• 回答数

    5

  • 浏览数

    212

实创13720050898
首页 > 医学类资格证 > 执业医师背诵条文范本图片

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

容嬷嬷201

已采纳
执业医师考试成绩公布时间一般是在每年的10月下旬,参加笔试考试的考生可以在规定时间内登录报名系统查询综合笔试成绩并打印成绩单。例如2019年执业医成绩公布时间是10月25日;2018年执业医成绩公布时间是10月29日。执业医师资格考试内容执业医师资格考试的性质是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须虚判局的专业知识与技能的考试。医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。临床、口腔、公卫医师资格考试医学综合笔试测试分为基础综合、专业综合和实践综合三部分。医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。实践技能考试由国家医学考试中心和国家中医药管理局中医师资格认证中心统一命题,省级医师资格考试领导小组负责组织实施。医学综合笔试全部采用选择题并实行全国统一考试,由国家医学考试中心和国家中医药管理局中医师资格认证中心承担国家一级的具体考试业务工作。

执业医师背诵条文范本图片

144 评论(15)

小红红黑黑

执业医师考试内容,英语不考的。临床、口腔、公卫医师资格考试医学综合笔试测试分为基础综合、专业综合和实践综合三部分。医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。基础综合生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、卫生法规、预防学、医学心理学、医学伦理学专业综合症状与体征、疾病(按照人体系统排列):呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统(含男性生殖系统)、女性生殖系统、血液系统、内分泌系统、精神神经系统、运动系统、儿科、传染病、性传播疾病、其他。实践综合发热、胸痛、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、水肿、腹痛、恶心、呕吐、腹泻、黄疸、淋巴结肿大、发绀、头痛、意识障碍、抽搐、呕血、便血、紫癜、苍白乏力、进食梗噎(疼痛)、吞咽困难、晕厥、心脏杂音、心悸、甲状腺肿大、肝大、脾大、腹水、腹部包块、瘫痪、精神障碍、颈肩痛、关节痛、腰腿痛、异常阴道流血、血尿。

250 评论(11)

TracyJunli

我的也是,现在还是初审,不知道什么情况,第一次报考

347 评论(12)

楠木青城……

执业医师考试包括实践技能考试和综合笔试。1、实践技能考试重点考查考生动手操作能力和综合运用所学知识分析、解决问题的能力,包括职业素质、病史采集、病例分析、体格检查、基本操作和辅助检查六部分。通过实践技能考试的考生可参加综合笔试。2、医师资格考试医学综合笔试测试基础医学综合、专业科目和公共科目三部分。(1)基础科目:生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、解剖学、病例生理学;生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、药理学;(2)专业科目:内科学(含传染病学)、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学;口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔修复学、临床综合(内科基础、外科基础);(3)公共科目:卫生法规、预防医学、医学心理学、医学伦理学。

240 评论(10)

咖啡不加糖的娟

如果省里审核没有通过的,最终也会有审核不通过的字样,就是说无论通不通过,都会有一个最终的结果在的,你这种情况可能是还在审核中,数据还没录入,建议你先咨询下你提交证明的卫生部门,问问看他们进度。

248 评论(8)

相关问答

  • 执业医师内经条文背诵

    每天早起都会诵读一遍《伤寒论》,次日《金匮要略》,很遗憾还不能完全背下来,但已经受益匪浅,医术在不知不觉中增长。有一点“苟日新,日日新,又日新”的感觉,让人欢喜

    huang8023ta 评论(6) 2025-07-29
  • 中药师考试文案配图片背景图

    平面设计专业毕业以后可以做艺术指导。在广告案子中,艺术指导通常会与文案一起合作,发想出电视、平面、或其他任何广告媒介的主要概念。艺术指导负责广告的视觉形象,而文

    乖乖米飞 评论(7) 2025-07-30
  • 执业医师背诵条文技巧视频

    难度不算大的,只要认真看书多刷题肯定没什么问题。可以用上学吧中医执业医师题库APP

    不蓉错失927 评论(9) 2025-07-30
  • 执业医师背诵条文

    执业医师的执业规则包括:一、 医师在执业活动中享有下列权利:(一)在注册的执业范围内,进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件,选择合理的医疗、

    爱做美梦的鱼 评论(3) 2025-07-30
  • 执业医师背诵条文技巧

    一、巧记忆善于根据不同的教材内容和学科特点,结合自己的实际,运用多种方法进行记忆。可分散难点,学练结合;自我回忆,尝试再现;抓住特征,展开联想,这样的记忆才是最

    大萌萌Alice 评论(1) 2025-07-30