宏伟人力资源管理师

『壹』 如何提升课程的执行力 新课程抄改革实施以来，袭课堂上的约束和压抑少了，开放、热闹、活泼的场面多了；教师的权威和强制性指令少了，学生的自主性和独立性多了。然而，某些课堂教学的实效性却降低了，学生性情浮躁、基础知识和基本技能欠缺、不扎实，两极分化日益严重，甚至产生厌学现象。我认为提高课堂教学执行力必须因势利导，找准突破口，将有效课堂的理念落实到位。一、抓住关键学生，保证执行的参与面。二、关注重要细节，提高执行的深入度。三、建立课堂常规，增强执行的有效性。总之，执行力的提高不是朝夕之功，而要从多层面、多角度、全方位进行研究，努力贯彻新课程理念，才能打造出优质、高效的课堂！ 『贰』 请问执行力的课哪个老师讲得最好，是余世维吗 其实没有最好，得看值不值了~ 现在好多老师都趁着名气，价格比一般的老回师高数倍。虽答然说知识无价，但真的不是所有企业都能掏得起这么高的费用。 一个讲课讲得好的老师不见得名气一定高，也跟价格不成正比。 当然并不是说越低越好。 『叁』 执行力培训是什么 没有执行力就没有竞争力，无论是工业时代，还是知识经济时代——无论多么宏伟的内蓝图，多么正确的决策容，多么严谨的计划，如果没有严格、高效的执行力，一切都是空谈。执行是每个人的事，从上到下都要加强执行力建设。 执行力的培训只要从原因分析、行为改进、心态修炼、方法步骤四个层次全方位提升个人或者整个团队的执行力。 『肆』 执行力培训 执行力培训，是终端培训的一类，主要通过对执行力与人才管理内容进行系统的培训，以提升对企业执行的能力，最大程度实现执行力的提升。 高效执行的10大原则 1、愿景统一原则——自动自发，为结果负责 2、多走半步原则——主动承担，消除隔阂 3、简单到位原则——流程清晰，简单的要求执行到位 4、环环相扣原则——系统的执行动力和压力 5、问题不上交原则——领导多督促，训练员工，让下属成功 6、过程控制原则——视必见、听必闻、觉必察、言必行、行必果，不欺上瞒下 7、客户至上原则——由感激到敬畏 8、权责对等原则——授权到位、授意明确、灵活权变、责任落实 9、细节魔鬼原则——成败决定于细节 10、高效到位原则——不但执行，而且高效；不但结果，而且到位 『伍』 团队执行力有什么相关的课程不 回答：楼主，你好！ 我知道一个团队执行力的课程还不错。你可以去回看看：《高效团答队执行力》蔡忠成 蔡忠成老师主讲课程： 《卓越领导力与团队执行力》《领导力决定执行力》《企业赢在执行力》《高效团队执行力》《执行力决定成败》《商务谈判技巧》《招聘与面试的技巧》《企业选人之招》《企业育人之法》《企业用人之道》《企业留人之术》《企业领袖智慧》《识人三要术》《企业规范化管理》《为自己创业工作》《找方法不找借口》《赢在思维》 蔡忠成老师历经从高级职业经理人，国家高级人力资源管理师成长过来，曾任慧泉国际咨询顾问有限公司培训师、管理咨询师；有十几年从基层到中层，再至高管大中型企业统筹管理的实务经验及多年民企职业经理人的经验和资历；历任港资的基层、中层管理者、从生产车间统计到车间主任、生产主管、经理、行政人资部经理、与多年民企厂长（管理副总）与常务副总、总经理等高管职务。 蔡忠成老师具有多次企业治理及管理整合咨询顾问经历；具有多家民企和外企管理整合项目策划和实施经验。擅长生产现场管理、人力资源管理、企业组织规划、业务流程再造,企业战略规划等项目。 『陆』 如何上好执行力的课 执行力就是把想法变成行动, 把行动变成结果的能力。现代组织的最大问题就是内没有执容行力。 无论多么宏伟的蓝图，多么正确的决策，多少严谨的计划，如果没有高效的执行，最终的结果都是纸上谈兵。