如何写好社会工作者的申论

申论是很多人的拦路虎，可以说申论的好坏很大程度上决定了你公考的成败。为什么很多考生，感觉考试的不错，但是分数就30多分？根据我的经验，主要是有两方面的原因。首先是审题不清。有些考生审题三两眼就匆匆下笔，希望多谢时间在答题上，其实这是丢车保帅，得不偿失，如：请概括文章中的某部长谈话中概括的主要问题。有些考生就想当然的概括全文的主题，或者全文的文章大意。忘记了题目要求的概括“某部长”这一关键字。从而丢分很可惜。这一点在最后的文章中最常见，比如：结合阅读资料，就如何看待部分城市禁止电动自行车上路行驶，自选角度，自拟标题，写一篇议论文，说明你的看法。要求：观点明确、论证充分，条理清晰，语言顺畅，限 800—1000字内有些考生，不看人家的要求，就匆匆下笔，写大用特用三段论写“如何解决电动车带来的问题”简直是离题万里，人家明明要求你“就如何看待部分城市禁止电动自行车上路行驶”，所以你如何看待禁电措施，是利是弊，将你的观点写下来就行了，然后论证，这样不跑题，文章的基本分就那些来了。再加些润色就是一片好文章，怎能不得高分！所以你在学习申论的时候一定要养成认真审题的习惯，多话几分钟看清人家怎么问，你就怎么回答，切勿养成不好的答题习惯。接下来我们说说关于申论答题的技巧，关于申论的客观题也就是小题概括总结类题目没什么诀窍你只能勤练习，这样提高你提取文章大意能力，并养成文章每一段话都做注释段落大意，这样有助你回答概括题。同时要注意概括包括概括主要内容和概括主要问题，概括主要问题是包涵在概括主要内容中的。具体要看到底文章内容，比如文章通篇都是说的种种问题，这个时候，概括内容就相当无概括问题，要是文章还用一定的篇幅说道如何解决问题，这个时候就不仅是概括问题了，还要概括怎么解关于决策类，首先你要找出文章中所反映的问题，从而针对问题提出解决办法，但是对策切勿大而空，一定要有可行性，就是说对策要切合实际。一般来说，对策要这样说。如：某部门，如你说得这个题就是相关教育部门，要是实在分不清就写相关政府部门， 然后怎么做，，然后达到什么结果。最好前面加个小标题。例子：完善相关法规（小标题）。相关教育部门（某部门）要完善我国义务教育阶段的法律法规（怎么做），从而实现教育收费的有法可依（结果）。关于最后论文，其实有如下写作结构第一：细心审题。一定要看清题目要求，看提问问的是什么，切勿匆忙答题，根据题目要求来确定是写论述型文章还是策论性文章。第二；题目的写法；题目一定要包括你的中心思想。如健全社会保障体系，促进科学发展观落实。这个题目就让阅卷老师明白的看到你的论点就是，健全社会保障对促进科学发展观的作用，又如、；浅谈科学发展观，这个就不行了这个没有中心论点，你的接下来的分论点就无从展开，所以一定要题目中包含相应的 关系逻辑。第三：开头 开头第一段，交代现状 ，问题，重点就 是说从文章中找到相应而的句子，经过加工整合，说明目前的现状，存在的问题，有哪些不足。大概100子左右。第二段。 告诉你个小诀窍，用 “固然这个（问题）和我国的（现实国情，等等）客观原因有着密切的关系，但是根本原因还在于，等等等等等”你灵活的套用这个结构然后套用下来100子左右差不多啦，第三段，所以我们要本（ ）的原则，怎么怎么办，具体表现在 一下几个方面。。。。比如所我们要本着执政为民的原则，加强相关法律的完善，加大市场的监管，完善相应的联合执法体系，具体表现在 以下几个方面。。。第四步：分论点的写法。第一，交代现状，存在的问题（2-3句）第二，这样做的影响基本面(如危害群众的合法利益）和理论面 （如违反了执政为民的发展理念） 各写一到两句第三：写要采取什么样的策略解决（2-3句 ）第四：这样做的意义；（2-3句）注意：如果是策论文，要加大策略所占的部分，如果是非策略的你就按这个写好每个论点就行了。第五：结尾结尾：文章长中心论点+策略原则+意义2-3句解决；关于上述学习方法你要灵活运用，熟能生巧！

