巴结、腋窝淋巴结、滑车上淋巴结、腹股沟淋巴结)。头部(l)眼(眼眉、眼睑、结膜、巩膜、角膜、瞳孔、眼球);(2)耳(外耳、乳突、听力);(3)鼻(鼻外形、鼻中隔、鼻出血和鼻腔分泌物、鼻窦);(4)口(口唇、黏膜、牙齿、牙龈、舌、咽及扁桃体、口腔异味)。颈部(1)颈部血管;(2)甲状腺;(3)气管。胸部检查(l)胸部视诊(胸部体表标志、胸壁、胸廓、呼吸运动);(2)胸部触诊(胸部扩张度检查、语音震颤、胸膜摩擦感);(3)胸部叩诊(肺界、肺底移动度、对比叩诊、肺界叩诊、肺下界移动度);(4)胸部听诊(正常呼吸音、异常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音)。心脏检查(l)心脏视诊(心前区隆起与凹陷、心尖搏动、心前区异常搏动);(2)心脏触诊(心尖搏动、心前区震颤、心包摩擦感);(3)心脏叩诊(心界);(4)心脏听诊(心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、听诊内容)。腹部检查(l)腹部视诊(腹部的体表标志及分区、视诊主要内容);(2)腹部触诊(肝脏、脾脏、压痛及反跳痛、腹部包块);(3)腹部叩诊(腹部叩诊手法和叩诊音、肝浊音界叩诊、移动性浊音、脾脏叩诊、肾区、膀胱叩诊);(4)腹部听诊(肠鸣音、血管杂音)。神经系统(l)神经反射(膝反射、跟腱反射、腹壁反射、肱二头肌反射、浅反射);(2)病理反射(Babinski征)、脑膜刺激征(颈强直、Kernig征、Brudzinski征)。(二)辅助检查实验室检测(l)血常规;(2)尿常规;(3)便常规;(4)脑脊液常规及生化检查;(5)肝功能;(6)肾功能;(7)血糖;(8)血脂;(9)病原学检测;(1O)血清学检测。胸部X线片(三)现场急救技术人工呼吸。胸外心脏按压。三、公共卫生案例分析(一)传染病病种范围(1)鼠疫;(2)霍乱;(3)艾滋病;(4)病毒性肝炎;(5)脊髓灰质炎;(6)人感染高致病性禽流感;(7)麻疹;(8)流行性出血热;(9)狂犬病;(1O)流行性乙型脑炎;(11)登革热;(12)细菌性痢疾;(13)肺结核;(14)伤寒和副伤寒;(15)流行性脑脊髓膜炎;(16)血吸虫病;(17)疟疾;(18)流行性感冒;(19)手足口病。考核要点(1)传染病的基本特征和诊断依据;(2)传染病的流行特征;(3)传染病疫情的报告;(4)传染病监测;(5)个案调查和处置;(6)暴发疫情的调查和处置;(7)传染病的预防;(8)传染病突发公共卫生事件的报告与管理;(9)免疫规划。(二)慢性非传染性疾病(三)职业卫生与职业医学案例范围(l)尘肺;(2)硫化氢中毒;(3)氯气中毒;(4)一氧化碳中毒;(5)苯中毒;(6)铅中毒;(7)汞中毒;(8)有机磷农药中毒。考核要点(l)职业病诊断原则及报告;(2)职业病危害事件调查与分析;(3)职业病危害因素检测与评价;(4)职业健康检查;(5)职业病危害事件现场处置及预防控制措施。(四)营养与食品卫生案例范围(l)营养调查与监测;(2)食物中毒(细菌性食物中毒、真菌及其毒素食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒)。考核要点(l)营养调查与监测;(2)食物中毒事件的判定与报告;(3)食物中毒事件的调查与处理;(4)食物中毒的预防。(五)环境卫生案例范围水和室内空气卫生状况及污染事件。考核要点(1)水、室内空气卫生状况调查、监测;(2)水、室内空气污染对健康影响的调查、监测与控制对策;(3)水、室内空气污染突发公共卫生事件报告、调查、处置及预防。四、公共卫生基本操作技能(一)个人防护呼吸道传染病的个人二级防护用品穿脱。消化道传染病的个人防护用品穿脱。(二)样品采集环境样品(1)水样品采集;(2)空气样品采集;(3)公共用品样品采集。