中级会计考试风险对策

中级会计考试科目共有三科，分别为《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》。取得中级会计师证书的必备条件是连续两年内考过三科考试，简言之，一科的成绩有效期是两年，两年未过三科，就要重新考。中级会计科目搭配一：首年报考《中级会计实务》，次年报考《财务管理》和《经济法》，中级会计实务是三科里面难度系数较高，而且财务管理中由很多内容是以实务为基础的，首年全身心准备实务，考过实务一科的问题应该不是很大，次年准备财务管理和经济法，在首年学习了实务的基础上再去学习财务管理，理解起来就会容易很多，经济法主要是很多理解加记忆性的考点，可以和财务管理同时开始准备，然后争取拿下考试，取得中级证书。中级会计科目搭配二：首年报考《中级会计实务》和《经济法》，实务难度大，可以花大量时间进行学习和刷题，经济法主要是理解和记忆，可以每天学习一个知识点的进行，主要还是学习实务，这样当年度就可以过两科，即使经济法没过，也可以第二年和财务管理再进行备考。以上两种方式仅供参考的，鉴于实务在三科中的位置较为重要，也是比较难考过的，所以一定要先报考中级会计实务，这样就会减轻备考压力和难度，至于要不要和其他考科目搭配，视自身的精力和时间而定。

