Smile丶燚
公务员考试申论启示类题作答思路:是提出观点+分析观点。1)提出观点,主要是要把握从材料中得到的总的启示是什么;2)分析观点,则要把所得到的具体启示进行一一罗列即可。具体作答步骤如下:梳理做法、问题先从材料找出启示对象的做法或者问题。提炼成功经验,失败教训梳理出启示对象的成功经验或者失败教训。结合国情与材料选择要结合实际情况来讲,有些启示不一定符合当下国情。分析启示逻辑按照提出观点+分析观点的思路进行作答。语言加工多采用短句的形式把启示列出来,即要求语言精练。
winwing168
您好,华图教育为您服务。对策拟制是国家公务员考试申论测查的重点之一。它要求考生不仅要具备从材料中发现并形成对策的能力,还要具有一定的处理公文的实践能力。事实上,对策并不是凭空产生的,它或者有一定的来源,直接从来源中提取对策;或者有合理的依据,通过对依据的观点或做法进行引申、演绎形成对策。那么我们从材料中概括出问题原因之后,如何针对存在问题提出相应对策呢?这就要求我们做到“对症下药”。怎样做到“对症下药”,也就是说针对不同的原因,我们应该提供什么样的良策呢?针对构成原因的各个要素,我们做了如下总结:1.由“人”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来考虑提出对策:奖励、惩罚措施;职能部门决策、执行、监管问题;思想认识方面的问题;人才问题;领导人问题;人的能力问题;做事方法问题;宣传、教育问题等等。2.由“政策、法律、法规、规章制度”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来考虑提出对策:补充制定;内容正确、完备;可执行;进行和加大宣传、教育等等。3.由“经济利益”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来考虑提出对策:发展生产、提高效益的问题;改进、完善取得经济利益的方式、方法;保证安全;人的问题等等。4.由“科学技术”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来考虑提出对策:加快、提高科技研发;科学与实际情况结合;提高从业人的素质等等。5.由“宣传、教育”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来考虑提出对策:通过媒体和各职能部门扩大宣传、落实等等。事物的表现形式各异,产生原因复杂多样、变化多端,所以我们在这里只是较笼统地总结了发现了产生问题的原因之后,针对不同原因,提出较正常、规范且具有代表性的解决方案应该考虑的几个要素,考生在此基础上应发散思维,具体分析,提炼对策。对策表述方法:1.依据解决问题的时间期限——解决问题的时间期限分为长期、中期、短期。2.依据解决问题目标——最优目标、满意目标。3.对策实施的轻重缓急——是否分清决策目标的轻重缓急,是一个高明的决策者和一个拙劣的决策者之间的核心区别之一。分不清轻重缓急,眉毛胡子一把抓,根本不可能解决好问题。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。
Angelia8412
你好!所有考试的难易都不是绝对的,每个考生的基础不同,有人擅长数学,有人擅长文字,只要是用心去计划执行,都是有机会通过考试的。看你的情况,对于上考的了解还不够,首先你应当把上海考情大概有所了解。然后,把真题看一看,分析出来自己的优劣势,然后专项突破巩固基础(可以是自学,也可以报辅导班),用自己的方法和技巧来做题,提高做题速度跟正确率,这才是根本。祝你成功!
