期待的力量1
又到了期中考试的时候了，翻阅着孩子们的卷子，我只想说，“三人行，必有我师”，在搞笑的道路上，你们已经超越了我，虽然学习不怎么样，但是搞笑很在行呢。一个正儿八经的题目，他们硬是能答出相声的效果。看来现在要当一个小学语文老师，还得要有点心理承受能力，当别的老师翻阅我班上的试卷时，我只想说：“这不是我的学生，他只是混进学生队伍里的段子手。”下面我们就一起来看看这些让我们哭笑不得的大作吧。
这是一个多么正儿八经的阅读题，从内容到题目设计都特别正常，而且题目并不难，用老师们常用的话说，这都是送分题呀，可是，这位学生却生生把一道好题答得稀烂。首先是写反义词，“惊奇”和“忽然”，这两个词语的反义词何止一个两个，这位却选择了最简单粗暴的方法。“惊奇”反义词就是“不惊奇”，“忽然”反义词就是“不忽然”，这真是放到天下皆准的好方法，按这么写，那所有的反义词前面加个不就行了。最后，老师用两个大叉告诉他，这种小聪明是非法的，无效的！
接下来，题目问“小虫子为什么叫七星瓢虫？”这答案就在短文中，偏偏要来个“都是虫子”，叫老师怎能不吐血三升？接下来是个仿写，用上“就像”这个词，这位学生写的是“我头上有个大包，好像是妈妈打的”，虽说句子谈不上什么意义，总算通顺，算个半对吧。但是最后的问题完全是不按套路答题呀，问你“你喜欢这样的七星瓢虫吗？为什么？”难道一般的套路不是应该回答喜欢，并从文中找出理由吗？结果这家伙很干脆：“不喜欢，我不喜欢虫子”。说好的答题套路呢？好吧，你赢了，这么一个大题，值得了一份，回去就等着收拾。
这作文题有点过分了，出题的老师就够奇葩的，想不到学生更奇葩。写出的作文完全符合题目要求。涉及僧，道，尼三个不同门派，短短一句话，诉说无尽恩怨，给人留下无限遐想空间。题目要求写短篇小说，学生用一句话就描述出任务，事件，矛盾冲突，言简意赅，振聋发聩。难怪老师也深表认可，给了个满分。
一年级二点小朋友理解能力有限，但是“家禽”和人还是应该分得清楚呀，为什么题目是“奶奶家养了很多家禽，有————，还有————”孩子却填了“爸爸，妈妈，还有爷爷”，这个应该是理解上出了问题，不是有意来搞笑的，不过，老师看到这样的卷子，也会忍俊不禁，要拍个照来个独乐乐不如众乐乐吧。
这又是一个不按照套路出牌的，阅读题讲的是孙中山用买吃的的钱都买了书，并且说，买书比买吃的重要。提问：“你认为是吃饭重要还是读书重要呢？”根据短文内容，应该回答读书比吃饭重要。这位同学反其道而行之：“我认为吃饭比读书重要，因为不吃饭就会饿死，死了还怎么读书呢？”，别说，我怎么还觉得有点道理呢？但是讲课的时候老师肯定不会肯定他的答案的。
前面那个孩子应该成绩还不错，只是没能揣测出题的本意，说出自己的真实想法而已，应该算情有可原。但是这个孩子显然就是成绩很糟糕了，几道句型转变没有一道是对的。居然还自己过了一把班长瘾，把“王小明是二年级一班的班长。”改成“二年级一班班长是我。”“小明把教室打扫干净”居然变成“小明被教室揍了”，这是搞笑呢？还是对老师不满意呢？老师拿着教鞭正在赶来。
你们有没有看到什么小学生的奇葩答卷呢？也来分享一下吧，独乐乐不如众乐乐哦。
远离的兔子
前不久在网上就有一位考试考了“倒数第一”的小学生火了，他那考了零分的试卷内容一经在网上曝光之后，瞬间便引起了一众网友们的关注，就连给他改卷的老师都是忍不住在试卷上配文：这孩子的脑洞已经超越了地球人的智慧，我是教不了了！究竟是什么内容能够令得老师和一众网友都有如此反应？不看不知道，一看，还真是有些令人啼笑皆非。原来，考试的部分内容是让孩子用词语造句，列如第一题，出题老师本意是要求学生用“好吃”这个词造句，但这位同学造了一句：“好吃个屁！”，唉。