没有执行力就没有成功，执行才是硬道理。毕竟，构想再伟大，也要有人将它实践出来，这一切，靠的就是执行力。执行力决定企业的成败，任何企业的成功必然都是执行的成功，没有执行力，哪有竞争力。 为什么企业制定了目标，最终的结果却相差甚远？为什么健全的规章制度和明确的岗位职责形同虚设？为什么经过仔细论证的计划和行动方案无法达成预期效果？为什么完美的设计思路，变成了毫无意义的空想和空谈？为什么一件小事拖拖拉拉完不成？为什么一个好的战略犹如空中楼阁，无法实施？ 『柒』 怎样打造高效执行力 [课程目标] 执行力的高与低是衡量一个团队其建设情况很重要的指标。高的执行力会以低的成本收到好的收 入，但是，高效执行力不是从天上飘下来的，需要一个团队自上而下齐抓共管、反复抓、抓反复 的系统工程，但到底怎么抓呢？ 本课题主讲王维宝老师，通过自己在青岛海尔20多年管理一线过程中积累的提高执行力的经验与知识，以及十多年他在100多家企业帮助工作的经历，他以“如何提高执行力”为主线，把能支撑“提高执行力”这个概念的诸多元素，如企业文化，有效激励、有效沟通、管理模式、系统思维、学习习惯与能力等，系统的立体化的向大家展开介绍，您可以在1天或2天的时间内感受到“提高执行力”习惯与能力过程中的真谛。 [授课特点] 给您许多可以复制的工具与模式 [授课对象] *** 机关、企事业单位各层次的领导及管理人员 [授课内容] 前言：由三幅图画看本课题的重点内容 第一讲、提高执行力需要制度规范 一、 怎么定制度？（案例分享） 二、 制度越严越好吗（案例分享） 三、氛围营造（案例分享） 四、“氛围营造”对执行力提高影响的意义（案例分享） 五、营造良好的提高执行力氛围的工具（案例分享） 第二讲、提高执行力需要文化推进 一、企业文化的本质（案例分享） 二、企业文化的三个层次（案例分享） 三、企业文化推进执行力提高的工具与载体（案例分享） 四、企业文化推进执行力提高的思路与路径（案例分享） 五、企业文化推进执行力提高的实战版式重点分享 第三讲、提高执行力需要激励鞭策 一、什么是激励（案例分享） 二、打造高效执行力激励体系需要注意的几个主要问题（案例分享） 三、创新的执行力提高的激励方法（案例分享） 四、企业常规的激励方法（案例分享） 第四讲、提高执行力需要模式创新 一、一种适合本土文化能促进执行力提高工具的横空出世 二、执行力提高管理工具的基本内涵（案例剖析） 三、执行力提高管理工具的三个基本原则（案例剖析） 四、执行力提高管理工具的三大体系（案例剖析） 五、执行力管理工具的九大要素（案例剖析） 第五讲、提高执行力需要有效沟通 一、沟通的特点与有效性（案例分享） 二、新时期沟通的特点（案例分享） 三、几种常态的沟通（案例分享） 四、经典的沟通版式分享（案例分享） ò咐 『捌』 执行力培训包括哪些内容 执行力培训包括哪些内容？ 近年，很多企业都在做执行力培训，不同的老师，讲执行力课程，差异很大。 有的是从理论上讲解，执行力到底和哪些因素有关；有的是运用教练技术的体验式教学方式，做大量游戏，来体验在企业执行任务时如何沟通协作共赢；有的是讲如何从提升管理水平的角度，来提升执行力；有的是讲如何从提高绩效管理能力，来提升团队的执行力。 如上种种，到底执行力培训选择哪种好呢？何岸个人认为，这要依据受训团队的状况来决定选择什么内容，选择什么形式。 因而，执行力培训的课前调研，是否专业，是否认真，非常重要。 中医要望闻问切，执行力培训前，也要搞清楚，影响该团队执行力的瓶颈点在哪里，了解到这个，培训才能做到有针对性。 