猫猫的习惯
您好,很高兴为您解答!启示着重的是对问题本身的理解,对策着重的对问题惊醒解决。比如材料中写了留守儿童的一些生存现状很不好。如果要求提出对策。那么考生就要先找出发生这些情况的原因,然后根据原因提出对策,比如,父母在外地要多和子女沟通。如果是启示,就要回答,父母在子女成长过程中扮演重要的角色等。希望对您有所帮助,有问题可以随时追问我。
杨杨杨远远
我觉得上海公务员难在常识,一共60道啊,还全都是不定项选择题!多选、少选、错选都不给分。。。反正大部分我都是不会做的。。。 不过其他的数学运算,资料分析,逻辑判断,定义推理啥的都比国考简单一点 它比国考多了个机械推理,就是物理题 另外,上海的言语理解题目挺奇怪的,和国考的常规套路不一样,还有古文填空 总之,我觉得上还是公务员考试的题目做的我那叫一个别扭。。。
小火车君
注意:蒙题只是最后的手段,遇到能做会做的题目一定不要放过,不要把蒙题技巧奉为圭臬,否则会得不偿失。数量关系1、选项三奇数一偶数,选偶数,相反选奇数2、选项是区间,尽量选中间的两个区间3、极值问题,最小往往选第二小;问最大,往往选第二大。也可以优先代入进行验证.4、如果题目选项中的某两项满足题目中的某个等量关系,那么这两个相关联的选项,极有可能一个是干扰项,一个是正确答案。5、如果有明显的整百整千的数字的选项,先代入验证,此多为正确选项6、充分运用选项,倍数等关系,能秒杀就秒杀。不能每道题都计算,要学会适当放弃。7、敢于设“1”或设具体数值,代入公式求解。1既不是质数,也不是合数8、年龄问题能代入先代入,或者利用年龄差不变,实在不能解再列方程。9、题目中存在比例关系,在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解10、一个复杂的数学计算问题,答案中尾数不同,直接应用尾数法解题即可11、有几何图形的话,可以用直尺量出几何图形的长、宽、高等辅助计算 (不能带尺子的话就算了) 。12、ABCD均匀分布,可以根据这个规律,没做的题都选未选过的选项13、遇到问法出现最大、最多的题目一般选择选项大小排序第二大数字的选项资料分析1、资料分析部分可以用直尺找出条形图中的最大、最小值、排在第几位的值,以及量出高度按比例算出数值等,量角器量出所求的部分对应的角度,进而折算出比重等 (不能带尺子就算了)资料分析时间不够可以从简单的的图表入手;题目时间不够,可以从简单入手,不做最后判断题目;最后判断题目时间不够,可以从简单入手,看简单的选项的对错。3、先看问题,阅读时勾画关键词4选项全由文字组成的,答案往往是C。5、题干有“约”字的选项一定不是整数6、主要由数字构成的选项,B选项当选概率最大7、中心词阅读,数据略过就好8、A的增长率为a,B的增长率为b,则a、b的混合增长率介于AB之间,不用计算9、资料分析的最后一道综合分析小题,优先蒙C/D;确实没时间,优先看D。10、注意看清楚题目问的是什么,比如水产品养殖业和水产品不是一回事常识判断如果选项中有两个选项互相矛盾的话,答案一般就在这两个选项中的一个;如果选项中有与题干描述相矛盾的,可以排除。2、有关历史事件的排序题可以采用首尾两端法进行判断(从头或从尾判断),即从这一串事件的头或尾进行分析判断,排除不符合题干要求的选项,无需对各事件的具体时间进行分析,这样可以节省时间,提高效率可以将各个选项同题目要求进行纵向比较,并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合3、题意要求的答案优先选体现民族自豪感的选项5、不选绝对化的选项。在常识判断%的选项中,有一些选项的说法太绝对,例如出现“必须“禁止”“所有”“只有”等词语,一般情况下该说法错误。而相反如果出现“可以”“一般“可能”“正常情况下”等词语,一般情况下可以初步判断为正确选项6要相信自己的第一直觉,虽然有风险但正确率也是最高的。