再比如第三题老师要求用“马上”造句，而孩子想到的答案是：“我高兴地坐在马上”，有很多网友说是孩子的跳脱思维导致，真是这样吗？而且，纵观全卷，这样跳脱的答案可不是一个两个.再说的不客气一点，很多都接近成人的隐私世界，这也是孩子的跳脱思维？教育的意义是最大限度地去发现孩子的可塑之处，为孩子将来做好准备！小孩子的脑洞往往是天马行空，不受束缚，时不时的就会冒出一些新奇的想法，有些想法可能是超越常规的，甚至不符合大人眼里的正确逻辑的，尽管如此他们的那些千奇百怪的想法也会让我们感到惊讶。当然，也有一些比较另类的想法令人感到无奈。面对孩的这种情况，家长怎样做才正确呢
教育！教的同时还有育！针对孩子这样的试卷无论是老师还是家长都应该认证对待，既不能给个零分打击孩子了事，更不能片面的赞扬什么思维跳脱，有创造力，因为学问来不得半点虚假，从个人的教育观点来评论这件事，孩子有点哗众取宠，成心博取别人眼球的意思。如果试卷真的出于孩子之手，家长和老师就得反省自己平时的言行，给孩子的印象是不是对知识太滥用了？因为现在互联网时代，电脑自动识别字幕，不求字意字形完全正确，只要音同就过，长此以往，真的会坑了我们的下一代。至于网上有的网友提倡的所谓赞同孩子的跳脱思维，本人更是不敢苟同，因为越是这样的孩子，我们在尊重他创造性思维的同时还需要正面教育，让孩子对学问有敬畏之心，能够有严谨的求学态度，既不能像郑渊洁老师小时候所遭遇的因为改动作文标题被逼在全班同学面前说一百遍“XXX没出息”，更不能放任自流把学问当儿戏。
其实如今的父母都越来越重视培养孩子的思维能力培养，但却不知道从哪入手，那么我们今天就来说说生活中，家长们怎样做才能够培养起孩子的思维能力呢？个人觉得从以下几点做起
1、尊重孩子的想法并鼓励孩子去想象：虽说孩子的世界里没有什么标准答案，因为他们的思维往往比较跳脱，在他们的眼中，任何一个问题都可能有千百个答案。但是作为老师和家长，我们尊重孩子想象思维的同时，要渗透性的告诉孩子你的想法。同时还要鼓励孩子发挥自己的想象，并适当引导。将思维延伸，让孩子的思维能够逐渐完整，才能培养孩子的想象力。
2、引导孩子多读书，最好是亲子共读：要给孩子养成听睡前故事的习惯，这是很好的亲子互动时间，同时也有利于培养孩子的思维能力。家长们在故事快结尾时，完全可以让孩子自己去设想故事的结尾，鼓励孩子发挥自己天马行空的想象。因为故事本就没有什么固定式的结尾，因而不论孩子想出了什么结局，只要大的方向没错，我们都应表示尊重并给予赞赏和支持，让孩子得到正向的反馈。时间长了，就不会出现类似这个最后一名的试卷现象了。
3、平时遇事和游戏时，多与孩子沟通，同一件事，让孩子多方向想想结局，比如做一些推理的游戏，先去假设一个事实，然后再根据这个前提去推想，实际会发生什么样的改变。这样有利于帮助孩子激发想象力，让孩子的思维变得更灵活，更富创造性。
4、多提一些开放式问题：日常生活中，我们也可以多鼓励孩子大胆表达，尝试解决问题。不要怕孩子会吃亏或者做不好，往往我们放开孩子的手脚，反倒有利于培养孩子解决问题的能力，使其思维能力得到提升，达到培养开放性思维的目的。
5、善用逻辑思维法跟孩子聊天和解决问题无论遇到什么事，引导孩子完整的说出起因、事件、时间、地点、人物。引导孩子讲清楚这几个要素的逻辑关系。同时完整地描述出事情的经过。通过这样的互动，可以锻炼孩子的语言表达能力和逻辑思维能力，更有助于增进亲子关系。
关于这个话题，你有什么想法吗？欢迎留言评论，一起交流。
小铃铛MISS
有些小学生们在考试答题的时候不按套路出牌，写出来的答案让老师们看到之后也是忍俊不禁，下面，小匠老师就跟大家来分享一些比较搞笑的学生试卷答案，这些熊孩子所写出来的答案，让家长们看到之后也表示很无奈。
如上图所示，知道题目要求小学生们读一读，并把句子补充完整，并加上合适的标点，让老师们不曾想到，有一位学生写出了非常搞笑的答案，比如在第2句句子当中，他造出的句子非常搞笑，写道：
另外在第3句句子当中，他所写下的答案让老师们差点笑出了声来，这位小学生写道：
这位小学生所写的答案其实并没有错误，句子也较为通顺，但是这个小学生的造句思路确实是不一般，令老师也是大开眼界了。
