蜜糖Rose
一、知识根据地。(28分)
1. 先把口诀填完整，再根据口诀写出两道乘法算式。
七( )五十六：( )×( )=( );( )×( )=( )。
2.两个因数都是8，积是( )，再减8是( )。两个加数都是8，和是( )。
3. 5+5+5+5改写成乘法算式是( )×( )或( )×( )
4. 一个正方体有8个顶点，7个正方体共有( )个顶点，列成算式是( )，
读作( )。
5.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△，其中○的个数是☆的5倍，
○有( )个，△的个数是☆的`9倍，△有( )个。
6.在 ○ 里填上“+、-、×、>、<或=”。
4○9=36 3×4〇4×5 16+20○35
40○4=36 2×2○2+2 2×8+8○8×3-8
7.( )里最大能填几?
( )×8<65 9×( )<5×9 30>5×( ) ( )×6<43
8.填上合适的单位名称及数字。
一支彩笔长10( ) 妈妈身高1( )62( )，她走一步一步大约55( )。
2米-100厘米=( )米 6米+49米=()米
9. 数一数，试一试。(2分)
上图中有( )条线段， 一共有( )个角，其中有( )个直角。
10.小明昨天写了29个大字，今天写了47个大字，两天大约写了( )个大字。
二、是非审判庭。对的在( )里画“√”，错的画“×”。(5分)
1、8+8+8=3×8=8×3()
2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。()
3、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。()
4、最小的两位数和最大的两位数相差90。()
5、一道乘法算式中，积一定比因数大。 ( )
三、火眼金睛。把正确答案前面的序号填在括号里。(3分)
1. 角的大小和两条边的长短( )。
①有关 ②无关 ③不能确定
2. 下列图形中，对称的图形是( )。
① ②2 ③3
4.()是你在镜子里看到的F的样子。
5.关于7×4=28，错误的说法是( )
和4是因数，28是积。 B.表示7个4相加或4个7相加。
C.改写成加法算式是7+4=11
四、数学高速路(25分)
1. 口算.(10分)
6×7= 9×9= 3×6= 2×6= 8×3+4=
36+4= 8×7= 2×2= 9+57= 3×4+9=
5×6= 18+60= 9×3= 5×5= 38-18+25=
41-2= 6×9= 8×5= 7×2= 7×5-3=
2.用竖式计算。(12分)
62+35= 46-28+23= 91-59= 82-37-12=
五、我是小画家。(7分)
1. 画出比6厘米短2厘米的线段。 2. 用给出的一点画直角，并写出角的各部分的名称。
六、、生活万花筒。认真审题，仔细分析，下面各题你一定不觉得困难。
1. 二(3)班植树45棵，二(2)班比二(3)班多植18棵，二(2)班植树多少棵?
2.一壶水可以倒出4大杯水，1大杯水可以倒3小杯水，一壶水可以倒几小杯水?
3.周日，小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张5元，他们一共花了多少元?带30元去，买票的钱够吗?
4.小明今年8岁，爷爷今年72岁，爸爸的年龄是小明的5倍。(9分)
⑴爸爸今年多少岁?
⑵爷爷比爸爸大多少岁?
为君俏颜
一、填一填。(12分)
1.这支铅笔长( )厘米。 这张纸条长( )厘米。
2.把12个梨平均分给3个小朋友,每个小朋友分( )个;每个小朋友分4个,能分给( )个小朋友。
个9相加是( );5个6相加是( )。
4.补充口诀:六( )五十四,根据这个口诀写出一道乘法算式和一道除法算式:( )和( )。
米-45厘米=( )厘米 86米-40米=( )米
6.张华有4支铅笔,李娜有6支铅笔。李娜给张华( )支铅笔,他们两人的铅笔支数就同样多了。
二、算一算。(26分)
1.直接写出得数。(8分)
2×4= 6×3= 4×4= 5×2=
6×6= 3×4= 5×1= 4×6=
2.列竖式计算。(12分)
36+27+32=70-29-24= 95-57+30=
49+8+13= 90-29-37= 33-15+43=
3.计算下面各题。(6分)
56÷7×9 16÷4×9 63÷7×8
三、在里填上“>”“<”或“=”。(6分)
24÷61818÷6212÷33
7×93×92×96×36×98×7
四、( )里最大能填几?(8分)
( )×8<65 6×( )<40 30="">5×( ) 25>4×( )
( )×7<30 5×( )<36 6×( )<5056>7×( )
五、圈一圈、画一画。(8分)
1.按要求画一画。(6分)
(1)画○,比☆多4个。
☆☆☆☆
(2)画□,比△少4个。
△△△△△△△
2.在下面画一个相邻两条边分别是4厘米和2厘米的平行四边形。(2分)
六、看图列式计算。(10分)
1.