根据题千中的信息词进行联想,一般与信息词有关联的选项就是正确答案8、多联系生活实际,符合生活中常理的选项一般为正确的言语理解(一) 逻辑填空找,1、从空白处的后面和下个空白处的前面去找,只有一个空白处的,从该空白处后面到结尾去2、排除具有极端语气的词语,语气一般是中庸,但在感情色彩为消极的情况下,则语气要重3、注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子4、重点落在语境与所选词语的逻辑关系上,而不是选项的词语上5、遇到词语辨析,要抓住它们的侧重点,去区分它们的差别选项中近义词辩析方向是从范围不同角度辨析的,选择范围大的7、从语意轻重角度辨析的,选项要么选最重的,要么选最轻的8、相信第一感觉,相信固定搭配(二) 片段阅读1、先读问题,再读题干2、答案一般在首句或尾句。3、细节判断题先读选项,再对照原文,时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误.4、判断选项时,看主语是否符合题干的论述主体(也就是找主题词)5选项要选积极向上的,极端选项一般不选选项是文中原话不选67、明显不符合常识、伦理、逻辑、法律的都是错的8、启示、告诉、道理材料的片段阅读,不选文字内容层面的选项9、启示、告诉、道理材料的片段阅读,选择激励人的选项或在精神上有触动的选项10、提问方式是选标题的,选择短小精悍的选项11、提问方式是“错误的”,要通读材料再选择选项,不能断章取义“不正确的”12、语句排序先进行首尾句猜测,注意运用关联词判断。(也可以找出连贯的两句,然后排除他项,很多题目不知道首尾句也可以用此得出正确答案。)不能完全信任选项分布,选完读一遍才行或者看前三个顺序对不对13、如果一道排序题有2个以上的句子含有时间词只的时候,我们可以优先考虑用时间去解题判断推理有关折纸盒的问题,可以借橡皮来解答。在橡皮的六个面上依次标上题干图形的小图形,再进行判断。2、定义判断,问符合的,建议在题目旁边打“√”;问不符合的,打“x”帮助解题3、类比推理,不能根据逻辑关系确定答案时,选形式最接近的.4、削弱型和加强型推理题题干中未提到的信息若出现一般为无关选项5、定义判断若出现多定义,不提问的定义不用看6、评价型推理题正确答案一般兼顾双方7、结论型推理题只正确答案一般为语气较弱的。8、排除弱化项只、主观项、论题偏离项,剩下的往往就是正确答案9、图形推理图形本身变化不大的考虑对称、旋转、平移、翻转等10、图形推理题只图形本身变化较大考虑元素数量、加等11、若图形复杂多变且出现怪图,重点考虑共性,如共同元素数量、位置关系等12、立体图形推理一个面寻找特殊面,两个面看特殊面是否相对、相邻,三个面看时针顺序求同消去。13、除了一笔画,还有两笔画,
玲玲--00
一年年的上海市考,虽然每年都会有所些许变化,比如2014年的那次上考,题型大变,在总题量不变的情况下,减少了10题不定项选择题,常识判断从原来的40题下降到30题,并且增加了10题判断推理,特别其中科学推理的题量从5题增加到10题,但是这对于整个考试准备有没有太大的影响呢,其实是不大的,那年总体分数线下降,其实并非是因为试卷变化而导致的,那是因为行测试卷难度增加所导致的。所以一直以来,我认为我们所有的备考应该是基于对于题型充分的了解之下,如果就想通过做几套试卷,或者浮光掠影地看一下。和我的工作性质无关,从我内心中是不认同这样地复习方案地,公务员考试,从来只有昨天地简单,对于自己每个人而言,这次考试都是这辈子早的一次机会,对于应届生是这样,对于在职的也是这样。总体而言,上海行测考试试卷,难度大,题量大,题型多,几乎可以肯定的是,上考行测试卷的得分率是全国各大公务员考试得分率低的一门考试,但是我们仍旧要乐观地对待这么考试,因为毕竟上考入取率又是所有公务员考试中高的一门,去年高达1:9.行测如若能考到55分以上,就对进面有了较为稳妥的保障。一、上海市公务员考试《行政职业能力倾向测验》的命题特点关于题量题型等问题,大家可以参考既往真题,我今天主要是把行测考试的几大特点给大家逐一分析一下:言语理解与表达考察25题,5题选词填空,5题语句表达,15题阅读理解。