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2022家庭教育观后感(精选20篇)
当看完一部影视作品后,一定有不少感悟吧,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。那么你真的会写观后感吗?下面是我帮大家整理的2022家庭教育观后感(精选9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
看了这次的视频,收获颇丰,最主要的一点就是家庭教育的重要性。
除了孩子在学校里的学习之外,家庭也是重要的一个生长环境的场所,具有无可替代无与伦比的作用。
孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间,这段期间孩子容易受情绪脑的控制。这个时代的孩子,他们可以宣泄的空间更少了,在我们那个年代的娱乐是和小伙伴们一起出去摘东西吃,而他们却是回到家中,面对冷冰冰的电子产品。他们孤独,缺少玩伴。他们失落,因为难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫,因为他们只知道学习,不懂得自身的价值感在哪。
所以,家庭教育在这期间起了至关重要的作用,我们可以用家庭的凝聚力,让孩子体会到家庭的快乐与温暖;用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难;用家庭环境的力量帮助孩子们培养坚韧不拔的性格,不会轻易被压力压垮。
关于如何保护家庭环境方面,现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠,家庭的剧烈冲突以及家里遭受了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠,家长对孩子的不闻不问,放养型让孩子成长,这样孩子看起来很自由,但却没得到关爱,对于成绩等方面也是无所谓的态度。第二点剧烈冲突,家长太管孩子了,往往适得其反,意见不合而产生了冲突。在我看来,最好的办法就是多沟通,少说教。沟通是双向的,双方能像知心朋友一样吐露自己的心声,毫无保留,而说教则是家长单方面的教训孩子,孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了,说多了也嫌烦。
家庭教育,家庭环境,由我们每个家长共同守护。
一、做个会爱孩子的家长
之前我以为爱孩子就是事事为他着想,穿衣吃饭出行游玩,事无巨细的给他一切,其实我不是一个宠溺孩子的妈妈,但是也总会觉得孩子还小,有一些小问题是难免的,直到听了讲座之后我才明白,孩子需要的不是这些,他们需要的是父母的关注、自由成长的空间,每个孩子心中都有一个完美的空间,不要去打破它,不要把自己认为好的东西交付给孩子。
二、家庭教育的重要性
家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。
1、觉得把孩子送到学校,交给老师就万事大吉了。
2、孩子在学校五天,好不容易放假了放松一下。就这短短周末的两天却把孩子在学校建立起的良好习惯丢的一干二净,只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能更好的成长。
三、父母要以身作则
孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。比如不让孩子看电视、上网玩游戏,可在孩子做作业的时候,家长却看着电视、打着游戏,孩子的心里会怎么想,能感觉到平衡吗?每次别人问起:你家孩子你满意吗?回答的最多的都是这个孩子气死人了。反之,有人问你家孩子对爸爸妈妈的满意吗?扪心自问你觉得孩子会怎么回答?所以,家长要以身作则,要求孩子不做的,首先自己不做。
四、加强与孩子的沟通和高质量的陪伴
要善于倾听,倾听孩子身上所发生的一切,和孩子多聊聊天,就会发现孩子现在关注什么、需要什么、渴望得到什么,孩子乐意向父母倾诉,父母也可以更多地了解孩子的内心世界。陪伴不是你陪在孩子身边就可以,孩子玩耍你在看手机,这是看护不是陪伴,总结为:“要和孩子在同一个时间、同一个空间做同一件事”。
五、学会赏识自己的孩子,提高孩子的心理素养
对孩子要多鼓励、多赞赏,不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。用正确的方式指出和改正孩子的缺点,“你能行”,“你真棒”,在父母的鼓励下,孩子会觉得我行、我可以、下次要做更好,在鼓励中得到快乐和成长的改变。对孩子说话也要多多注意,同一句话不同的语句给人的感受大不相同,这就是语言的魅力。
