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没有最好,只有更合适!通过口碑、资料查询和自我感觉做基本判断。心理师职业主要指从事非药物心理咨询或者治疗的专业工作者,涵盖心理咨询师、心理治疗师和心理科医师等。常春藤心理中心擅长非药物心理干预治疗。在求助者和心理师之间,第三方专业机构认证的合格、资深心理师是可求助的心理助人专业人士。从事非药物心理干预的才叫做心理师。心理师大体分为三个群体:1、学院派。高校“庙大”名声大,学院派著书立说的多,职称高的多。除了少数常年从事学生心理辅导的健康中心或兼职开业的老师,大多数心理老师未必有临床心理干预能力。2、医院派。医院虽有心理科、精神科,但是极少有真正从事非药物心理干预治疗的医师,医院派重药物治疗。除了体制原因,部分医师不熟悉非药物干预且对心理咨询持不屑观念,基本是鼓励吃药。须知药物治标不治本,遇到庸医连标(情绪调节)也治不了。3、开业派--独立或者合伙开办心理咨询服务机构群体。开业派不像前两类“吃皇粮”而在技能和效果上不断刻苦精进,注重全人多因素干预治疗,视需要也建议来访者到医院适当服药调节情绪。国家有明确的职业资格考前培训体系,即使是博士、教授,要取得心理咨询师证,也需要接受规定的培训,合格后取得人社部统一印制的certic培训证。至2017年底,参加国家心理咨询师考试合格持证者,已达到130万人次,而持证只是进入行业的入场券,尚需不断继续教育修炼。部分心理咨询师经验丰富,也难免鱼龙混杂,大部分还在学习发展。第三方按照标准做实际能力认证才是一个合理的评判方式。心理干预一样人命关天,咨询心理师、临床心理师的认证具有十分重要的意义,中国注册心理师协会是专业心理师认证机构之一。干预的深度和能力有关,分三个层次:1、支持性心理干预。属于抚慰,陪伴,提示等浅显的心理支持性干预。家人、亲友、智者、甚至网友等非专业人士,公益项目或团体也能给予有效帮助。电视媒体秀出来的,困扰者被专家巧妙、聪明、点化开窍的多属于此类。更有甚者,有的电视台播出的心理访谈类节目是策划的表演桥段。经过电视台剪辑配音,满足大众窥私、好看、好玩和好学的心理,虽然缺少深度,但是有很好的科普意义。有些心理困扰化解需要深度和过程,并不能茅塞顿开。2、再教育型心理干预。需要专业心理师进行,价值观澄清重整,文化取向厘清,现实冲突焦虑策略构建等咨询性干预。大部分二级心理师经训练合格后,可从事再教育型心理干预。3、重建型心理干预。重建就是临床变态心理的深度干预或者治疗。成熟或资深心理师可从事此类干预,此类心理师占心理咨询师比例不超过3%,具备此种干预能力。促进思维模式合理化,引导来访者自我的“问题”探索发现,人格偏向矫正,情绪障碍治疗等。典型的临床心理障碍一般都需要数月的康复过程。中国注册心理师协会注册认证的心理师,部分可以从事系统性、结构性和深层次的心理干预。心理师有分级和资历深浅,但是对于求助者,没有最好,只有更合适!网络求助有更多选择,不必拘泥于本地。
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哈尔滨市曲伟杰心理学校介绍 哈尔滨曲伟杰心理学校创建于1991年10月8日,原名哈尔滨心理健康指导学校,是我国首家心理学校,校长曲伟杰。曲伟杰心理学校是心理咨询和心理咨询教育教学的专业机构,师资力量雄厚,办学形式多样、教学质量优良。学校有着严格的办学管理体制,赢得了教育教学的累累硕果。连年获得教育先进单位的称号。曲伟杰心理学校创建17年来,培训心理咨询师900余人,接待个别心理咨询36780人次;参加各类心理训练班学员19000余名;参加各种心理训练2198人;接听心理热线189500余人次;举办大型心理科普讲座600余场,听众240000人次;发表科普文章540余篇;主持电台、电视台心理栏目810次;开展各项公益活动30余次,受益者17000人次;培训心理热线咨询员260余人。。学校积累了丰富的心理咨询经验和心理咨询教学经验,心理咨询的技能操作经验更是得天独厚。17年来,学校一如既往地坚持“关爱心灵、助人成长”的办学理念,运用多种心理学技术为各界人士提供多层次心理服务,帮助一批又一批来访者解决了心理难题,有些学员还成为心理学校的志愿工作者。1992年10月,心理学校在黑龙江首开“心理救援电话”,被《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》和中央电视台的《东方时空》向全国报道,甘肃、四川、江苏、新疆、北京、广州、上海、全国各地乃至台湾等地纷纷打来了心理求救电话。