张丹丹心理咨询师

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第五期测评

关注困扰许多家长的问题之一：

孩子爱说谎怎么办？

5岁的乐乐最近不想去幼儿园。妈妈问她为什么不想去，她伤心地说：“豆豆这几天总是打我。”妈妈觉得很意外，追问道：“你们不是好朋友吗？他怎么欺负你了？”乐乐回答说：“他说他不喜欢我，抓我头发，还用脚踢我。”

妈妈信以为真，立刻去幼儿园找老师了解情况，谁曾料想，老师告诉乐乐妈妈，豆豆因为感冒已经有一周多的时间没来幼儿园了。妈妈哭笑不得，同时很不解：“为什么乐乐要说谎骗我呢？”

儿童的说谎行为让很多家长都倍感焦虑：小小年纪竟然学会说谎骗人了，长大以后可怎么办？有一些父母会把撒谎当做是洪水猛兽，认为孩子说谎就是道德有问题。

也有调查研究发现，孩子说谎是其成长过程中不可或缺的一种锻炼和学习，远没有我们想象中那么严重。

那么，到底说谎是儿童成长过程中必然会出现的一种现象。还是因为家长和孩子间的沟通出了问题呢？又或是因为攀比、模仿等因素。孩子出现了说谎现象，家长又该如何应对呢？

今天红家长就将有关孩子爱撒谎的相关课程做了全面评测，让家长了解孩子说谎的深层次原因，以及应对孩子说谎的方法，对照自己教育孩子时的想法，从而避免孩子说谎坏习惯的形成！

# 课程介绍#

果姨妈 育儿

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郑润芝：资深心理咨询师，26年家庭教育经验

-怎么让孩子能够更多地说真话，勇于说真话，去承担责任？

-不急不躁，让孩子去承担后果。

刘楠Talia

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刘楠：蜜芽集团创始人、网红 育儿 博主

-孩子多大会撒谎？撒谎了该怎么治？

-孩子四岁以后其实就会撒谎了。孩子撒谎之后别批评，了解说谎原因是关键。

沈老师帮帮忙

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沈玉英：家庭教育专家，研究并传播家庭教育近10年

-孩子撒谎是品德问题吗？

-孩子撒谎是分级别的，不同的阶段有不同的表现。给孩子充分的尊重，正面引导，让孩子信任父母，才是预防撒谎最好的方式。

张丹丹的 育儿 经

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张丹丹：湖南卫视主持人、畅销书《妈妈总是有办法》作者

-孩子不爱说真话怎么办？

-10岁之前，不要给孩子贴上撒谎的标签，弄清背后的真实原因，正确地引导孩子说出事情的真相。

# 课程评测#

#1 有无案例

这四款课程的案例中，不仅有孩子说谎的表现，还体现出了家长在孩子做错事之后的表现，反映出小孩说谎的不良习惯有一部分和家长的教育方式有关。

果姨妈 育儿 举了三个生活中常见的小案例，孩子不小心撒了水和孩子丢了笔之后担心挨骂而说谎、以及孩子撒谎说作业已经写完后，家长的一系列反应。对孩子骂骂咧咧，在又急又燥的同时替孩子承担了后果，或者在老师询问时帮孩子的谎言继续找托词的行为。

刘楠Talia举了自家小孩因为不想去幼儿园撒谎说肚子疼的案例，她询问了孩子不想去幼儿园的具体原因，帮孩子解决掉了孩子遇到的难题，家长和孩子之间产生了默契和信任，所以孩子不再说谎。

沈老师帮帮忙举例了孩子成长中撒谎的发展情况。从两三岁孩子张口就来胡说八道；到了四岁撒谎会猜测哪些是爸爸妈妈可能不知道的，渐渐说谎有了逻辑；六岁之后，孩子就会用撒谎来掩饰错误、求关注、吹牛等等。

张丹丹的 育儿 经对于孩子撒谎的具体案例没有体现，但是对于家长具体怎么做，才能避免孩子产生持续性撒谎问题，有相关示例。说到家长不应直接指出孩子是在撒谎，而应温柔地询问，引导孩子说出事情的真相。

#2 有无原因解析

对于孩子爱说谎，这四个课程都给出了自己的理解。

果姨妈 育儿 认为，谎言是孩子智商提高，变聪明了的一种表现。孩子判断出眼前的环境对他来说是存在威胁的，为了保护自我而说谎，是一种自我防御机制。

刘楠Talia认为孩子说谎背后是孩子遇到了一些问题，但由于孩子年龄小自主表达能力较弱、或者下意识不相信家长会赞同自己的做法，于是说谎。

沈老师帮帮忙认为小时候的撒谎是孩子成长发展的一部分，区别孩子是无意识的，还是故意为之。六岁之后则要关注是否对孩子犯错之后过度责备，让孩子恐惧、不信任父母，从而企图用说谎来逃避责罚。

