emilylovejay
金凯瑞砖家
过来人告诉你,千万不要写。原因如下:时间很紧,你把鉴别诊断的名称写出来就行了。一点一点的去分析,答对不能加分,答错了还会减分。采分点是鉴别诊断本身而已。而且写的地方也很少。有的病例有4到5个诊断。最少的也有3个左右,即使有时间给你,也写不下的。影响视线。进一步检查后面的检查目的也不用。你想,要是检查步骤对的话,老师还用你来告诉他为什么这么做?要是检查写错了,后面再怎么说你的目的也是枉然。补充一点就是,进一步检查能想到的最好都写上,多写了是不扣分的,而少些就会减分。
福建不吃辣
说句实话,如果病例分析这一站诊断写错了的话,原则上就1分没有了因为诊断都错了,后面的诊断依据,治疗原则都是白写,方向都错了,后面写的再对也恐怕是徒劳无功的。不过由于技能考试是主观题目,所以可能也不是100%没分,这要看判卷子的考官如何看待这个问题,甚至要看考官当时的心情了,如果运气好的话,可能会给些分数,不过最多恐怕也不会给多于2/5的分数了,建议尽快想办法运作一下,这个考试多重要啊,这个要是不过的话,笔试没有机会考的。
一、求理解。俗话说,欲要记,先要懂。从记忆规律的角度来讲,一个人对所要记忆的知识,理解得越深刻,记忆效果就越好。因此,考生对于所学知识要搞清弄懂,特别是对那些重
第一站是笔试回答 考病史采集和病历分析 在第一站开始考试前 ,会让你们抽签(可能不抽签而是直接给你们发卷子,发到卷子是几号就是几号) 抽到的号码代表着你的三站
我有参加这个监考,按照我监考时上面指示:如果你的诊断室正确的但是不全,那么可以给你一部分分,如果次要诊断不重要,甚至扣不了什么分;但是如果你有错误的诊断,对不起
不难。执业医师的病理分析一般是建立在实际情况上的,需要注意的是在病理分析中其他疾病的干扰,很容易导致一些问题的出现。执业医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平
一点都不一样,肯定没分啊
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