1992年12月,在全国首创了“学校式森田心理训练”,并建立了森田心理训练基地,把森田疗法从医院改造嫁接到学校,成为融心理治疗、心理教育和心理训练为一体的突破性创举。1996年,将内观心理疗法改造为“学习动力训练”,对于解决青少年学习动力与情感类问题效果显著,深受家长、教师和学生的欢迎。1996年9月,创办全国首家网络心理学校:年被劳动和社会保障部授予黑龙江省心理咨询师职业资格培训试点机构。历经十余年努力,曲伟杰率研发团队研制成功助考产品《考试能手》,由中国科学文化音像出版社出版,首次在全国范围内发行,深受家长、教师和学生的欢迎。学校积极开展国际学术交流与合作。面向新世纪,学校确立了建设一流实战型心理教育与训练机构的奋斗目标。全校员工正致力于把心理科学变成老百姓手使用工具的努力,与其他心理学同仁一起为民族的腾飞和国家的富强贡献力量。学校理念学校核心价值观 尊重心灵,助人成长;突破自我,追求卓越学校愿景(vision) 人人心理和谐、健康发展学校使命(mission) 让心理学为每个家庭服务工作理念 以来访者为中心 学校目标 成为中国独具特色的心理教育、心理训练、心理咨询机构工作环境时至今日,哈尔滨市曲伟杰心理学校已经发展成为融咨询中心、培训中心、训练中心、研究中心、网络中心于一体的综合性心理服务机构。心理咨询师培训:经过近6年的发展,曲伟杰心理学校共培训国家心理咨询师11期,集职业资格培训、执业培训、应用心理学短期培训于一体。训练室曲伟杰心理学校训练中心拥有专用的训练教室,营员们每每会被这里的温馨气氛所感动。办公室现代化的办公室。工作人员就是在这里把他们的爱心传递给需要心灵关爱的人们。咨询室温馨、宁静的咨询室。咨询师和来访者一起探讨幸福的本原与生活的真谛。学校项目心理咨询师培训心理咨询师职业资格认证培训大事记:2001年8月,中华人民共和国劳动和社会保障部制定并颁布了《心理咨询师国家职业标准(试行)》。2002年7月,全国人大委员会委员长李鹏、副委员长吴阶平为心理咨询师培训鉴定工作题词。2002年7月15日,劳动和社会保障部与中国心理卫生协会联合召开新闻发布会,宣布国家职业资格心理咨询师全国统一培训鉴定工作正式启动。2002年,劳动和社会保障部授权,学校成为黑龙江省首家心理咨询师职业资格培训机构。2003年3月28日晚6点,国家心理咨询师(员级)职业资格培训面授哈尔滨分班开学仪式在曲伟杰心理学校举行,哈尔滨面授班的43名学员首次相会在心理学校。至此黑龙江省心理咨询师资格认证培训正式启动,迄今为止,已经培训心理咨询师500余名。心理咨询师继续教育课程:特邀心理咨询专家杨凤池来哈市讲座取得心理咨询师职业资格的学员,进社区普及心理教育心理咨询师执业教育:手把手教你做咨询心理训练亲职教育训练亲职教育训练是将心理咨询专家曲伟杰老师多年亲子咨询实践经验与台湾心理学家钟思嘉博士的研究成果相结合,为当代父母量身订做的一套系统亲子沟通方法——教会家长轻松教子!亲子互动:紧握的右拳是家长和孩子们互交满意的答卷!家长参加活动:高高的举起手,为我们的孩子托起一片幸福的天空!青少年潜能训练青少年潜能训练是根据青少年心理发展规律和行为特点而设置的全封闭式训练。以激发心理潜能、增强学习动力和校正成长动力为三大根本目的。感恩的心:一曲手语歌是我们用特殊的方式表达我们对亲人、朋友乃至生命的那份感激!同舟共济:心灵相通、团结互助,就是我们同舟共济的精神!突出重围:让我们用智慧突破困境!学业测评在教育的哲理中,如何发现个人多方位的潜能,产生均衡性的发展,并因材施教,实为教育理念的终极目标。哈佛大学的迦纳 (Gardner, H.) 博士在 1983 年提出「多元智能」的概念,引起了教育界的强烈回响,并认为这个理念是未来教育发展的趋势。心理学校引进的《学业生涯发展潜能评估》 也以此为殷鉴,除了传统的智能性向测验外,也包括才艺潜能测验、学系兴趣测验、职业性格测验,以供学生能将性向指标、兴趣面向与性格特质三者彼此交互对照,做出更深入精辟的分析。高考过后家长孩子一起参加科学填报志愿,学业生涯潜能评估大型报告会!2006年6月10日,曲伟杰心理学校携手台湾奥林匹亚多元智慧开发研究中心,在冰城举行科学填报志愿,学业生涯潜能评估大型报告会!校长介绍哈尔滨曲伟杰心理学校创建于1991年10月8日,原名哈尔滨心理健康指导学校,是我国首家心理学校,校长曲伟杰。校长曲伟杰,致力于心理学大众化应用的学者,心理咨询职业化的创业者,为心理教育事业不懈努力的实干家。他有着近20年的丰富咨询实践经验,有效地为万余人解除了心理困扰和痛苦。