公文写作是申论考试中的必考题型，也是从事政府机关单位相关工作的必备能力，考试中通常考察的是事务性公文。常见事务性公文包括发言稿、讲话稿、工作计划、汇报材料、调研报告、演讲稿、公开信、倡议书、建议书、新闻稿、编者按、短评、讲解稿等。接下来，将在本文为广大考生深入解析《发言稿》的写作方法。 一、文种 发言稿 二、写作格式 标题+称谓+正文 【解析】 1、格式：讲话类文种，如发言稿、演讲稿、讲话稿、讲解稿等，由于其即时性的特征，所以通常在书写格式时，是不必写落款和时间的。 2、标题：通常标题格式为“关于+事由(主题)+文种”，讲话稿的标题也可以根据题干主题自拟题目，或简单说明“在……上的讲话”即可。 3：称谓：讲话稿的称谓需根据讲话的场合，合理推测现场人员身份，从而明确称谓具体内容。如近几年来比较流行的考察场合为上级部门组织的经验交流会，要求你作为下级部门的代表进行发言。很显然这种场合必定会有相关领导在场，所以我们称谓通常需要加上“各位领导”。 4、正文：正文内容与其他文章一样，包含开头、主体和结尾三部分，即正文=开头+主体+结尾。 三、写作思路 开头：引出主题。交代讲话的背景、目的、缘由、成效等。 主体：写作核心。结合材料，交代讲话的内容，常见的如经验、问题、优势、特点等。 结尾：收束全文。通常有总结观点、提出建议、展望未来、惯用语式等。 四、具体案例 C市拟准备举办社区救助先进工作经验交流会，假如由你来代表N区在座谈会上发言，请根据给定资料，拟写一份座谈会上的发言提纲。(20分) 要求：全面准确、有逻辑性，不超过500字。 答案书写： 在C市社区救助工作经验交流会上的发言提纲 各位领导、同志们： 我区在党的十九届四中全会“建立解决相对贫困的长效机制”的背景下。在全国率先推出“社区救助顾问制度”及社会救助综合改革，取得较好效果。现将经验分享如下： 1、积极主动作为。组建社区救助顾问团队，精准评估，主动梳理发现“沉默”困难群众;发挥政策资源优势，就近帮助困难群众，进行差别化救助。2、开展智慧救助。打通各部门数据，形成智慧救助大数据;建设大数据信息服务平台和数据收集渠道，做好动态信息收集数据管理分析工作。3、实施“造血”模式。分析致贫原因，设计救助计划，提供全程式、陪伴式服务。实行结合式的“造血”救助模式。4、配备“政策包”和“资源包”。提供困难群众申请救助的政策文件，各类资源及联系方式，可根据实际所需及时匹配相应救助资源。 我区将深入探索政策主动“上门”，精准救助，重“造血”的救助方式，让越来越多的困难群众得到相应救助。(计空格477字) 五、题型总结 1、公文写作题的本质还是在做归纳概括的工作，采点给分。因此，考生在撰写文章是一定不能脱离材料，要围绕写作的主题，从材料中概括出答案要点; 2、最终答案的呈现段落结构要明确，层次感一定要凸显，切忌“一段到底”的写作形式; 3、正文主体的书写，依然是分条分点罗列，每个要点提炼总结句，做到条理性强。

申论写作常常要求考生写出调研报告的提纲。那么什么是调研报告?提纲应该怎么写?今天就带大家一起学习。 文种认知 报告是根据上级部署或工作计划，把完成的工作任务向上级报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。 常见考点 1.格式与逻辑 ①格式 含四个要素：标题、正文、发文单位、发文日期。 标题：居中书写; 正文：分段、空2格书写; 发文单位：正文右下方，距右边框2-3格; 发文日期：发文单位正下方，距右边框2-3格。 ②逻辑 报告总结类事务性公文正文部分的基本逻辑为：层层递进。具体如下： (基本情况)+(已采取做法)+现状(成绩、问题)+分析(原因影响)+建议对策等。 2.内容与语言 ①标题： A-文种即标题。如工作报告/调查报告等。 B-关于+内容+文种名。如关于敬老爱老的调查报告。 ②正文： A-开头，一般说明报告的背景、事由(重要性、必要性)等。 B-主体，一般陈述报告的主要内容，比如基本情况、做法、现状、原因影响、对策建议等。 C-结语，自然结尾或表态。 ③发文单位： 依据题干或材料，一般为报告/总结的个人、机关或部门名称。 ④发文日期： 依据题干或材料。日期一般存在三种可能，考官指定日期、考试当天日期、XX年X月X日。 ⑤语言： 要善抓重点;要准确简明;③要实事求是 本质 按照完整格式书写及文种行文思路书写即可。 一问一答 1.题干没有要求写提纲，要求中说不考虑格式怎么处理? 答：标题+正文 2.题干要求写提纲，要求中没有说写不写格式怎么处理? 答：完整格式和分条列项完整要素进行书写即可 3.题干要求写提纲，要求中说不考虑格式怎么处理? 答：标题+正文 4.题干要求写提纲，但给的字数特别少怎么处理? 答：灵活对待，标题+正文 5.提纲类标题给定时候要不要加提纲两个字? 答：可以不加 6.提纲类标题没有给定，需要自拟标题，要不要加提纲两个字? 答：最好加上