这一道小学题目要求小学生们根据上文和课文的介绍，画一幅能表现赵州桥特点的草图，并写出两三句感言。但是这位小学生错误理解了题目所给出的意思，直接画了一幅“草图”，并没有划到赵州桥，而且他还写下感言：
这位小学生完全误解了题目所给出的要求，但老师也被这位小学生所给出的答案给“折服”了，家长看到孩子所写的答案，顿时也不知道说些什么好了。
接下来要分享的这位小学生所写出的试卷答案，也让许多网友们忍俊不禁，如上图所示，这是一道“看图写话”题目，题目还给出了提示“图中小兔子想到了什么主意让小猪起床，仔细想一想，把这则故事写下来”，这位小学生写下了自己独一无二的故事：
这位小学生也真是有着很奇葩的想象力，让许多网友也感到很佩服，他所写下的故事十分有趣，让人忍不住笑出声来。
以上就是小匠老师要跟大家所分享的搞笑的学生试卷答案，看了这些搞笑的试卷答案，我们可以发现有些小学生的思维能力也是很不错的，他们的奇葩的想象力也让许多大人们感到佩服。那么，对此大家是怎么认为的呢？欢迎在下方的评论区发表你们的观点和看法。
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一个班的学生在年级考试中总排倒数第一，毫无疑问，是班风出了问题，老师有不可推卸的责任，当然班级也不是哪一个人或几个人的，成绩如此差全体成员都有“功劳”。下面先和大家分享一下我执教初期的故事吧。
我98年刚参加工作时所接手的就是个年级考试中排名倒数第一的班级。我第一天报道时正好有个初二的班主任调走了，他的班上学生难管都出了名，教导主任问我是否愿意接手？所谓初生牛犊不怕虎，我爽快地接受了他的分工。 接手后，才知道这个班的学生那是超级难管，学风差、纪律差、差生多，成绩两极分化严重。尽管我每天很早到校，基本上一有时间就泡在班上，我的“励精图治”还是收效甚微，真是倍受打击。但我从小就有不轻易服输的性格，想法单纯的我被浇了冷水之后，开始重新调整班级管理策略，重点从班风整肃入手。
虽说我已接手了两个月，但是这个班级的学生从情感上根本没有接受我这个班主任，对我的话阳奉阴违，所以班级风气依旧没有转变。于是，我放下了自己的老师架子，有时间就和他们聊天，聊流行歌曲、影视明星以及个人爱好等等，逐渐地，很多学生还真的把我当作了朋友，甚至有时候告诉我他们的小秘密。他们一旦认可了我，那么对我制定的班规也就比以前更加自觉地接受了。
衡一个班级成绩的好差，应该要看多个科目的整体对比，不能以点否定面。我真不知道题者所述班级学生的成绩是怎排名的，是所有考试科目的人平分、及格率、优秀率比其它班级都低，还是部分科目的有些方面比较差？我个人建议，看该班上期成绩与本期成绩的升降情况来评价是否更趋合理。特别说明，学生的总体成绩与其它班比较，相差在3分之内，也属正常之列。
小屋美眉
小孩子是一个非常可爱的群体，他们的想法很天真，且千奇百怪，大脑中除了没有成年人认为的“标准答案”外，各种脑洞大开，分分钟笑趴网友。
“倒数第一”试卷走红网络
看小学生的试卷，就是亲妈看见气吐血，路人看见笑出泪，这才叫事不关己，关己则气疯。
1、“投机取巧”型
这个孩子真的是脑洞太大了，这份试卷的答案比正常答案难多了，网友看过后不禁笑翻，这都是咋想出来了！
2、计算机坏了，数字1和8显示不出来了，要计算336乘以18，要怎么做才能算出来呢？孩子马上答：再买一个没有毛病的计算器！
这话真没毛病，哈哈哈……
3、超糊弄型选手
想糊弄老师，或许还能得点分数，我要是这样连，估计老师也看不出来吧？
这一定是这可爱的孩子的内心潜台词了，只想说一句：孩子啊，你太天真了！
4、吃货选手
蔺相如和廉颇会交谈些什么呢？吃货的最高境界是，任何时候想到的都是吃，所以，大概他们会谈论菜好吃不好吃？
可以想象出老师被气到鼻子都歪了的场景，哈哈哈……
5、不务正业型选手
除了玩游戏，就是……呃，妞，这孩子是在什么样的环境下成长的？脑子里都装了些啥？
教会孩子要端正学习态度