两年。

中级会计师考试科目为中级会计实务、财务管理、经济法。中级会计师考试成绩的有效期是两年，考生必须要在连续的两个考试年度内通过三个科目，方可拿到证书。

资格认证

报考条件

（一）报名参加中级会计师考试的人员，应具备下列基本条件：

1、坚持原则，具备良好的职业道德品质。

2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为。

3、热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。

（二）除具备以上基本条件外，还必须具备下列条件之一：

1、取得大学专科学历，从事会计工作满5年。

2、取得大学本科学历或学士学位，从事会计工作满4年。

3、取得第二学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年。

4、取得硕士学位，从事会计工作满1年。

5、取得博士学位。

6、通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中级资格。

从事会计工作年限，应从初级会计证书注册之日起，其截止日期为考试报名年度当年年底前。但全日制在校学习时间不能作为会计工作年限。

考试科目

《财务管理》、《经济法》、《中级会计实务》3个科目。参加中级资格考试的人员，必须在连续的两个考试年度内通过全部科目的考试。

一、加强会计职业道德教育,防范会计风险会计人员职业道德水平的高低在一定程度上决定着会计工作的质量,直接关系到会计工作秩序的好坏。会计职业道德是会计人员素质的重要体现,会计人员在执业中严格按照《会计基础工作规范》准确完整地处理会计业务,建立健全会计职业道德约束机制,规范会计人员职业行为,建立检查、考核、评价、奖罚制度,并与岗位资格、聘任职务、提职、晋级等精神和物质奖励制度结合起来。选拔政治品质好、事业心强、工作认真负责、讲道德的人从事会计工作,并定期对会计人员的工作岗位有计划的进行轮换,促进会计人员严格遵守职业道德。把道德教育溶进每一个会计人员的内心,自觉抵制不良社会风气的侵蚀,把会计基础工作规范贯穿于会计职业道德规范之中,做到会计行为合法合规。加强会计职业道德建设,有利于保证会计信息准确完整;遏制会计造假行为的发生,有利于德才兼备的优秀人才脱颖而出。加强会计职业道德是降低会计风险的有效途径。加强会计职业道德教育,能够把企业目标管理和员工管理结合起来,建立相应的激励约束机制,充分调动企业中人的积极性和创造性,防止企业员工的短期行为长期化,注重会计人员的职业道德教育,对于防范会计风险和维护会计工作秩序具有重要意义。二、贯彻不相容职务分离原则,防范会计风险会计风险在形式上表现为会计信息失真、会计人员的工作失误和舞弊等。贯彻不相容职务分离原则,能够促进会计基础工作规范化,有效地降低会计风险。贯彻不相容职务分离原则,必须实行会计人员的岗位责任制,明确各自职责与权限,对企业内部各个职能部门和人员进行合理分工,完善企业内部会计控制制度,形成相互监督和相互制约的机制。贯彻不相容职务分离原则就是要求一项经济业务必须经过具有两个或两个以上的控制环节完成,形成相互制衡机制。实行记账收款与保管现金职务分离;货款支出与记账审核的职务分离;货物的采购、验收、保管与付款职务分离;货物的收发与记账职务相分离;开具支票与掌管签章职务相分离;开具发票与收款职务相分离;记账、审批、经办及保管人员的工作职责相互分离;对外投资、资产处置、资金使用等重要经济业务的决策和执行必须相互知情和共同商量。明确会计凭证、会计账簿和财务报告的处理程序,建立和完善会计档案保管和会计工作交接办法, 坚持定期轮岗制度,明确财产清查范围、期限和程序。三、运用会计信息技术,防范会计风险随着网络的普及和会计电算化的广泛运用,必须通过运用会计信息技术防范会计风险。会计信息依赖于计算机网络实行有效的信息交流、共享和反馈,内部会计控制方式由人工管理向信息化管理转变。利用信息技术将内部会计控制程序嵌入到内部会计控制各个环节中,加强对会计记账、登账以及报表输出等各个环节的内部会计控制,把会计工作全过程的每项业务都置于会计信息系统中,锁定会计人员的操作权限,授予不同岗位会计人员的操作权限,设置多级安全保密措施,使得操作人员按照职责权限和程序进行会计处理。网络系统的开放与信息资源的共享增加了信息使用者恶意篡改会计信息的可能性,存储在磁盘和计算机里的会计信息和数据将面临着安全风险。必须加强对数据输入和输出、文件储存与保管、网络安全等方面的控制以及对会计信息系统的开发和维护,确保内部会计控制各项规定与办法的有效实施,减少和消除人为操纵因素,有效地防范计算机会计风险。四、加快会计法规建设,防范会计风险基于会计自身特点会带来会计风险,应当完善会计法规体系,降低会计风险。会计风险是客观存在的,我们不能人为地消除它,通过对会计理论与实践问题的进一步研究,不断补充和完善会计法规体系, 使之更加适应环境变化, 减少会计的不确定性程度。进一步研究和完善会计法规体系,制定与《会计法》相配套的法规,促进《会计法》与相关法律的衔接,提高会计法规、准则和制度的实用性与预见性,尽可能地减少会计政策与会计选择上的随意性,降低由于会计理论和法规的原因形成的会计风险。通过完善会计法规体系、规范会计从业人员的行为,把会计风险降到最低。加快《会计法》、《会计准则》、《会计制度》及相关法律建设,加大法律法规的处罚、赔偿和执行力度,对违规违纪的单位及其连带负责人予以曝光,真正做到有法可依,违法必纠。使得会计从业人员的执业行为有章可循,减少会计从业人员运用职业判断的概率,尽量减少会计从业人员执业行为的主观性,防止借以粉饰和操纵会计信息的行为,人为地加大会计风险。五、完善会计监督机制,防范会计风险 加强会计监督是防范会计风险的有力措施之一。会计监督职能是会计的基本职能,它包括内部监督和外部监督。内部监督主要是通过建立健全单位内部控制制度来减少单位内部的会计风险。重要经济事项的决策和执行要建立相互监督、相互制约的工作程序,明确对会计资料定期进行内部审计的程序,通过建立完整的内部监督机制和内部控制制度,形成一系列内部控制的方法和措施,并予以规范化、系统化与制度化,使内部监督制度真正落到实处。外部监督主要是通过加强社会监督和国家监督。社会监督主要依靠社会中介机构,如会计师事务所的注册会计师依法对受托单位的经济活动进行审计,并据实做出客观评价。社会监督以其特有的中立性和公正性而得到法律认可,具有很强的权威性。通过社会中介机构对企业会计报表的真实性进行检查,做出客观公正的评价,督促企业提供真实的会计信息。国家监督主要指政府有关部门依据法律、行政法规的规定和部门的职责权限,对有关单位的会计行为、会计资料进行监督检查。因此,建立严格的会计惩罚机制,采取新闻曝光、重新确定信用等级等措施,增加企业会计人员违法违规的成本和风险,加大对违法违规企业处罚力度,发挥会计惩罚机制的威慑力,才能遏制会计信息失真,有效地降低会计风险。六、提高会计人员素质,防范会计风险提高会计人员素质是降低会计风险的有效途径。在政治素质方面,重点是提高会计人员的职业道德和政策水平,增强其责任感和法律观念。坚持不懈地用社会主义道德原则和职业道德规范指导自己的行为,自觉抵制各种不良思想思潮的侵袭,教育会计人员严格按法办事,依法执业。在业务素质方面,重点是提高会计人员从事会计工作的现代会计专业知识和专业技能,以适应知识经济时代企业发展的需要。建立健全会计人员从业资格审查制度,严格规定凡从事会计工作的人员必须经过会计专业教育,并在上岗前对其进行严格培训,对没有取得资格和达不到一定业务水平的人员则不聘其从事会计工作。完善会计人员的继续教育制度,提倡会计人员终身接受教育,使他们不断积累经验和更新知识,及时了解会计政策,掌握会计事项处理方法,不断提高其执业水平和能力。在会计人员的聘用上,应坚持德才兼备的原则,着重考察会计从业人员的诚信度,为会计从业人员建立诚信档案。在选拔会计人员的时候还应当考察其专业胜任能力,做到德才兼备,从源头上把好会计人员的素质关。此外,随着网络技术在会计领域的不断应用,会计人员的技术手段面临着严峻的挑战,必须加快知识更新,大力推进会计人才的培养,加快会计信息化的步伐,保证会计人员的执业水平,适应知识经济时代企业发展的需要。随着社会经济的发展和经济生活的日益复杂化,会计风险在企业中是无时不在的普遍存在于会计领域之中,不以人的意志为转移,不能完全消除它们,人们只有通过各种对策降低会计风险可能造成的损失。因此,我们必须通过加强会计职业道德教育、贯彻不相容职务分离原则、运用会计信息技术、加快会计法规建设,完善会计监督机制、提高会计人员素质等对策防范会计风险

