倆宝麻麻
什么是人性？ 在我看来人性等同于人身上一切丑陋的缺点，而人性中所有优点都是作为人性本能的否定而不是正常人性的体现。比如说懒得就是人性的体现，而勤奋只是作为懒惰的否定意义存在，当一个人表现出很懒惰的时候我们可以认为他是按照自己本能生活的，而当他表现的很勤奋的时候我们不会认为这是人性的体现而是因为他克服了他自身的本能。比如有一个学生他不用功读书整天贪玩上课睡觉，当我看到这个我会感到这非常人性，而当我看到他努力读书的时候，我会认为他是克服了人性中的本能懒得才表现的如次侵犯。按照我这样的方式去理解凡是一个人作出任何罪恶的伤天害人的事情时候，我们都不必惊讶，而应该感受到这就是人性。 总之，一般说来，此种人生观，将使我们对于大多数人品性的不完全、道德及知识的缺乏，面容的卑琐见惯而不惊，更不用说表示愤怒而加以诽谤了。因为我们常想，我们所居住的是何等的世界，且与之共处的人，皆孕育于罪恶，这是与身俱来，伴着生活的共同报偿，这就是基督教的所谓人的罪恶的天性。 “‘罪恶’为凡人所应有之语！”无论人所犯的过失如何，无论其缺点与罪恶如何，我们都应当忍受。须记住，当他人发现了此等罪过，也是我们所看到的我们自己身上的愚蠢和缺陷。这是我们人类所共有的缺点，是一而再，再而三地出现的缺点和过失。当然，有此过失令人们怒不可遏，亦不过是此过失还没有出现在自己身上而已，但它们确确实实潜伏在我们本质的深处，一旦有任何能使之出现的机会，它们就将出现并显露出来，正如我们现在见到的他人的行为一样。诚然，人或有罪过是他人所没有的，然而有时大多数的总罪恶，则不能否认。因此，个性的差别，在人与人之间，是无法衡量的。亚瑟叔本华——论人生的痛苦 我的结论是：一个对人性非常清楚他是不会对罪恶感到惊讶，相反他会觉得这非常正常。比如我上次在台湾中广新闻中听到一则新闻一个人由于他和母亲产生了口角，导致他一汽之下伤害了他的母亲，他杀害自己母亲又拿了他母亲所有钱给花光了。我们从这则新闻可以完全看的到人性，第一就是人性就是愤怒，只要一生气我们就不择手段害人。第二人性是贪婪，我们总是尽可能榨取一切东西，好逸恶劳。所以说当我们看到人在作恶的时候我们就看到了
小冷0623
来自西格蒙德·弗洛伊德，他提出的概念和术语西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)于1856年出生在弗赖贝格市，该市现在位于捷克斯洛伐克，当时是奥地利帝国的一部分。他四岁时全家迁居到维也纳，他的一生几乎都是在那里度过的。弗洛伊德读书时就是一个出类拔萃的学生，1881年他在维也纳大学获得医学学位。在随后的十年中，他在一个精神病诊所行医，个人开业治疗神经病，同时致力于生理学的研究。他在巴黎与杰出的精神病专家让·夏尔科共事。他还曾与维也纳内科专家约瑟夫·布鲁尔共过事。 弗洛伊德的心理学思想是逐渐发展起来的。直到1895年才出版了他的第一部论著《歇斯底里论文集》；他的第二部论著《梦的解析》于1900年问世，这是他最有创造性、最有意义的论著之一。虽然该书开始非常滞销，但是却大大地提高了他的声望，他的其它重要论著也相继问世。1908年弗洛伊德在美国做了一系列演讲，当时他已是一位知名人士了。1902年他在维也纳组织了一个心理学研究小组，艾尔弗雷德·阿德勒就是其中的最早成员之一，几年以后卡尔·容也加入了这个行列，两个人后来都成了名副其实的世界著名心理学家。 弗洛伊德结过婚，有六个孩子。他晚年患了颌癌，为了解除病根，他从1932年起先后做过三十多次手术。尽管如此，他仍然工作不息，继续写出了一些重要论著。1938年纳粹分子入侵奥地利，由于弗洛伊德是犹太人，因此他不顾八十二岁高龄逃往伦敦，翌年在那里不幸去世。 弗洛伊德对心理学做出了很大贡献，用简短的文字很难加以概括。他强调人的行为中的无意识思维过程极为重要。他证明了这样的过程如何影响梦的内容，如何造成常见的不幸，如口误，忘记人名，致伤的事故，甚至疾病。 弗洛伊德创造了用精神分析来治疗精神病的方法。他系统地论述了人的个性结构学说，还发展和普及了一些心理学学说，如有关焦虑、防御功能、阉割情绪、抑制和升华等，在此不必一、一列及。他的著作极大地引起了人们对心理学的兴趣，对他的许多观点在过去和现在都存在着很大的争论，而且自从他提出之日起就引起了热烈的争论