张丹丹的 育儿 经提到孩子说谎，证明之前对小孩犯错这一类的行为，家长的行为和情绪都比较激烈，让孩子产生了心理阴影，严厉的批评让孩子感到害怕，所以孩子用说谎来逃避。

#3有无解决方案

分析了孩子自主性不高的原因，具体要怎么做，各课程都给出了自己的解决方案。

果姨妈 育儿 总结出一句话的做法，不急不躁，让孩子承担后果。当孩子面对一些挫折时，家长只需要拿出一个平和的态度，最后的结果由孩子自己来承担。孩子撒水后，不急躁上火，让孩子自己来擦干净水，一次不行就两次。孩子撒谎说笔借给同学了，让他自己再找出来一根笔或者用孩子的零花钱再来买一支。撒谎说作业写完了，让孩子和其他同学的作业清单进行对比，提醒他漏掉的部分。当孩子可以坦然去面对后果，孩子自然不需要再去说谎。

刘楠Talia认为家长首先要了解孩子说谎的原因，才能更好地解决问题。站在孩子的角度，了解具体原因，帮助孩子解决遇到的问题，让孩子信任家长，孩子才不会对家长说谎。

沈老师帮帮忙从孩子的成长发展过程区分，认为孩子小时候的天马行空、以及无意识的分不清楚真实与幻想无需紧张；六岁之后的说谎，就要从亲子关系、沟通不畅方面找问题。孩子犯错之后不要过度责备，构建和谐的亲子关系，让孩子相信父母，才敢说真话不撒谎。

张丹丹的 育儿 经认为说谎这个词太重，不能轻易地给孩子下这个结论。要先观察孩子的行为，是偶然的还是连续的？如果是偶然的，就当做不知道；如果是相对比较频繁的，注意交流方式，引导孩子说出真相。

关于孩子爱撒谎，不同的课程有不同的理解，也给出了不同的解决方案。红家长特意为大家总结了一张表格，帮助大家挑选出自己心仪的课程，每个项目满分是5个红花，红花数就体现出该课程在此项目的表现，清晰明了，大家一起来看看吧！

通过红家长本次测评，大家发现无外乎两种情况，一种是孩子还太小，认知里有真实和幻想融合的部分，这属于成长的正常现象；第二种则要引起家长注意，孩子谎言的背后隐藏着不敢说出来的要求、希望和恐惧。