曲伟杰是最早致力于把心理学从象牙之塔解放出来,使之服务于大众的学者之一。他结合中国实际,把森田疗法、内观疗法、催眠疗法、认知疗法与沟通心理学结合起来并将其本土化,把心理治疗、心理教育和心理训练融为一体,创造了科学、实用、有效的综合心理训练方法。在他指导下,许多人接受心理训练并从此改变人生轨迹,重新找到了生活的动力。多年来,曲伟杰发表科普文章1000余篇,经常性的大型心理科普讲座使几十万人受益;他应邀主持电台、电视台和报刊杂志的心理栏目,播撒并点燃黑龙江人心理健康观念的火种,引导并见证着人们心理健康观念的持续发展和精神生活质量的提升。曲伟杰最早扛起黑龙江乃至全国心理咨询职业化大旗。他创建了中国首家心理学校,创办了中国首家网络心理学校。1992年他开通黑龙江省首条心理救援热线:。他拥有15年独立领导全国首家以心理咨询为主要工作项目的心理学校的运营经验,具有国家心理咨询师师资培训资格,培养了大批具有实际工作能力和独立执业经验的职业心理咨询师。
小胖子老头
杨凤池,身高180公分,体重80公斤,杨凤池教授长期从事心理学教学、科研、咨询工作。共发表科研论文37篇,译著4部,主编、副主编、参编教材12部及科普著作5部。曾获2项科研成果奖,1项技术改进奖。1995年获得首都医科大学教学基本功大赛一等奖。自1985年开始从事心理健康工作,有心理咨询和心理治疗的丰富工作经验。自2000~2003年接受中德精神分析心理治疗师系列培训,取得毕业证书。
昵称真是醉了
我是从十几年前中央电视台CCTV-12《心理访谈》节目认识的李子勋老师和杨凤池老师,据说这个节目捧红了两个人就是李子勋,杨凤池。因为那个节目就是李杨二人转。那个时候,也就是十几年前我就是他们的粉丝。刚开始的时候心理访谈的播出时间是夜里十二点以后好像是一两点钟。看得出当时我对心理访谈这个节目的痴迷程度。 李子勋老师可以用两个词来形容,阴柔美丽。我本来想用温柔帅气这两个词,但是总是觉得必须用形容女性的词语才能表达我的感受。 想到李子勋我还想到一个词叫江南才子,接着就会想到一个人唐伯虎。李子勋老师的咨询风格如漓江的水一样清澈亮丽。李子勋老师不单是长得漂亮,而且说话的声音也非常的温柔。他说着四十不分的南方普通话,更平添了无穷的韵味,说不出的魅力。像我一个男人都觉得他非常的漂亮,那么女人呢?据说他是中青年妇女的偶像。 李子勋老师是中德班的第一期学员,他肯定是精神分析学派的,不知道什么时候他走向了后现代取向。 我不知道李子勋老师是不是南方人,但是我感觉他是南方人。 李子勋老师在个人成长,子女教育,青少年成长,婚恋家庭方面著述颇丰。 作为李子勋的粉丝,他就像梦中情人一样无缘见面。而我作为杨凤池老师的学生有幸一睹真容。 杨凤池老师祖籍河北衡水,一个典型的北方老头儿,他走在大街上真的不会引起人们的注意。杨凤池老师最大的特点就是和善,和蔼慈祥友善。就像老父亲一样充满了慈祥关爱,就像春天的太阳一样温暖和煦。这可能就是他的咨询风格和人格魅力。杨凤池老师应该是中老年妇女的偶像 吧! 下面是我对杨凤池老师的一些零散的了解。不系统不完整甚至不准确。 杨老师给我们上课第一天就提出不单独合影,但是可以拍集体照。理由是耽误时间。如果你认为他耍大牌也可以,终究人家有这个资格。 三十年前杨凤池老师个人咨询的时候是免费的,或者是每小时收五块钱,一路走到了今天。 杨凤池老师自始至终都是精神分析流派的。 学校领导有一天问谁出国进修,杨老师说我去,抓住了这个机会。去挪威学习精神分析。 有一年有一个教授说我不愿意去上电视你去吧。他又抓住了一次机会进入了心理访谈。 杨老师总结自己三十多年的咨询经验,自创了分析体验式咨询法。 有一次杨老师上课的时候说,作为一个合格,甚至优秀的心理咨询师,不能长得太漂亮,太漂亮,建立关系容易分离难。也不能长得太丑,太丑让来访者不容易接受。像我这样正好。杨老师王婆卖瓜,自卖自夸,幽默中透着自信。我私下一直以为杨老师是在“影射”李老师。 从没机会去印证,有机会我也不敢啊。【个人想法,不负法律责任】 有一次杨老师上课讲到尽兴处手舞足蹈,那一天我正好坐在第一排,我就拼命的为他鼓掌配合。结果,老头子一高兴,当场给我题了一幅字,以水治水,以心治心。 如果说李子勋老师是南方的一杆翠竹,那么杨凤池老师就是北方的一棵青松。一南一北遥相呼应,为中国的心理咨询事业做出了不可磨灭的贡献。【怎么有点儿像悼词?我可没这个意思!不行就改成奉献了青年中年和老年,也是一辈子的意思。】中国的心理咨询史上将来肯定有他们两个的名字!
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