TATA木门韩林
华东师范大学很多专业的课都很好，历史系开设的课，无论是公选课，还是专业课，都非常有趣。
忍不住先吹一波历史系。在2017年教育部学科评估中，世界史获得A+（与北大并列）。世界史真的非常强，尤其是冷战史，冷战中心有很多关于冷战的档案资料，全部向学生开放的，就看你有没有能力做研究了。历史系的师资力量也很强，像沈志华、许纪霖，都是历史研究方面的大佬级人物，如果幸运地遇上他们开课，绝对要去听啊！还经常有国内外知名学者来讲座，这周文安立要来，激动！所以，不一定是错过什么课后悔，错过讲座同样后悔。
公选课推荐国史大纲导读，老师的一些观点很有意思，作为历史系的学生，我不用选也去旁听了，哈哈。
专业课推荐非洲史的课，有两个老师上课，大夏书院院长沐涛老师，还有来自非洲的快思老师。快思老师中文非常好，上课时中英文混用，不用担心听不懂，有时候他不会用中文说一个名词，还会立刻查字典。快思老师上课很有趣，特有的口音，加上夸张的肢体动作，还会经常和同学们互动。
下图为华东师范大学非洲研究所
另外还想安利一波体育课。邱进宇老师人超级好，属于又高又温柔的大叔，他开过排球课和篮球课，选课消耗的意愿值也不多，不用选体育课而头秃了。邹市明的拳击课不知有没有人选上过，反正很羡慕朋友圈里与邹市明近距离接触的同学，有机会一定要选。
希望对你有帮助哦~
上海二当家
人性就是人的本能。从心理学角度讲，人会形成两个本能：生存本能与死亡本能。本能即本性，它是支配人行为最强大、最根本的原动力。心理学研究表明，驱动人类行为的所有心理动机，最初都源于自己的欲望，只是在追求利益的方式上，会有善恶之别，从而形成可相互转化的善人与恶人。从社会层面观察人的行为，任何人都有善恶一体两面，相互制约。任何单纯强调人性本善或者本恶的观点，都是不全面客观的，都是不符合事实真相的。人生在世，无论人性之善还是人性之恶，其都包含利己成分，可人不会只为利益而活，不然即不会有高尚的道德，以道德层次划分：舍己为人是为大善，利人利己是为善，损人利己是为恶，损人不利己是为大恶。以利人之名，行利己之实，为伪善；以利己之名，行利人之实，为伪恶。人性不可解放，一但彻底解放人性，则人性之恶无从制约。人性亦不可压抑，压抑人性的结果，只能是积累仇恨束缚创造力。
天使禁猎区0
你好，答主是华师大的学生，首先就说一下英语公选课吧。毕竟作为“华东女子英语大学”，华师对大家英语的要求还是蛮高的hhh。
个人最喜欢的英语老师是教《英语短篇小说》的魏葆霖老师！他可以说是大牛级的人物了。老师人很和善，心态很年轻，还会跟学生开玩笑，一点架子也没有！！！这让我们上课的氛围也是比较轻松的。
而且老师思想很开放（是真的很开放！！！）、前卫（紧跟时代），会将一些道理穿插在小说中讲给你听，也会鼓励学生批判思维。总之，这是一位很有人格魅力、也很有涵养的老师。但同时也很有原则的啦，反正要是想水水过去的分数肯定就难看了。
上课的感觉就是英语课的同时，又受到文学素养的熏陶，外加对一些社会现象和人生的思考，不会失望的！答主作为一个理科生感觉自己每节课下来灵魂都升华了呢。不过还是建议英语水平好点的同学选，毕竟课程还是有难度的TAT。
第二位就是袁崇刚老师，也是一位大牛。虽然看到有回答已经写了，但是作为一只生物狗还是想来介绍一下我们生物系的老教授haha(∩_∩)。po一张照片哈哈哈。
老师之前是在系里教生理学的，现在退休了开了门精品课《人体科学》。他不仅讲述和人体有关的知识，同时会科普一些你所不知道的“常识”，生动形象而且很实用！！！期末会给题库什么的。而且老师也是很和蔼，有丰富的人生经历，有时候闲聊也收获很大哦。
谢谢阅读，希望对你有所帮助（*＾-＾*）
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