六、为孩子创造良好的学习环境
都说环境改变一个人,人亦能改变环境,尤其对孩子而言,有一个好的学校环境至关重要。夫妻恩爱、家庭和睦,才能使孩子感受到爱的存在,家的温暖,孩子才能更加积极向上。张志刚老师说:“让自己快乐是一种美德,让别人快乐是一种公德”。我觉得很对,只有让孩子感受到环境带来的快乐他才不会抗拒所有的一切。
10月28日下午,实验小学明德楼能容纳三四百人的大会议室里座无虚席。家长们有幸受学校邀请,聆听国家级心理咨询师、培训师、家庭教育指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教育讲座,各位家长专注聆听、积极互动、认真笔记,获益颇丰。
讲座中,张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例,向各位家长传递家庭教育的经验。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟:
1、家长的成长比孩子的学习更重要
孩子是每个家庭的希望,所以我们把更多的注意力放在孩子身上,关注孩子的成绩、关注孩子的日常生活的点点滴滴,正因为过度的关注造成了很多意识不到的问题,而我们的用心良苦,往往达不到想要的结果。听了张老师的讲座,我茅塞顿开,其实孩子远比我们想象的更优秀,我们是忽视了自己的成长和学习,造成了一定程度的焦虑。
2、关注孩子的心理健康和受挫能力更重要
在日常的生活中,注意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人,自己先做一做。善于学习,懂得孩子发展的规律,渗透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成长的保障,爱自己、爱家人,在孩子面前维护配偶的正面形象,营造和谐幸福的家庭氛围,使孩子获得安全感、幸福感。对孩子进行挫折教育,杜绝过度溺爱,教会孩子任何情况下都不能伤害自己,不破坏环境,不伤害他人。让孩子知道出现错误就要接受惩罚。
3、学会真正的爱孩子
因为懂得,所以慈悲!天下没有不爱孩子的父母,但是我们的方式是否正确?要做到在同一时间,同一空间,和孩子做同一件事,做到真正意义上的陪伴。改变自己的观念,改掉焦躁的习惯,改变语言模式,努力培养拥有有趣的灵魂、健康的身体、会探索的孩子,而不是听话的孩子。
短短两个小时的讲座,家长们听的津津有味,许多经验之谈让我如醍醐灌顶,感慨良多。借用张志刚老师的话“让自己快乐是一种美德,让别人快乐是一种功德!”让我们从爱自己、快乐自己开始,做一名愿意学习、愿意成长的家长,从现在开始改变自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长!
随着实验小学大会议室里一阵阵掌声的响起,我知道这次的讲座让到场的家长们都受益匪浅。当然我也觉得收获颇多,我很荣幸作为五三班家长参加张老师的讲座,很早就知道张老师在社会享有很高的声誉,亲身经历才知道果然名不虚传。接来下我从下面几点谈下心得吧!
在“该不该打孩子”方面,家长们都给出了不同的见解,有些认为犯错误就该打,有些人为不该打,在张老师通过摆事实讲道理循序渐进的分析下,我明白了可以打孩子也是有前提的:第一,在不生气的时候打;第二,必须让周围的环境保持统一;第三打完后要及时和孩子沟通,让孩子知道犯了错误是要承担后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好,总觉得孩子是自己的,想打就打,我是家长,孩子要无条件的听话,最后是孩子害怕了,而不是孩子认识到自己的错误了。我也知道了,孩子的话要积极的回应,回应代表了对孩子的关注,而不是想理就理他,不感兴趣就不回应那,那样会伤害孩子。
“望子成龙,望女成凤”是每个家长的夙愿,都想把自认为最好的爱给与孩子,但很多时候我们的爱成了偏激的爱,成了孩子成长路上的枷锁。孩子不爱吃青菜的时候我就会吼孩子,“你要补充维生素啊,吃青菜皮肤变白啊”通过张老师的讲解我知道0~6岁孩子要多吃些粗纤维的食物,孩子通过咀嚼可以促进大脑发育,对于偏食不必太放心上。我们都希望孩子长大“孝顺”,张老师告诉我们“孝道”更是我们在孩子身上应该灌输的思想,他通过自己的亲身感受说明了什么是“孝”,“孝”的本质是让父母不能有任何心理负担的接受,要想尽办法让父母放心!
