麦麦咔咔
孩子在上小学之后如果出现自闭的现象，家长可以带孩子多出去玩耍，而且在日常生活中多肯定和鼓励孩子。多给孩子一些笑容，那么孩子就会非常的开朗。如果孩子患有自闭症的话，对于生活以及学习都有非常严重的影响而且不仅会损害到孩子的健康成长，同时对于孩子成年之后也会产生非常多的问题，如果发现了孩子有自闭这种倾向，一定要及时的去克服。不要去苛责孩子，如果孩子有自闭倾向，一般不怎么喜欢说话，而且特别的敏感。
如果苛责孩子的话，苛责会让孩子变得更加的胆小和自卑，并且不愿意交流。日常生活中多给孩子贡献一切笑容，在和孩子相处的时候，如果孩子的一些识别做错了，可以也给孩子一些夸赞。不要觉得不满意就给孩子黑脸，让孩子自信起来，孩子得到肯定之后，孩子会特别的开心，而孩子内心的那把锁也会慢慢的被打开。不要过多的去说，教孩子多做一些事情，在给孩子打开的新房时，也要知道孩子是天真可爱的。
不要唠叨和说教孩子，这种方法只会让孩子特别的反感，那么后续也会让孩子更加的自闭，没事的话带孩子多出去玩一玩，见识一下更多的东西，丰富的认知会让孩子更好地打开心结，而且有些自闭症是先天性的，先天性的需要治疗，闲暇的时候，孩子在山水之间可以感受到更多美好的画面。当孩子开阔了胸怀，并且增长了见识，那么后续孩子的成长也会更好一些。家长千万不要去强迫孩子打开心房，因为这种强迫会让孩子的内心产生异样的情绪，顺其自然才是最好的。
不要过多的去说，教孩子多做一些事情，在给孩子打开的心房时，要知道孩子是天真可爱的。不要唠叨和说教孩子，这种方法只会让孩子特别的反感，那么后续也会让孩子更加的自闭。没事的话带孩子多出去玩一玩，见识一下更多的东西，丰富的认知会让孩子更好地打开心结。而且有些自闭症是先天性的，先天性的需要治疗，闲暇的时候，孩子在山水之间可以感受到更多美好的画面。当孩子开阔了胸怀，并且增长了见识，那么后续孩子的成长也会更好一些。家长千万不要去强迫孩子打开心房，因为这种强迫会让孩子的内心产生异样的情绪，顺其自然才是最好的。
小白淼淼
首先家长要多花时间在孩子身上，多陪孩子，多与孩子交流，平等地与孩子交朋友，而不是以长辈与他相处。其次要多鼓励孩子，建立孩子的信心，让他做些力所能及的事，获得成功感。第三，多让孩子参加学校、班级、团队等组织的集体活动，让他多与同学、老师相处和交流。
最爱银杏飘
孩子有自闭倾向后，需要父母及时的陪伴孩子，多给孩子交流和沟通，也要多带孩子去进行社交活动，多带孩子进行游戏，就能够很好的缓解孩子自闭的倾向。孩子在自闭症的前期是非常有可能治愈的，所以要给孩子及时的进行治疗和干预，避免症状出现加重。
老王弃治疗
（1）关爱学生是帮助学生走出自闭的第一步。作为人民教师，有责任有义务让学生健康成长，这个过程中首要的是要让学生感受到温暖，感受到来自老师的关爱，象该生感冒后辅导员及时带他去打针，被蚊子叮咬后买了花露水给他送去，学生非常感动，后来与辅导员的交流就容易得多，如果发现他有问题却冷落多疏忽他，一切将会更加不可收拾。 （2）有效的心理辅导是走出自闭的关键。作为一名辅导员，要掌握处理自闭学生心理问题的基本技能，当发现该生存在自闭后，辅导员一是安排班干部时刻保持与其交流，让他感受到来自集体的温暖，同时避免出现意外；二是及时与家长联系，了解其成长经历，对症解决问题；三是及时与学生交流沟通，接受学生负面情绪的宣泄，精心进行疏导；四是多次举办班级活动，通过团体咨询的方式影响学生，用润物细无声的方式使学生敞开心扉，接受来自老师的影响，逐渐开朗；五是及时寻求专业人士的帮助，联系了专家为学生做心理辅导。 （3）完善的心理健康教育是学生走向美好人生的推进剂。完善的心理健康教育、过硬的心理辅导技能、对学生真诚的爱是做好自闭学生心理问题的疏导的重要途径。以济宁职业技术学院为例，学院成立了心理健康教育中心，配备了专业心理咨询师接受学生日常咨询，所有辅导员持证上岗，均为国家三级心理咨询师，所有班级开设心理健康教育课，不定期举办团体心理辅导活动，这些做法在很大程度上减少了心理问题的发生。
优质心理咨询师问答知识库
