会计培训营销新思维

第一点：会计和市场营销都是文科专业中的财经类专业，是比较接近的学科。第二点：在专业学习中，市场营销要学习会计学，会计专业也要学习市场营销学。应为培养的事财经类人才，要有足够宽的知识面。第三点：很多学科都是应时代变迁发展出来的。没有那个学科可以是不需要发展的，说不定将来会出现营销会计学或者会计营销学。第四点：营销无处不在，营销学是一种思维方式，比如理解如何传播公众形象、如何参与竞争、如何理解销售和客户关系等等。总之，专业边界越来越模糊，做营销的也会知道借贷记账、也会知道人事培训、也会知道计算机编程、也会知道劳动法合同法。这是社会发展的必然。

要说会计事务所具体怎么做销售，首先要了解销售业务的自然规律，从而就好销售会计业务了，毕竟销售只是卖产品，而对于会计事务所而言，就是卖一项业务而已。那么哪家销售培训适用呢？肯定不能直接说公司名称，否则会被认为是广告，而是要分析一线销售员应该学什么，以及哪家课程为什么会对销售员有用，这样才能比较有说服力。首先你觉得“销售”是不是一项技能呢？答案：是的。既然销售是一项技能了，那么作为一名一线销售员应该学习销售的哪些技能呢？俗话说：成功者直接进入核心，普通人天天研究外围！同时，销售技能也分“核心技能”与“外围技能，即辅助技能”。所谓销售的核心技能是指从事销售工作需要使用到，且不从事销售工作就不需要使用到的那些技能。并且销售核心技能是销售业务的必要条件，不掌握就不能达成销售结果，掌握就能达成当下的销售业绩；而辅助技能是充分条件，具备更好，不具备也不会影响当下销售结果的产生。从你的角度来讲，当你在从事销售业务时，你首先最想要获得的就是潜在客户名单信息；其次是开发出意向客户并成功邀约面谈的方法；最后就是激活客户当场购买产品的交流话术与行为能力。由此得出销售的核心技能就是：分析潜在客户信息的能力，开发意向客户信息的能力，激活客户购买产品的能力。而对于那些“人际关系、沟通力、表达力、售后服务、心理学等辅助能力，都是在你稳定销售业绩后，才允许你花时间慢慢练习，并且以上这些辅助能力，也不是短时间就能熟练掌握的，你说是吧！鉴于以上要求，就目前社会上各种销售培训而言，要属【历视销售】公司的《精准销售训练营》课程比较适合一线销售员训练销售技能，也不是说别家的课程不好，而是他们主要讲解销售思维、心态，以及团队管理方面的知识，对于主管以上级别的销售员比较适用，而对于一线销售员来讲就不太适用了。

账册就那么回事儿吧，没有高端的实力，就说别人家高端课不好，从古至今证书都是一个人实力的证明，很少没有证书获得轻易晋升的，打工皇帝唐骏不也一样考的国外镀金文凭？

补充上面的：会计学不一定是文科的，理科的也有招生的。基础会计学和市场营销学都是高校管理学的基础课程，必须要学，两个专业都是管理学的。

市场营销不单是让我们更好了解社会百态，还有就是了解自己企业的一个发展方向和发展战略，更好在财务也就是金钱上，给企业更好的资金运作，保证企业的战略有效实施。

建议你，建议你可以搜一下 账记实教，课程很多，讲师讲的也可以，通俗易懂，价格也是可以接受的，找到之后可以试学一下，看看自己能不能接受，因为适合别人的不一定就适合你，所以还是要试学，希望我的回答能够帮的上你，注意一定要试听，只有试听过了，适不适合自己你心里才会清楚的，不要人家说好你就觉得好了

银行对我们每一人都不陌生，我们每次银行都会与银行的柜台员接触或交流。但我们对银行的做账方式流程可谓是知之甚少，即使我们本身是学会计专业。这就是我当初为什么选这门课程最重要的原因，其次当然就是为了学分了。 总的说一下我对银行会计这门课程的感想就是虽仍知之甚少，但也不乏受益菲浅。 这门课程是张老师教的，张老师对我来说比不陌生。因为我以前经常有去听老师给审计方向同学上的中级财务会计课程。老师给我的一个总的映像就是笑不离脸啊。 通过银行会计这门课程不仅了解到了银行的经济业务对象及其特点，而且还有我想学的：银行对资产、负债、及中间业务所使用的会计科目。银行会计所使用的科目对我们现在学的为企业做账的会计科目来说又是一个全新的领域。企业的会计科目一般分为五类，即资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类。银行会计较之而不同，它增加了一个资产负债共同类且减少了成本类。还有银行会计在与会计报表之间的关系分也有所不同... 贷款对现在很多企业来说都不陌生，因为一个能合理使用他人的资金使自己成长并变强变大的企业是一个很优秀的企业。但对银行这个经久不衰的债务人该怎么样做账。这就要讲到在银行会计课程中所学的银行业务——资产业务的核算了。银行的资产业务包括投资贷款、买卖外汇和票据贴现等。银行除了资产业务外还有前面所提的负债业务和中间业务。负债业务包括吸收存款、发行债券等，中间业务包括支付结算和代理业务。在这些业务中我们学到了很多新的会计科目，例如负债业务中的吸收活(定)期(储蓄)存款，资产业务中的逾期贷款、抵押贷款等，中间业务中的贴现资产、开出支票、汇出汇款、存放中央银行款项的一些列的全新的科目。 我不奢求将来能到银行做会计，但我很高兴在我大脑里又增加了一个新知识。银行会计这门课程的学习是有趣的而又开心的，这也主要得益于张老师的“笑”。因为这笑里包含了很多内涵。