“因为懂得,所以慈悲”现在的孩子普遍学习压力大,任务重,家长们也是想尽一切办法督促孩子学习,孩子写作业家长在一边看着,表面上是重视孩子学习,岂不知道孩子对家长的这种行为很抵触的,我们只用给孩子制订学习计划即可。孩子的心里是纯洁美好的,我们尽可能在孩子面前多说些美好和善的东西,不能把自己心中的负面信息带给孩子,在家庭成员中,我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩子,在老师那里,我们要把老师对孩子的喜爱和无私传递给孩子。“陪伴是最长情的告白”不是我们带孩子出去玩了一天,自己在扣手机孩子在玩就是陪伴,不是父母躺在病床上,自己在跟前坐了片刻,有事了就走就是陪伴,真正的陪伴是“同一个时间,同一个地点,做同一件事”,我们要懂得孩子的需求,要理解孩子的心声,才能把最合适的爱带给他。
“改变就在一瞬间,成功就在一眨眼”回想起以往的自己觉得愧对孩子的太多,孩子不听话时总是拿攻击性的语言批评他,今天才知道那不是批评,而是伤害,攻击性的语言带给孩子的不是满满的能量,积极性的爆发,而是负面的毁灭打击。比如“这道题不是练好几遍,你笨哦”,何尝不颠倒下顺序换成“你不笨,是这道题得练好几遍”“什么都不能跟人家比,谁像你一样没有用啊”何尝不换成“没有谁能像你一样啊!不用什么都跟人家比”同样的一群数字带给孩子的一定是两种截然不同的效果,好孩子是夸出来的,我们要让孩子知道自己是最棒的,是世界上独一无二的,这样孩子才有动力去学习去生活。
“把受伤的权利还给孩子”未来的社会升学就业压力更大,不是孩子掌握了一技之长就可以高枕无忧了,我们要给孩子一个健康的成长系统,要给孩子一颗受挫的心,要让孩子在困难环境中知道如何去挑战自己,迎难而上,如何用一颗积极阳光的心态在社会上立足。
让自己快乐是一种美德,让别人快乐是一种功德,我们要学习的还很多很多,唯愿我们都做一个正能量的家长,在家长成长之路上,我们永不掉队!
今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座,真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为主题,向家长们分享了如何科学、正确地教育孩子。父母作为孩子的第一任老师,其一言一行都在影响着孩子,家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此,对于家长来说,养和育同样重要。
那么,作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢?下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。
首先,我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的,爱不是把篮子装满,而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子,就要培养孩子的“六观”:唤醒孩子的健康观,培养孩子旺盛的生命力;唤醒孩子的人生观,让孩子有梦想有志向;唤醒孩子的财富观,不懂钱的孩子没有未来;唤醒孩子的价值观,让孩子懂得为人处世;唤醒孩子的爱情观,让孩子懂得底线、操守和原则;唤醒孩子的世界观,让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子,要发现孩子的天赋和优点,帮助孩子将天赋和优点发挥出来,陪伴孩子、懂得孩子。
其次,我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话,守时守信。家长要教孩子懂得敬畏,教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则,父母嚣张,孩子则张狂,父母谦和,孩子则谦卑,父母失德,孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。
然后,我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气,最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子,那么怎么爱才是正确地爱孩子呢?我们要全然地爱孩子,孩子在父母心中就应该全是优点,用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱,做一个内心充满爱的孩子,爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会,孩子自然就会阳光开朗。
最后,我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子,父母输入什么,孩子就是什么,鼓励能让白痴变天才,批评能让天才变白痴。你骂孩子,孩子不会停止爱你,但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子,不管孩子有什么表现,有什么地方不如别人,他(她)也是你独一无二的孩子,所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。
家长爱孩子就要履行一种教育的责任,让我们共同努力践行家庭教育,教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。
每一个孩子,都是父母心目中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。对于孩子的教育,我也一直处在不断的学习、探索和反思中,希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那灿烂的笑脸,听到孩子那稚嫩的声音时,什么烦恼,什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。
一、重视品德教育,使孩子成为受欢迎的人
个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起,使她从小尊敬长辈,友爱他人,不欺负弱小。孩子做对了要赞赏,做错了要恰当批评,让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考,这一切应该从小就抓起。
例如:孩子很小的时候有点攻击性,喜欢打人,常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样,我想一定要想办法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子,弄脏了她孩子的衣服。回到家我非常耐心地蹲下来问他:“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝,是不是?”(因为我平常都会向他强调这一点,所以我敢肯定他一定会说“是”)。他果真说:“是啊。”我继续说:“你要是被别人打了,爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心!但同样的,你把别的小朋友打了,她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊,因为她也是她爸妈的小宝贝啊!”这个时候他已经不知不觉地低下了头,开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。从此以后,我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑,偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。
二、培养独立性、主见性,锻炼孩子的能力
孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下,父母想一代要比一代强,就必须让孩引故自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择,赋予孩子行使选择的权利,不要用自己心中的选择去评价孩子。