通常，影响团队执行力的因素很多，根据对国内外大量关于执行力方面著作的研究和对大量企业执行力现状的调研，何岸个人总结出影响团队执行力的八大因素，如图显示。 一流执行、三流战略 强于 一流战略、三流执行 三分战略，七分执行，执行力决定企业的成败 从上图可以看到，影响执行力的因素有很多，大致可划分为，文化氛围方面、心态素质方面、管理能力方面、制度流程方面。 其中，文化氛围方面，一般的来说，很大程度上取决于高层。 高层有怎样的立场，会怎样的造势，将影响着团队是否有高效执行的氛围，氛围是大环境，对员工的影响很大。 所以，提高团队执行力，首先从高层做起。 如果在调研中，发现是团队的执行氛围不好，那这场培训可能要多涉及执行文化的建立。 如果在调研中，发现团队的氛围不错，大家在负责任方面、共赢的意识方面还存在问题的话，这场培训要侧重执行心态方面，建议多用些教练技术的方式，让学员在心态信念上反省自己，重新看待什么是真正的负责任，如何做到合作共赢，等等。 如果团队属于有心无力的状态，建议，该培训多从执行的每个环节找问题，提升团队的计划，组织，沟通，控制，辅导，激励，等能力，从而提升执行效果。 如果是团队的管理基础（制度流程）比较差，虽然大家有好的心态和较高的能力，但是基本的制度流程不健全，也会影响执行效果，所以，这场培训就建议侧重制度流程的建设与优化方面。 综上所述，执行力培训，还是要先查清执行中的瓶颈问题，聚焦问题，侧重辅导，这样才能真的让这场执行力培训，帮到企业。 此文章转载自 何岸老师博客

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人力资源管理国家职业资格考试答疑问：人力资源管理职业的现状和发展如何？ 答：据权威资料统计：全国从事人力资源管理工作的人员约有300万－500万人。他们负责企业的人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作。但是传统管理对人力资源的认识不到位，缺乏人本管理思想的基础，容易造成人力资源浪费。体现在观念滞后、理论滞后、机制滞后。 随着市场经济的发展，现代管理的需要。“现代人力资源”这一名词术语近几年被广泛提及，人力资源开发的战略意义也逐步得到了政府高层和企业的认同。胡锦涛同志曾强调，切实搞好人力资源能力建设，把我国特有的人力资源优势发挥出来，我们就能更好地实现全面建设小康社会的宏伟目标。可见，提高人力资源管理人员的整体素质已经提上了日程。 中国加入WTO后，各大企业更加注重如何提升企业的核心竞争能力。越来越多的企业认识到：人力资源是企业核心竞争力的组成部分，企业的人力资源管理已经被广大企业提升到了前所未有的高度。随着中国经济体制改革不断深入，企业面临着日益复杂的人力资源管理问题，需要更多的具备专业化素质的人力资源管理者，以保证企业经营生产的正常进行。中国特色的人力资源管理实践正成为中国各类企业管理活动的组成部分，中国企业人力资源管理的职业化特征越来越明显，是市场经济发展的要求。 问：人力资源管理人员考试的有关情况？ 答：人力资源管理人员考试共有分为理论知识和操作技能两部分。考试实行百分制，60分为及格，知识和技能考试双达标，才算考试合格。理论知识考试采用闭卷方式，包括职业道德考核及知识部分考试两部分。职业道德知识试卷满分100分，60分为及格，不及格则视为理论考试成绩不合格，题型包括单选及多选，共50小题。理论知识试卷满分100分，60分为及格，不及格则视为理论考试成绩不合格；题型结构：单项选择题60道；多项选择题30道；判断题10道。职业道德考核部分与理论知识考试部分的成绩分别按20%、80%换算为最终的理论知识考试成绩。