到这里看看吧 参考资料： 再结合你的实际的东西，来写才行的。JG

珍惜机会，抓住机遇，认真学习。这次挂职学习是银监会为提高农村信用社高管人员管理水平和提升信用社干部综合素质的重要举措，此举在农村信用社五十年的历史上也是开天辟地的第一次。而我有幸成为这第一次中的第一批学员，我非常珍惜这难得的学习机会，严格遵守工行的各项规章制度，将自已融入工行这个大家庭中，不搞特殊化。时常转换视角，时而是工行中的一员，时而作为一名客户，时而作为同业中人，认真学习，细心观察，精心体味，潜心对比，深刻感悟，全方位地感受工行的管理和服务。加强与工行各层面员工的交流，多问多了解，虚心请教，抓住一切机会学习。在挂职期间积极参加分行党委组织的建党85周年的纪念活动，及时做好挂职日记和心得笔记。 通过这短暂的学习，我深深感受到大行的风范，他们拥有完备的制度，功能强大的业务处理系统，严格的内部控制机制，深入人心的风险防范意识，同时也深深体会到我们与专业银行的差距，特别是面对哈密联社这个重灾区，深感担子更重，责任更大。体会如下： （一）科学合理的劳动组合，有效的内部控制机制。按照效率和控制原则科学地设置岗位。根据工作需要工行营业网点岗位设置为网点主任，总会计，营业经理，业务主办，业务经办，客户经理及大堂经理等岗位，岗位设置上坚持业务分离原则：1是业务操作人员与市场营销人员分离。凡从事产品营销、业务拓展、客户外勤服务等市场营销和咨询营销的人员不得直接代为客户办理凭证传递、账务记载、对账等具体柜面业务。2是重要业务岗位分离。资金汇划、辖内往来、人行电子联行往账业务的录入及账务记载柜员与复核柜员两分离；票据交换传递人员、记账、复核人员三分离；构成有效支付要素的印、押、证分离。如：汇票专用章、银行汇票、密押（压数机），汇票专用章、银行承兑汇票，辖内往来专用章、辖内往来报单、密押，银行本票专用章、银行本票，业务公章、单位定期（通知）存款证实书（包括存单），业务公章、协议存款通知书，业务公章、异地资金紧急汇划通知书、密押等必须做到分管分用；电传、密押、业务柜员三分离；金库管库员与柜面业务相分离等。3是操作与授权分离。严格按照事权划分原则办理业务。所有业务先由业务经办处理，重要业务由业务主办、（营业经理）业务主管按规定权限进行授权，业务经办、业务主办、业务主管不得相互兼职。特殊情况需业务主办、业务主管具体办理业务或顶岗替班的，本人不可为经办的业务授权（包括手工处理的签批业务）。落实岗位责任制，建立岗位责任制度，明确每个岗位人员所在岗工作内容、工作职责，责任落实到人。各岗位之间职责分明，权限明确，有所为而有所不为，建立起相互配合，内外联动，相互制约，层次清晰这样一个良好地事前和事中内部控制体系，有效地防范和控制了风险地发生。

总的来说，会计培训机构都在侧重考证和记账报税的实操，其实都是与社会需求脱节的老套的课程！二十年不变的电算化思维，教出来的学生到社会根本没有竞争力，机构大有啥用。目前我们在沈阳市场能看到的会计培训理念比较新的，大概只有账策会计这一家。

先说考证。尤其哪些CMA、MAT、MACC这类的挂着英文名字的证书，说实话是所谓高端高价没啥用的证书，是给不明会计行业真相的人搞得噱头！用常识去琢磨，CMA美国注册会计师，美国认可不？中国的会计问题都没搞清楚，美国的就好用？何况还不是国家发的，只是协会发的。拿到证书就真的工作无忧？到企业里就能搞定会计工作？扯淡！多少人拿着证书，到企业工作就麻爪，完全不知道从何下手！

再说实战。要清楚一点，这是信息化社会，记账报税会被信息化逐渐替代，而记账报税这个工作本身就已经不是企业招聘会计的方向，企业需要内账管理会计，注意，不是CMA证书那些个理论，而是业财融合的实战，解决会计在企业内部衔接业财问题，给老板做好账的管理方法。账都不准，谈什么辅助决策？

在这个方面，我只推荐会计培训领域的一股新风，账策会计，他们家是实实在在的给会计培训可以找到工作，可以做好企业内部账的课程，是沈阳唯一从财务信息化角度培训会计的学校，理念新，主要是接地气！不扯那些过时的、忽悠的。再说，人家学校也大的，沈阳有3层楼的专门的会计学校吗？

总的来说，会计培训需要与时俱进，总去包装自己的学校，经不起就业检验也没用！大家关注账策会计他们家吧，看看我说得对不对！