例如:孩子自己衣服的颜色,什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的游戏,只要是在合理的范围内,就由他自己选择决定。当孩子跟我在一起时,他会安排的并并有条,有时还会指出我做的不足的地方。也许作为家长,我们应该要学习聪明地示弱,把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思考中,不断长大、独立,然后超越父母。
三、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯
孩子是父母的体现,父母是孩子的榜样。所以,我们要求孩子做到什么,我们自己首先要做到,身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的,我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒,慢慢养成习惯。告诉他每天什么是重要的,什么是次重要的。对于医生,时间就是生命;对于商人,时间就是金钱;对于你,时间就是知识与成长。利用安排好了时间,你可能长的枝繁叶茂,但如果浪费了时间,那你可能弱小干枯。但劳逸要结合,该学习的时候认认真真学习,该玩的时候就痛痛快快地玩,心中要有个时间表。教育的最终目的不是分数,而是让孩子有能力去创造幸福生活并享受生活。
例如:早上起来洗脸、刷牙、叠被子,自己整理并管理好自己的东西,用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影,跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题,你也可以发表自己的意见,表达自己的看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方,你也可以指出来。
四、多赞赏,多鼓励,培养孩子的自信心
有一句教育名言是这样说的:“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字,也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应该大声说出口。不仅是这样,我们还要充分信任他、尊重他,多挖掘他身上的优点,少一些责骂,多一些宽容,但不要纵容;少一些攀比,多一些鼓励;少一些包办,多一些引导;少一些灰心,多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生。
例如:有一段时间,经常阴雨绵绵,我就说:“这天气老是下雨,心情好烦躁。”不料儿子却说:“我有世界上最幸福的家庭,天天下雨也影响不了我的心情。”
五、加强安全意识教育,让孩子健康平安地成长
现代社会到处都存在着安全隐患,所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康,才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识,并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境,教给他们一些遇到危险时求安求生之道。
以上是我自己觉得重要的一些心得与体会,在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题,都需要我们家长冷静地面对、理性地分析,提出最适合自己孩子的解决方案。
在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的`循循善诱、孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。
感谢学校搭建平台,给家长们提供了宝贵的学习机会。听完专家讲座,真是受益匪浅。
家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅,充满包容和爱的家庭环境,让孩子身心健康成长。努力做到:
1、多陪伴,多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑,消除孤独,喜欢与我们在一起。理解会促进沟通,让孩子感到温暖、幸福。
2、多沟通,少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐,和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话,多和孩子交流,让孩子感受到家长的尊重与关爱。
3、制定规则,管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物,会影响孩子的身心健康。制定规则,会促进孩子良好行为习惯的养成,不迷恋,不越界,形成积极、健康的心理特征。
4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体,会遇到许多压力。作为家长,不能忽视,不能责怪,要和孩子一起面对,并教会孩子在压力面前不抱怨,不逃避。必要时,学会求助。只有家长的接纳与帮助,才能最大程度的保护孩子,提高孩子的心理弹性。
愿我们通过学习,成为更好的家长。愿我们的学习,成就更好的孩子!
孩子是天真纯洁的,孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外,还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力,孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候,孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物,就会有沮丧和自悲感,严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中,分享一些树立孩子正确价值观的方法!
一、创造逆境,磨砺孩子的毅力
不要对孩子娇生惯养,可以制造一些挫折,考验孩子的毅力。
二、让孩子从克服小困难开始
对孩子的要求要严,让孩子克服困难,逐渐加大,而且必须坚持到底,直到有效为止。
三、发挥榜样的作用,启发自我锻炼
根据孩子的特点,父母可以通过讲故事,看电影,参加烈士纪念馆,阅读书籍等,让孩子学习典型人物,启发自我教育,培养坚忍不拔的毅力。
四、爱和严结合
正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子,必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子,孩子当然会苦一些,但从长远来看,这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦,过于迁就孩子,可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点,在今后的人生道路上吃不了苦。事实上,孩子将来幸福与否,更受其性格的影响。
五、帮助孩子树立远大的理想
理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导,在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求,父母不能代替孩子规定目标,确定理想,并强加给他们。孩子单纯而幼稚,他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家,因参观了自然博物馆而想当科学家,也可能因为遇到一个可亲可爱的老师,便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定,要鼓励他们积极向上的雄心壮志,随着年龄的增长,根据不同孩子不同优势的显现,再把他们逐步引向适当的方向。
六、注意从日常小事培养
滴水见太阳。培养孩子的健全人格,光讲大道理事不够的,重要的是从日常生活中做起。
刚刚观看完了《家庭教育的责任与未来》专题节目的内容,觉得受益匪浅,感触良多!