这些“0”分试卷，网友笑一笑就过去了，想来父母一定不会那么轻松，看着自家孩子这智商，这答题水平，每个父母都会愁眉苦脸，照这样的标准下去，这还有未来吗？这智商以后到社会上一准被吊打了，父母怎么可能放下心把孩子交给社会呢？
其实小孩子的大脑还处于一种极度不完善的状态，孩子脑洞大，不走寻常路，家长也无需过于担忧，但是培养孩子的学习态度真的很重要。
很多孩子不是脑子不够用，只是用错了地方，这不是孩子的错，这是家长的错，想让让孩子有端正的学习态度，家长的做法很重要。
1、给孩子树立良好的榜样
如果想让孩子成为一个爱学习爱看书的孩子，最好的方法是家长摆出一副爱学习爱看书的姿态。
都说“虎父无犬子”，这是因为父母给孩子树立了一个良好的榜样，孩子看在眼里，感受在心里，各种生活、学习习惯很容易受到父母的影响。
2、告诉孩子学习的意义
如果父母从小就告诉孩子“你一定要好好学习，争取考高分”，或者是“你要好好学习，争取做你们班第一名”，那么这个孩子大抵上在成绩上不会很理想，及时小时候成绩还不错，长大了也不会很优秀，因为父母从小就在无形中给孩子太多的压力，在压力中成长的孩子，不可能自由发挥自己的优势。
学习的意义是丰富自己的人生，丰富自己的经历，告诉孩子享受学习的过程，争取一个好的结果，相信只要过程享受了，结果就不会太差。
督促孩子养成良好的习惯
上学的重要意义是改变思维方式，而不是最后的分数，分数很重要，但是如果一直盯着分数上反而不容易考高分，在学习过程中思维方式很重要，孩子在成长过程中思维方式的养成才是最重要的。
而思维方式的养成跟孩子的学习习惯和生活习惯有直接的关系。
在孩子成长过程中，家长的作用是督促孩子，引导孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，而做这些最好的时机是孩子小时候。
家长要趁着孩子还依赖自己，趁着自己的话对孩子的影响还比较大的时候，督促孩子，当孩子长到了一定的年龄，有了自己的思维方式和思索问题的方式，家长就要学着放手，让孩子独立面对自己的学习和生活上的问题了。
有多久没见你
小学生的世界总是那么的单纯，眼睛中总是会有一种天然无公害的感觉，可是，现在的小学生们真的是不一般，很多时候家长们也已经那他们没有办法了，尤其是在学习上，总是能够整出一些幺蛾子。
教师承担着教书育人的重任，“桃李天下”是每位老师的美好愿望，现在的教师团队注入了很多新鲜血液，年轻教师的加入，改变了对教师的刻板印象，现在的年轻教师更加有亲和力。
“造句”是小学生试卷中很常见的一类题型，也是小学生学习写作文的基础。请看这张试卷中的第四题：用“你看”造句，小学生的答案是：你看什么看！没看过呀！这位小学生将“你看”这两个字的意思拆开了，其次，这样的回答也太没礼貌了，为什么不能乖乖地作答呢？
所以小学生千万别小看造句，造句造得好，以后作文才能写得好。“考试”是一件很让人头疼的事，但或许在小学生看来，倒是没有特殊的，就写出自己认为对的答案就好，下面这位小学生就是一个很好的例子，为什么秋天大雁要飞回南方，小学生的答案竟是“走起来太慢了”。
小学生的想法比较多样，而且对于一件事情有很多新鲜的点子，偶尔在考试的过程中，也会描述出自己内心的想法，想要得到倒数第一也不是没有可能，显然小学生的答案是错误的。
但仔细琢磨，好像说的也有一点道理，家长看后也是很无奈，不知道该用什么方式去教育小学生了，既错又对的回答也是叫人很没辙，可见如今的小学生真是不一般。
数学是一门基础学科，也是同学们学习过程中遇到的比较难的一个科目，虽然说小学阶段，数学的题型并不难，但是如果站在小学生的角度来看，还是有一定挑战的，也会为学习生涯带来较多的困难。
而在这道题中，其实呈现出来的并非是数学题，而更像是一道脑筋急转弯，“人被逼急了什么事都做得出来吗？”这名小学生回答“数学题恐怕不行”。小学生学习的难度虽然并不算大，但是相对来说题型是比较多的，像这道题目中的仿写句子就是其中之一，“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城”。