【导读】学习从来都不晚，学习的道路上不会因为年龄的不同而有所区分，我们一定要活到老学到老，所以40岁考生考中级会计职称并不晚，但是当然和那些年轻的、学习能力强的考生想必，学习方法还是有所差异的，那么40岁考生考中级会计职称如何进行?

1、假如是35岁-55岁的考生，不主张辞去职务备考。尽管中级会计职称含金量较高，可是辞去职务备考风险太大，没人能够保证辞去职务全力备考就必定能考过。别的，作业经验也十分重要，大龄求职人员假如呈现作业经验无故缺失，关于今后跳槽也不利。大龄考生是家里的国家栋梁，肩负着一个家的职责。假如辞去职务在家备考，无形中也会形成必定的经济压力，影响家庭和谐。

2、假如缺乏学习时间，能够提早备考，拉长阵线，不需求急于求成，只要稳中求胜，不急不躁即可。究竟关于大龄考生来说，时刻不充足的确是个大问题，时刻也是温习效率高的保证。由于作业和家庭的原因，挑选辞去职务备考的人总之是少量。所以，关于时刻安排这一块，老师才主张使用拉长阵线的方法，坚持保证每天有固定的时刻学习尽可能地不影响作业，因而，组好中级会计备考方案十分重要。

3、能够一个月温习完的常识，大龄考生能够用两个月，他人一个小时看完的常识点，大龄考生能够用两天，只要保证每天半小时的学习时刻，保证严格按照中级会计备考方案执行即可。

4、由于时刻不富余的原因，主张30-40岁的考生能够挑选一年两科来备考，两年考完。中级会计备考方案不仅仅包含每天的学习时刻，也要考虑如何能顺利地在两年经过三科考试，如下科目调配主张供各位考生参考：第一年实务+经济法，第二年财务管理，具体需根据自己情况而定。

5、找到归于自己的备考节奏，无论是早睡早起，还是开夜车温习，只要让你的生物钟感觉安闲，且能保证温习效率的，就是可行的;规划适合自己的备考方案，无论是一天温习一科、三天一个轮换，还是一天温习三科、一科几个小时，只要是适合自己的，就是好方案;温习时刻的多寡不直接决定考试的胜败，有效温习时长才是一次经过考试的关键

6、需求提醒我们的是，备考期间做题很重要!做题是对常识进行检查和夯实的过程。只看书不做题，永远不知道自己的常识的掌握程度。除了常识点，考试还考查了我们避开标题陷阱、从题干中发掘考点，以及灵活运用的才能。而这些应试才能只能从一遍遍地做题中习得。

关于40岁考生考中级会计职称如何进行?就给大家介绍到这里了，如果还有任何疑惑，可以参照中级会计职称报考指南进行。在会计这个行业里，我们更应立志做一个终身学习者，无论处在哪一个人生阶段，考证都不晚，所以只要你有想法，任何时候都不晚，加油!

中级会计考试科目共有三科，分别为《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》。可以学习相关知识，祝您学业有成！（bai.du.网盘：Asasikiu ）取得中级会计师证书的必备条件是连续两年内考过三科考试，简言之，一科的成绩有效期是两年，两年未过三科，就要重新考。