首先,家长和学校要教会孩子敬畏生命,珍爱生命,因为其他失去的东西可以通过努力,或者利用其他手段可以再次获得,而生命却只有一次,失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命,也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段,如增加巡逻次数,人数,加大监控力度,防止校园霸陵,保护学生的人身安全和尊严。家长也应该反复叮嘱孩子不可以欺负他人,被人欺负的时候要及时告诉家长和老师。
孩子是父母生命的延续,但是请记住她是一个独立的生命体,请给孩子适当的发展空间和自由,不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应该多和孩子做一些心灵层面的沟通,多多了解孩子的想法,孩子做错事情不要一味的指责,这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒,不敢再说实话。
人生就像是一条高低起伏的河流,孩子是一叶独木舟,而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标一致,同时使力,独木舟才能逆水行舟,奋勇而上;只有一只桨用力,或者方向目标不一致,独木舟永远到达不了想要的高度和位置。家长和老师应该多多沟通,学校可以适当组织家长进校园的活动,让家长亲自参与到学生校园的生活中,实时了解孩子的情况,回去后可以根据孩子问题制定适当的家教方案。
情绪不分好坏,只分积极情绪和消极情绪。孩子的情绪是一种很主要的表达方式,家长要善于通过孩子的不同情绪发现他所要表达的主张,引导孩子发泄他的负面情绪,鼓励孩子积极情绪的自我管理。家长要试着学会“共情”,试着去学着理解,接纳孩子的情绪。孩子需要的是高质量的陪伴,需要的是父母的关注与尊重。
父母首先是教育者,不要光想着把孩子送进学校就会有人帮助教育,自己就可以当撒手掌柜。父母们可以认真的想想,孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的,他们是我们的希望,我们的未来,我们下半生的指望,可却仅仅只是老师众多学生中的一个。老师即便在花费心思,每个孩子也只能分到几十分之一,可是父母却可以有百分之百,百分之两百的心思用在孩子身上,教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的老师,是孩子人生的一面镜子,父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。
老师主要负责孩子的学业和德育教育,家长请把更多的更多的时间放在孩子的性格培养,品德培养,正确的人生观和价值观的塑造上。家校共同努力,让孩子首先成为一个身心健康的人,其次才是一个栋梁之才,一个对社会发展有用的人。
一袋馋师
婚姻就像是一条船,夫妻就是站在船两端的人,如果两个人不懂得如何配合,这条船就会说翻就翻,而掉入水里的人,又怎么可能不打湿衣服呢?如果懂得配合,就能安全到达彼岸。而在配合的过程中,谁也不能心急,不能冲动,否则船只会在湖中央打转,不但会把人转的晕头转向,还会消耗体力,让人精辟历尽,当婚姻中的两个人,其中某一方幸福感消失后,就会选择退出。谁也不想跟一个只会让自己感到累的人相处一辈子,那么在婚姻中让对方伤了心,该如何挽回呢?揪出离婚的真相日常生活中,如果你没有照顾好你的老婆,或者没有顾忌她的感受等等,都会导致女人想要离婚。因为很多男生已经被婚姻生活中的各种平淡给麻木了,所以看不到妻子的付出。但是,当你的老婆向你提出离婚的时候,你一定要找到原因,然后让对方感觉到你对她的爱一如既往。如果你不知道如何让前男友、老公重新爱上自己,如果你不知道如何修复你们之间濒临破碎的感情!可以关注后私信我,让我来教你怎么做,或者关注V信公众号:挽回专家亿风行 临危不乱,知己知彼当你提出想要复合时,妻子对你大吵大闹,甚至是大声咒骂,你都要控制好自己的情绪,毕竟是你有错在先,这个时候你发脾气,只会让她铁了心的离开你一个女人在你面前还愿意抱怨你,骂你,证明你在她心里还是有一定的位置的,只是她现在对你的行为非常的失望和生气,还没有到寒心的地步,否则,一定连话都懒得和你讲。耐心探知她的真实需求,改正自己的缺点,让她看到一个全新的你,赢回你在她心中的好感度。软磨硬泡主动打电话发短信,多说些好话,还可以找来纸笔,一笔一划的写一封检讨书,买一束漂亮的鲜花,把检讨书放在鲜花里给老婆等,希望你的老婆此时能够感动的原谅你。如果还不行呀,那就接着发动闺蜜的力量。找几位和你老婆很铁的闺蜜,好好地和他们忏悔,先打动她们,然后让她们好好地劝说你的老婆,让她相信你还是值得再信任的。还可以拜托你的几位兄弟,让他们给你的老婆发短信,内容是“某某真的知道错了,善良的你就原谅他这一次吧”(最好每隔半个小时,让一个好友发一次,不至于造成短信拥堵,而且,还能无意中,给老婆带来惊喜)。提升自己的魅力当你知道了对方想要离婚的真实原因之后,就要学会改变自我。比如改变你性情中不好的那一面,或者改变你的说话方式、做事风格等等。不管你的妻子是因为受不了你的火爆性格,还是受不了你的不顾家等等,你都要朝着她想要的那方面去努力,来提升自己的吸引力。
530katrina
5月12日,宜昌一位抗疫医生,带着6岁的儿子自杀了。
警察在介入后表示,自杀源于家庭矛盾。
很多人好奇,疫情都扛过去了,什么样的家庭纠纷,会让这位父亲带着孩子,走上绝路?