考试时间是150分钟。技能考核也是百分制，考试题型为：判断题、简答题、计算题、案例分析、方案设计等，不同级别技能题型有所不同。技能考试采取闭卷书面测试方式，直接在试卷上作答。考试时间是120分钟。通过全国统一考试鉴定合格后，由国家劳动部颁发、湖南省劳动保障厅核发全国通用的、职业准入必备的国家唯一法定职业资格证书。职业道德不及格，则视为理论知识不及格；如某项成绩不合格，另一部分成绩保留两年有效，有效期内可自愿申请参加补考（与正式考试同时进行）。 2005年考试时间：5月22日及11月13日。 问：报考人力资源管理师有那些条件？主要的对象是那些人？ 答：考试培训对象：企事业单位在职人员或有志于从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。 人力资源管理人员分为四个级别：人力资源管理员、助理人力资源管理师、人力资源管理师、高级人力资源管理师。不同的级别要求不同，最基本的要求是大学专科以上学历，根据工作年限的长短可以报考相应的级别。具体情况可咨询我中心或上网查询。 问：人力资源管理人员职业资格考试的主要内容及考试的难点、重点内容有那些？考试复习应如何来把握？ 答：主要内容包括：职业道德基本知识；人力资源管理基础知识及行业相关法律常识；人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等六大专业知识与技能系统。不同级别，对相应的知识点及操作技能的要求有所侧重。 作为国家级的考试，没有一定的难度是不可能的，难点之一是技能考试，尤其是案例分析题、方案设计题、图表分析题；难点之二是要求考生具备较丰富的工作经验，了解人力资源管理实际工作的要求。前几次考试中，技能考试得分都不高，考试不及格的主要是技能考试单项不及格的多。 在这几年的培训过程中，我发现一种现象：一些长期从事人力资源管理的考生觉得自己专业方面的知识和实际工作经验都很丰富，认为不需要做多少考试准备；还有一些考生，根据过去应付一般考试的经验，不把着眼点放在系统的复习上，而是寄希望于背背重点内容，甚至押几道题就想通过考试。当然，这种想法可以理解，但势必难行。人力资源管理人员的考试也和其他国家统考一样，从题库抽题考试，命题的原则是：全面考核、重点突出。知识点较多、很细，你很难把握哪些可以不看、哪些要看。因此，不能靠压题猜题来应对考试。考前的系统复习、全面系统的阅读教材才是至关重要的。 问：目前，我们在一些职业上实行资格准入制度，从发展趋向看，人力资源管理岗位将来会不会也实行持证上岗？ 答：人力资源管理人员考试的权威性和重要性已逐渐树立。参考的人数也逐渐增多，本职业的从业人员也越来越重视这个考试。从劳动部门的规范要求及企业管理的发展趋势来看，人力资源管理岗位也将实行持证上岗。这对企业人力资源管理的规范化、科学化具有重要意义，对个人的就业及职位晋升、职业发展也将有积极的影响。

首先，你毕业才一年，转行应该还是有时间的；其次，你希望转行从事人力资源工作，就必须有块敲门砖。这块敲门砖看你希望从事的人力资源岗位的性质而定。就你而言，有两个途径供你参考：1、可以去应聘企业薪资助理的职位，因为你学过税务，有有会计证，具备一定的优势；其次薪资助理对经验的要求较低。2、也可以考虑去报考国家注册人力资源助理师。一般，只要你有机会入行，就可以从简单的人力资源事务性工作做起，然后在工作中熟悉一到两个人力资源管理模块的工作，比如招聘，培训，薪资福利，这样你就可以进入到专员的角色。很多知识可以在工作和企业中学习。如果是要进入外企的话，英文水平是另外一块敲门砖。