食品样品散装食品(固态、液态)的微生物样品采集。医院消毒效果监测空气、手、物体表面、医疗用品、消毒剂的样品采集。(三)现场检测仪器的操作噪声测定仪。风速仪。照度仪。紫外辐照计。(四)卫生处理消毒的分类和方法。消毒剂的配制与使用(戊二醛、含氯消毒剂、过氧乙酸、二氧化氯)。预防性消毒和疫源地消毒。手提式喷雾器的便用。 (一)考试机构或组织的基本要求承担医师资格实践技能考试的机构或组织,除符合《中华人民共和国卫生部令》第4号第四章第十八条规定外,还应符合:实践技能考试机构或组织,应根据考试内容设置若干考站,具备实践技能考试条件,便于管理;考试机构或组织应设候考室,并必须明示考生须知、考试流程图和考站分布图等;考试机构或组织须设考试引导员,负责引导考生进入每个考站和传递考生评分册,保证考试秩序和纪律。(二)考试机构或组织器材配置公共卫生类:(1)一般器械:听诊器、血压计、手套、叩诊锤、手电筒、皮尺、棉签、隔离衣;(2)医学教学模拟人,需符合体检、吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压等操作需要;(3)多媒体计算机;(4)公共卫生专用配备器材:1)余氯比色计;2)微小气候测定仪;3)噪声测定仪;4)紫外线强度测定仪;5)一氧化碳测定仪;6)二氧化碳测定仪;7)显微镜;8)照度计;9)喷雾消毒器;10)X射线测定仪;11)以上仪器使用时所需条件和配套器材:如光源、噪声源、电源、接线板等;12)消毒剂配制有关试剂和器材;13)三角板、圆规、铅笔、橡皮、半对数纸、坐标纸、草稿纸。 (一)考试实施的基本要求实践技能考试采用多站测试的方式,考生依次通过考站接受实践技能的测试。考点根据考试机构或组织的设置规模,合理安排考生的考试时间;考点在准考证上注明考生应携带的物品(如身份证明(军官证、护照)、工作服、口罩、帽子以及口腔类所需的离体牙等),并提前10天通告考生;考生持“准考证”应考,考试机构或组织要严格把关,考前认真核对考生准考证和身份证明,并对应试者所提交的试用期一年的实践材料进行审核;每位考生必须在同一考试机构或组织进行测试;医师资格实践技能考试总分值为100分,合格分数线为60分;医师资格实践技能考试过程中,不得对人体进行创伤性操作;在体格检查和基本操作采用2名考生相互操作时,要男女考生分开,并至少为女考生安排1名女考官。(二)考官担任医师资格实践技能考试的考官,应符合《中华人民共和国卫生部令》第4号第四章第十九条、第二十条、第二十一条规定。在同一考试机构或组织的各考站的考官原则上不能来自同一单位(医院)。
活性炭1986
医师资格考试,公卫执业医师考试现场报名需要提供哪些材料:1、《医师资格考试网上报名成功通知单》一份。2、考生有效身份证复印件1份及原件。3、考生毕业证复印件1份及原件。4、试用期考核合格证明;考核合格证明上的带教老师必须要和所报考的专业一致。5、执业助理医师申报执业医师考试的,还应当提交《执业助理医师资格证书》复印件及原件、《助理医师执业证书》复印件及原件和执业助理医师报考执业医师执业期考核合格证明。6、考生所在单位《医疗机构执业许可证》复印件1份。7、本科以上学历(含本科学历)需提供学位证书原件及复印件。
2020年公卫执业医师医学综合笔试考试于8月21、22日两天举行,公卫助理医师医学综合笔试考试于8月22日一天举行,2020年考试具体时间以国家卫生和计划生育委
医师泉题库里面有,从16年-06年的题都有
2017公卫执业助理医师考试精选应试题及答案 精选应试题一: (一)单项选择题
还是模拟电视机
口腔执业助理医师考试综合试题精选 通过抑制血管紧张素转化酶活性降低血压的药物是 (1分) A普萘洛尔 B可乐定 C利血平 D哌唑嗪 E卡托普利
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