事实上,这样的新闻不在少数,但大多数携子自杀的主角,都是母亲居多。
比如,在这之前,4月27日,长沙的一位妈妈,一位海归女博士,就带着才几个月大的女儿,从顶楼阳台一跃而下。
再往前推,去年福建漳州的一位28岁母亲,带着两个孩子自杀的新闻,也一度让人震惊心痛到说不出话。
这种父母携带孩子一起自杀的现象,并不是国内独有。
一位外国心理学家研究了几十位携子自杀的案例后,将这种自杀分为母体杀子和父体杀子。
是的,国外关于这种自杀的定性,主要是谋杀。
首先是犯了谋杀罪,剥夺了别人的生命权;其次才是自杀,自我决定放弃生命;最后,是伤害儿童罪,而伤害儿童,在国外是非常严重的罪行。
但如果不能换位思考,不能找到更深层次的原因,那么批评和定罪是无意义的。
所以,这位心理学家,从中总结了五种共同的心理动因,也许会给我们带来一些思考,也会让一些家庭保持警惕和预防。
精神病学教授,兼心理学家Phillip Resnik,在报纸上看到一些母亲通常在自杀前,都会先杀了孩子,而一些父亲在自杀前,也会杀了孩子,或者杀了全家,这让他感到好奇,这些自杀前杀子的人,是出于什么心理要杀掉自己的孩子,并进而自杀?
于是,他追踪了很多携子自杀者,并对他们进行心理尸检,想要找到答案。
梅根·亨斯曼,在2015年认罪,她在几年时间内,勒死了6个婴儿,并将他们的尸体放在塑料袋中,存放在地上车库,直到她的丈夫在2014年发现。
在接受无期徒刑之前,她在法庭的一份声明中说: 我还没有足够强大的能力成为这些小婴儿的母亲。而且我想以某种方式避免我给他们带来的可怕生活。
珍妮特·米歇尔·霍斯,在2007年,将她3岁的女儿和1岁的儿子,锁在佐治亚州的一个加油站,并将他们刺死。她坚持认为自己的孩子被魔鬼所控制,她是为了帮助他们。
在审判中,她被检查为患有偏执型精神分裂症,并因精神错乱而被判无罪,送往精神病院。
迪安娜·兰妮,2003年在位于德克萨斯州的家中,用一块大石头砸死了年龄分别是8岁,6岁,和14个月的儿子。她是一位虔诚的宗教妇女,她坚称,上帝要她杀了自己的孩子,以此作为对信仰的检测。
她因精神病幻想而犯下罪行,被送往国立精神病院,2012年治愈后释放,余生痛不欲生。
安德里亚·耶茨,2001年在德克萨斯州的家用浴缸中,淹死了5个自己的孩子。她告诉精神病医生:我的孩子们不是正义的,他们注定要在地狱的火焰中灭亡。
她有抑郁症,产后精神病,精神分裂症和自杀未遂的历史,最终被判无罪。
苏珊·尤班克斯,与老公吵架后,在位于加利福尼亚的家中,枪杀了4至14岁的4个儿子,然后,她朝着腹部开枪杀了自己。心理医生说,她当时正处于离婚状态,杀了孩子是为了报复伤害自己的男人。
在给丈夫的信中,她写道: 你抛弃了我,我失去了所有我爱的人。现在,你该尝尝这种滋味了。
苏珊·史密斯,报警告诉警察,一名来自南卡罗来纳州的黑人,偷走了她的车子,并绑架了她的3个孩子,最小的孩子才14个月大。
她后来承认说,她的动机是她新认识的男朋友,她老板的儿子告诉她,之所以结束和她的关系,是因为她有三个麻烦的孩子。
多拉·布恩罗斯特罗,在位于加利福尼亚的家中,刺伤了9岁,8岁,和4岁的两个女儿和儿子。她被指控策划谋杀和伤害孩子。
在法庭上她承认,她伤害孩子的初衷是,报复他的前夫,并构陷他的前夫伤害孩子,只可惜没有实现。
弗朗西斯·牛顿,被指控枪杀了丈夫,7岁的儿子和21个月大的女儿。警察发现,在这之前,她为自己的丈夫和孩子,购买了保险。
在后来的审判中,她表示自己婚后生活痛苦不堪,她只是希望逃避失败的生活,渴望重新开始自己的人生。