2.
3.
七、看图填一填。(6分)
1.给下面的图形加一条线,画一个平行四边形。(4分)
( )条边 ( )条边
2.量出线段的长度,再画一条比它长2厘米的线段。(2分)
( )厘米
八、解决问题。(24分)
1.二年级45人去植树,每5人一组,可以分成几组?(6分)
2.停车场原有出租车75辆,开走19辆,又开来23辆,现在有多少辆?(6分)
3.(12分)
(1)买5个铅笔盒和一支钢笔,共需要多少钱?
(2)你还能提出哪些数学问题?
一、 填空。27分)(命题思想及检测意图: 目的是考察学生对基本知识的掌握情况)
1、
有( )个( )，可以写成加法算式( )，
也可以写成乘法算式( )×( )=( )，
( )和( )是因数，积是( )
2、用3、12、6、2编出四道乘法算式。
3、用 7 、 1 、 3 ，能写出( )个两位数。
4、在下面括号内填上“米”和“厘米”。
(1)铅笔长19( ) (2)一条河宽20( )
(3)门高2( ) (4)眼睛盒长16( )
5、 在图中，有( )条线段，( )个角
( )个直角。
6、请画出下面图形的对称轴。
7、填上“>”、“<”或“=”。
5+6 5×6 100-54 56 99厘米 1米
二、 画一画。(4分) (命题思想及检测意图: 目的是考察学生对线段的掌握情况)
1、 这条线段是( )厘米。
2、画一条线段，长度是上边线段的2倍。
三、 把下面算式改写成乘法或乘加，乘减。(4分)
(命题思想及检测意图: 目的是考察学生乘法意义的掌握情况)
2+2+2+2+2+2= 8+8+8+8=
6+6+6+6+6+5=
7+7+7+7+3+4=
四、 列式计算。(4分)
命题思想及检测意图:目的在于考察学生的乘法意义的理解)
(1)两个因数都是9，积是多少? (2)45加18再减去50，差是多少?
五、计算题
(命题思想及检测意图:目的'在于考察学生的口算准确率及计算的能力和认真的学习态度)
1、口算(14分)
2×8= 55+9= 6×4= 40-16=
29+47= 5×4= 60-0= 7×9=
22+48= 47-9= 7×6= 99-33=
65-56= 8×5= 9+67 = 9×8=
6×5= 100-60= 9×1= 27-17=
74-4+8= 8×9-6= 85-8-50= 5×8+20=
8×7+40= 27+8-20= 9×9-80= 78-50+8=
2、笔算下面各题。(14分)
48+45= 85-69= 36+53= 90-47=
38+27+16= 80-38-27×= 54+36-47=
六、我知道是哪个小动物看到的!(4分)命题思想及检测意图: 目的在于考察学生的观察物体的能力)
七、解决问题。(18分)命题思想及检测意图:考查了学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯)
1、 白兔说：“我比灰兔多拔了18个。”
灰兔说：“我拔了29个萝卜。”
(1)白兔拔了多少个萝卜? (2)他们一共拔了多少个萝卜?
2、 书包 洋娃娃 皮球 皮包 杯子
35元 ?元 16元 ?元 2元
(1)买8个 杯子 多少钱?
(2) 皮包 的价钱是 杯子 的4倍，皮包 多少钱?
(3)买一个 洋娃娃 付给售货员50元，找回34元，洋娃娃多少元?
(4) 书包 比 皮球 贵多少元?
3、下面是二年级一班班干部选举情况统计表。(11分)
张强 正正
王宏 正正正正
李倩 正正正
陈英
张强 王宏 李倩 陈英
(1)把统计图补充完整
(2)选张强的比选陈英的多( )人。
(3)选李倩的人数比王宏的少( )人。
(4)二年级共有( )人。
(5)( )最有可能当选班长。
参考答案;
一、(1)3, 5， 3+3+3+3+3 5×3= 15 5， 3 ， 15，
(2) 2x3=6 3x2=6 2x6=12 6x2=1
(3) 6 (4)厘米 米 米 厘米(5) 8 8 4 (6)略 (7)略
二、 三、四、五、六略
) 七 、(1)29+18=47、 47+29=78
(2)8x2=16 2x4=8 50-34=16 35-16=19(元)
(3) 略