这位小学生真的是将懒体现的淋漓尽致，这是一张语文的试卷，第二道题是古诗积累填空，第三道题是古诗翻译，这位学生很懒，将第三题中的古诗语句直接圈出来，箭头指向第二题，不过可惜的是，这位学生一道题都没有答对，答案更是天马行空。
小学生总是天真无邪，很多事情他们根本都还不懂，甚至经常还会说出一些让人不知所措的话语，或者是写出让老师气愤不已的作文，这这位学生的作文《二十年后的我》，这简直就是说出了学生现在的心里话呀。
其实之所以会出现在这样搞笑的试卷答案，也正是因为小学生并没有正确地认识到考试对自己的真正意义，所以在考试的过程中，经常会出现一些让人意外的答案，但这似乎也是同学们内心所想的内容。
小学生没有养成好的学习习惯，误以为这种方式就会得到高分，即使得了0分，也不知道错在哪，年龄小自然也找不到问题的根源，家长就要告诉学生，错误的原因是什么，不是直接告诉结果，过程越详细，学生越会意识到自己做错了。
淡蓝色的蝎子
相信孩子的考试成绩在每一位父母的心中都很重要，毕竟这是检验孩子学习成果的重要标准。不过随着各种各样"新型教育""开放教育"的诞生，如今的孩子们也是脑洞大开，开始不走寻常路，就连考试的时候也未必会按照标准答案来，而是天马行空的凭借自己的想象力答题。
这两年，有不少小学生的"倒数第一"试卷在网络上走红，看到这一张张令人啼笑皆非的试卷，老师们也是不禁感慨：真是一个敢问，一个敢答！下面就来看看这些画风清奇的试卷，老师们究竟是如何批改的。
一、随性造句气坏老师
记得上学的时候，语文老师就告诉过我们，语文这个科目其实是没有标准答案的，只要意思到位，老师批卷的时候也不会太计较。不过看了这位同学的造句能力，语文老师估计被气得不轻。这些题目其实非常简单，但这位同学就是不愿意按照套路出牌，几个句子造的都非常口语化，还带有强烈的个人情绪，难怪老师要在后面打个0分了！
二、简单题就要简单回答
这份试卷里的简单题，题目看起来还是比较有深度，对于小学生来说也许有一定的难度。但是这位同学的头脑倒是转得很快，硬生生把这些题目答成了脑筋急转弯。不得不说，这位同学的脑洞还真是大，反应也够灵敏，看来平时的思维一定很跳跃，可惜用错了地方。最后这些题目还是被老师毫不留情地给出0分！
三、史上最简单作文
写作文对于很多人来说都是一件痛苦的事情，但是在考试的时候，不少同学哪怕脑海中没有任何思路，也会硬生生的凑够字数，一般来说只要不是离题太多，也能够获得一定的分数。但是这位同学就厉害了，一篇命题600字的作文，他只用了简单的十几个字就给概括了，最后的结果自然就是没分数了。不过这篇史上最简单的作文也值得反思，因为这不仅仅是耍小聪明的问题了，而是学习态度不端正！
四、数学题也可以灵活答
数学这门科目对不少小伙伴来说难度非常大，尤其现在不少小学生的试卷题目也已经非常有深度了，有时候连题目都要看上好几遍。比如这道题出的就比较刁鑚，既考验了孩子的数学能力，同时也很考验孩子的反应能力。不过看这位同学的答案，还真是令人啼笑皆非，因为他的答案看起来虽然很搞笑，但细想又很符合逻辑，估计也是愁坏了疲倦老师了！
从以上几张试卷不难看的出来，现在的孩子头脑思维非常活跃，胆子也变得越来越大，考试的时候哪怕答不上来，也会有自己的一套办法应付老师。看到这些试卷的时候，人们在调侃的同时，是否也应该深究一下背后的原因，孩子们如此脑洞大开，究竟是好事还是坏事呢？
有网友认为，以上这几个例子从侧面反应出了这些孩子平时爱偷懒，喜欢耍小聪明的特点，其实并不值得提倡。真正思维焕发，脑洞大开的孩子，是分得出来哪些题目应该正儿八经的作答，哪些可以充分发挥自己想象力的。
所以家长们在看到这些"网红试卷"以后，不应该觉得沾沾自喜， 而应该从中吸取一些教训，反省平时对孩子的教育是否到位。只有以端正的态度面对学习，今后才有可能成为一位出色的人才。
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