西瑞·维斯特西尔,将自己16个月的女儿,放进了准备好的五加仑水桶中,活活淹死后,朝自己的头部开枪自杀。
警察在后来的调查中发现,她的生活陷入困窘,自觉无法给予孩子很好的生活,所以绝望的她选择带着孩子离开。
迪娜·施洛瑟,在2004年杀死了她11个月大的儿子,然后自杀,她说,儿子患有严重的慢性身体残疾,她受不了看着他痛苦的活着,所以选择杀了孩子后,陪着他一起离开。
在日记里,她写道: 我们将在天堂团聚,那里一切闪现着光辉和美好。
……
瑞斯尼克说,携子自杀从总体上来说,可以总结为这5个动机: 利他心理,急性精神病,意外,觉得孩子是障碍,以及报复配偶。
女性多集中在利他心理,和急性精神病。因为意外杀死孩子,不想要孩子,或者报复配偶的行为,只占据极少数的案例。
首先利他主义,是指母亲出现严重精神问题,或者生存困境,她们自觉无法照顾孩子,或者没有办法给孩子更好的生活,因为绝望,或者本着为孩子好的心理,她们会先杀了孩子再自杀。
著名的心理咨询师,埃里克森博士佐证了这种说法: 女性更有可能通过忽视或极端压力,甚至是误导的利他主义杀死孩子。
埃里克森说:在很多杀了孩子再自杀的母亲中,通常都充满着一种畸形的美德,一种变态的怜悯,一种非理性的情绪,她们认为孩子离不开自己,她们认为自己和孩子联结为一体,有权为孩子决定以后的人生。
女人经常把孩子视为自己的延伸,母亲自杀与谋杀孩子之间的界线因此变得模糊
而从文化上讲,人们期望妇女贤惠,孕产和养育。这是社会文化赋予女性的理想化气质,但很多女人在生产后,发现自己无法做到,无法达到期望和准则时,不仅让她们容易陷入自责,容易患上严重的心理问题,还容易因为对理想化母亲的偏执,让让自己走向对立面,做出完全相反的举动。
所以,从总体上而言,母亲携子自杀,更多是出于病态性利他心理,以及急性抑郁症,精神病等问题。
而男性携子自杀,却常常出于不同的原因。
2011年5月,26岁的盖里·莱尔莫,在位于爱荷华州的家中,枪杀了自己的两个小儿子,以及22岁的妻子,和妻子19岁的妹妹,并放火烧了自己的房子,然后开枪自杀。
在随后的调查中显示,他和妻子因为很多家庭矛盾和纠纷,才产生随后的犯罪行为。
2010年2月,尼古拉斯·培根开枪打死了8个月的儿子,随后开枪自杀。在留给妻子纳西的语音邮件里,他威胁要杀死儿子,然后自杀。妻子很快报警,但是晚了一步。
妻子后来表示,自己和丈夫的感情出现问题,正在协商离婚。
2008年8月,50岁的失落的百万富翁克里斯·福斯特,在睡觉时枪杀了他的妻子和女儿。然后砸毁了他们价值120万英镑的豪宅。随着大火吞没了这座房子,福斯特回到妻子和女儿身边,他后来死于大火。
心理咨询师后来研究说,这个做生意失败的商人,是在找回最后的控制权。
因为虽然他的生意失败了,但瘦死的骆驼比马大,一家人并不会因此就陷入绝境。
研究人员认为: 这是一种绝望的方式,而且是不正当的,因为在获得控制权的同时他也失去了自己的生命,但是这个人陷入了一种心态:如果我不能拥有,那么没有人可以。这是他最后掌握主动权的时候。
和母体杀子不同,父体杀子,大多集中于报复配偶,以及夺回控制权。
当男人发现自己失去财务,家庭和人际关系的控制权时,他们经常出于报复伴侣,或者最后一次掌握主动权和控制权,而选择杀害孩子和自己。
很多父亲会给妻子留下纸条:你现在不能拥有他们了,我已经把他们带走了。
当然,一定程度上,病态的利他主义,也是一种控制权的夺取,最后一次主导自己的命运。
例如很多母亲会留下遗言: 我和孩子们现在处于平和状态,我把他们带到更好的地方了。