父母若用心倾听孩子的谎言，仔细揣摩孩子的心理，就能了解孩子内心真实的想法，然后利用从谎言中获得的真实信息，去帮助孩子解决问题。

昨晚有幸看到一篇关于《大学里的百万富翁》的节目，觉得很是有启发：他是2007年贵州省雷山县理科状元，从大山里出来的他靠申请勤工助学开始了大学生活。但谁也想不到，短短两年，一无所有的他已拥有财富百万。如果你对创业感兴趣，绝对不能错过他的故事——就读于中山大学地理科学与规划学院的大二学生潘文伟。他是2007年贵州省雷山县理科状元，从大山里出来的他靠申请勤工助学开始了大学生活。但谁也想不到，短短两年，一无所有的他已拥有财富百万。如果你对创业感兴趣，绝对不能错过他的故事——就读于中山大学地理科学与规划学院的大二学生潘文伟。创业动力： “如果你了解父母的艰辛，你的成长就会比较快。”潘文伟创业的念头萌发于高中。当时，文伟一家五口人的生活完全靠在供电局上班的父亲的工资来维持。尽管如此，父母省吃俭用也要让文伟接受最好的教育。对此，他非常感激自己的父母。高考后，当其他人还沉湎在狂欢中时，潘文伟已经开始联合另外几位学习尖子开办暑期补课班，由此，他们赚到了几千块钱。这是他第一次尝到创业的甜头。初入大学，为了减轻父母的负担，潘文伟申请了勤工助学。一开始，他在学工办协助老师做贷款工作。没过多久，老师将表现突出的他推荐给了学校勤工助学中介机构——雁行社。2007年10月，潘文伟因获得仲明助学金而接触了富商杨国强，从其身上感受到创业的关键之一在于“胆识”。不久，他大胆代理了两个院系的院服订做，在几个月内赚了一万多块钱。2008年上半年，他又与深圳的朋友合作，接下了一个与安全监控设备有关的项目，数月后竞标成功，赚取了人生中的第一桶金——50万元。赚到这笔钱后，他第一时间给父母汇去了10万元。接着，他一鼓作气，又接了几个比较大的项目。2009年3月，看到国家出台鼓励大学生创业的政策，潘文伟决定投资50万，进军新媒体产业。他的企业管理咨询公司应运而生。他是2007年贵州省雷山县理科状元，从大山里出来的他靠申请勤工助学开始了大学生活。但谁也想不到，短短两年，一无所有的他已拥有财富百万。如果你对创业感兴趣，绝对不能错过他的故事——就读于中山大学地理科学与规划学院的大二学生潘文伟。创业历程：别人在游山玩水，我在珠三角逛工厂曾有记者这么问过他：“你到目前似乎还没遇到什么挫折？”潘文伟认为，有无经历挫折其实并非关键，关键在于有无做好充分准备。在做好准备的情况下，纵使遭遇挫折，只要保持心态平和，就一定能克服困难，把握机遇并取得成功。在大一接下监控设备这一大项目时，他便充分利用人脉资源，学会了不少关于项目竞标的商业技巧。这些技巧无疑为他拿下订单奠定了基础。值得一提的是，潘文伟在大一时几乎走遍了珠三角——东莞、中山、佛山、深圳、惠州……当同龄人还在为旅游目的地发愁的时候，他已将目标锁定在“逛工厂”。关于“逛工厂”，潘文伟还有一些小故事。“有一段时间我很想做服装，一直想有一个自己的服装品牌，那段时间就常常往虎门跑。”大一暑假时，他还去了深圳龙岗的一家小制衣作坊打工。对于这段打工经历，他记忆犹新：“那家作坊是白天休息，下午接单，晚上开工，我在那做了5天，没拿工钱就离开了。”之所以打这段工，他潇洒地说：“只是为了了解一下市场上服装的成本价格。”通过走访工厂，他增加了对社会与市场的认识。潘文伟至今也没有放弃这种做法。“其实这没什么特别，我现在还常常在这些地方穿梭。”创业感悟： “运气绝不是守株待兔等来的。”曾有人说，潘文伟的成功只不过是“运气好”。潘文伟笑了笑，反问道：“什么是运气呢？运气绝不是守株待兔等来的。”当被问及成功因素时，潘文伟强调，交际能力与人脉相当重要。一谈人脉，或许不少人都以为，有一定条件与环境才能扩展人脉。今天，潘文伟的故事说明事实并非如此。他赚第一桶金时的合作对象是通过QQ认识的，而他的不少商业竞标技巧是从家教对象的家长那里学来的。逛工厂、参加会议也是他拓展人脉的一些途径。这么看来，人脉能否扩展，关键是看有无充分利用自己所拥有的资源，而不仅仅是环境与条件。此外，潘文伟认为自己大胆敢做，沉得住气，这些性格都有利于创业。具体说来，面对机遇与抉择时，大胆、敢做的性格有利于拿定主意；而在遭遇挑战与困难时，能否沉得住气则显得异常重要。潘文伟还认为，“把握市场与政策对做企业最重要”。潘文伟喜欢研究国家政策。当今年温总理表示支持大学生创业时，他立即嗅出了商机，开始投资文化产业。在潘文伟所在院系的辅导员张丹丹老师眼中，他敢想敢做、成熟稳重，是一个懂得为人处世的人。而在作为同学兼合伙人的邹烽看来，潘文伟具有团队组织者的个人魅力，遇到重大事情时，能头脑清晰地作出判断。潘文伟的父亲在接受采访时说，他从潘文伟很小的时候就要求他能独立处事。潘文伟的成功想必与其父的教导不无关系。给同学的建议： “不要轻易放弃学业。”针对部分在校大学生急于离开学校以专心创业的想法，潘文伟不以为然，并一再强调：“除非天时、地利、人和，不要轻易放弃学业。”在潘文伟看来，接受大学教育是十分必要的，“在大学里不仅能学知识，还能重建人生观、价值观，培养自己的核心竞争力。”因此，他自己一直坚持“把51％的精力放在学习上，把49％的精力放在创业上。”“珍惜在大学的生活吧，大学里的许多东西是用钱买不到的。”潘文伟还发现，许多大学生并不了解社会与市场，却急着想创业。“这种浮躁的心态只能使他们知表面现象而不知本质。比如我问‘携程网为什么值几个亿？’，他们也许能说出个原因来，但却触及不到网站背后的实质情况。”怎样才算“了解社会”？没有标准答案。不过，在潘文伟口中频频出现的“人脉”、“政策”等词或可作为破题点。读者不妨自加揣摩。潘文伟相当重视团队在创业中的作用。因为，在他看来，“相比于一支拥有一流创意和三流执行力的团队，投资者肯定更加青睐一支一流执行力的团队，哪怕它一时只有三流的创意。” 不过话说回来，潘文伟也觉得，并非每个人的性格都适合创业。