对于很多父母而言,携子自杀,是一次夺回权力和控制权的绝望之旅。
很多时候,我们谈论男女平等,谈论父权制社会对女性的伤害,其实,父权制社会对男性的伤害也很大。
父权制文化下,很多母亲容易在产子后,因为社会理想期待和产后身体原因,以及承担主要的育儿职责,而出现严重的情绪和心理问题。
但是父权制文化下,很多男性,不仅不会表达和处理情感和情绪,甚至没有感受和分辨自己情绪的能力。
当一个女人在聚会中,遇到一个拿自己开玩笑的女性时,女人可以敏锐的感知并予以回击。
比如,一个皮肤黝黑的女孩,如果在聚会中,另一个皮肤白皙的女孩说,哎呀,真羡慕你,天然健康的肤色,出门都不怕太阳。
这个时候,这名肤色黑一点的女孩,可以迅速识别自己被嘲笑了,而旁边的女性也能在隐晦的表达的感受到对方言辞的不善,并明确表态,和站。但在男性群体中,这种意识很少见。
女性天生可以敏感的察觉嘲笑,讽刺,欺凌,迅速识别自己的情绪,并允许自己反唇相讥,厌恶对方,甚至背地里表达不满。
但是男性不行,父权制文化要求男性大度,勇敢,不拘小节,不表露情绪,不流露脆弱,甚至处于绝对的控制和领导地位。
后果是久而久之,很多男性在压抑自己的情绪,甚至根本察觉不到自己的情绪。
女性心理学家卡伦·霍妮在《婚姻心理学:婚姻是最后的修行》中,举过一个例子,一位妻子对丈夫说,为何你每次参加完同学聚会回来,心情都不太好。丈夫反问说:我心情不好吗?
他从大学毕业后,就每周都参加这个同城的同学聚会,风雨无阻却从来没有发现,自己参加完后心情会不好。在妻子的引导下,他才发现,他是因为讨厌聚会中的一个同学,但是奇怪的是,他还常常去见这个人。
后来在妻子的要求下,他不再去见这个人之后,心情也好很多。
这是因为男性不太去关注自己细微的情绪变化,在父权制文化中,男性因为细节性问题而生气,是懦弱和可耻的。
但其实,男人和女人,在本质上都是一样的,遇到讨厌的人和讨厌的事,都会下意识的生气,郁闷,规避。
但女性允许自己小心眼的发泄出来,甚至规避去见这个人,男性却因为压抑自己的感受,甚至于根本察觉不到自己的厌恶,而长期让自己陷入低气压。
女性朋友之间见面,通常会谈论对方最近心情怎么样,谈论我讨厌谁反感谁,男性见面通常会聊和自己无关的社会新闻和政治,心理学家认为,他们对政治等问题的关注,和喜好厌恶的明确表示,犀利的观点等,都是自身情绪的无形转移。
所以,男女两性关系中,很多时候需要来自女性的引导。当女性不愿意去引导时,关系往往会走向失控。
而父权制社会要求男人处于控制地位,导致他们往往会做出失控的举动,来夺回控制权。
当男性完全被父权制文化建构,却又无法满足父权制文化中对男性的要求时,他们会怎么办?
很多被这种文化建构的男人,会采用施暴来证明自己的力量,这可以部分解释,为何有些越是没有本事,在父权制社会一无是处的男人,越是倾向于殴打妻儿,通过暴力手段证明自己。
而发生在宜昌的这位抗疫医生身上的悲剧,最让我担心和难受的有两点。
首先,我害怕他在经历过疫情之后,存在心理创伤或抑郁等负面情绪,而他自己没有意识到,并最终在家庭矛盾的爆发中,走向了失控。
其次,如果他出于报复妻子的心理而携子自杀,那这是最让人难受的一点,因为这证明他还爱妻子,而赢回一个女人的心有无数种方式,处理家庭纠纷也有无数种办法,但他选择了最傻的方式。
有人曾问,为何心理咨询师们总是怀着悲悯之心。
大约因为在他们眼中,这个世界上,遍地都是受伤的人吧。
文 | 巴黎夜玫瑰
图 | 网络
我是梅干啊
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