整体难度较高,题型复杂,特别是语句表达,几乎无一重复题型。而这类题又特别考察能力,而非考察技巧。所以对于此类题型,我们重在积累,例如一道语句表达,请问下列词汇与原文用词用法相同的是哪一个,当然我们可以运用自己的“小聪明”去排除二三,但是根本上还是积累至上。所以对于这类问题,我很少看到同学平时言语很差,但是在考场上突飞猛进的情况。选词填空考察五题,其中4道实词,1道关联词,关联词考察较为简单,并且五道题目几乎全部是一题多空,多使用排除法。考察侧重于解释关系和近义词辨析,这说明我们要同时注重方法和积累。语句表达也考察5题,其中每年必考题型为病句分析,句子排序和句子语气在近两年也逐年增多,但是总体来说,语句表达考察内容复杂并且多样,大家着重关注病句分析,句子排序和修辞手法。其他诸如错别字,多音字,词的用法等题型,大家也没有精力去关注。阅读理解考察片段阅读和文章阅读,重点和难点在于后者,对于此类问题,大家要加快阅读,筛取有效信息,集中专注力。从而顺利解题,关于这类题,如遇到部分纠结题型,也不用太过于在意,建议“放而不弃”。2,判断推理考察40题,分别是分析推理,图形推理,定义判断和科学推理,应该来说所有的题型都有自己特色。分析推理考察10题,必然性推理和可能性推理考察的越来越平衡,几乎各占一半,并且上考考察分析推理考的比较古典,着重考察必然性推理技巧以及可能性推理的阅读理解。只有在技巧和能力上都有不错的把握,才可以做好整套试卷。另外朴素逻辑也是上考逻辑的一大重点。图形推理考察10题,着重考察外形相似的叠加关系和位置关系,以及立体几何类问题。此类问题占到十之八九。而这类题又是指向性比较明确的题型,所以上海图形推理是比较简单的。定义判断考察10题,考察内容非常普通,提问会稍有特色,除了常见的属于和不属于以外,还会出现类似于“涉及”的提问方式,所以要注意审题。科学推理考察10题,考察上海物理初二到高一的物理知识,考察生活化,对于注重生活经验积累的同学而言,比较有优势,另一方面,上考物理考察越来越专业,所以科学推理值得我们专业系统地去学习。3,数理能力:考察25题,考试内容越来越往国考靠近,也就是侧重于技巧解题,而非能力解题,特别是针对资料分析,是非常需要在座同学化功夫去系统地学习资料分析。二、上海市公务员考试《行政职业能力倾向测验》的测试内容上海市公务员考试《行政职业能力倾向测验》主要测查从事机关工作必须具备的基本素质和潜在能力,考试内容包括数理能力、言语理解与表达能力、判断推理能力和常识应用能力等。数理能力主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,包括数字和数据关系的分析推理能力,以及对文字、图形或表格资料的综合分析能力。言语理解与表达能力主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考的能力、准确迅速地理解文字材料内涵的能力,包括理解和使用词语的能力,理解把握语句的语用、语气、语序、语法、成分、结构和表达方式的能力,以及阅读分析文字材料的能力。判断推理能力主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、概念和事物关系的理解、比较、组合、演绎和归纳等,包括对物体空间关系、物体基本运动规律的分析判断能力,运用概念和标准进行分析判断的能力,对形象和空间关系准确识别、把握和思维的能力,以及判断、推理、演绎、类比、归纳和批判分析等逻辑思维能力。常识应用能力主要测查应试者的知识面及作为公务员必须具备的基本常识,内容涵盖时事政治、公共行政、法律法规、行政实务、文史常识和科技常识等。复习经验:上班族备战2018上海公务员考试怎么做更有效一、学习教材备考行测,选择一本恰当的教材,以熟悉各种题型。对于教材,如果大家时间不足,可以有重点地学习,即选择个人比较薄弱的题型加强学习。比如说,你对资料分析比较头疼,那么就可以重点学习教材中介绍的资料分析部分。备考申论,也是选择一本恰当的教材。也许有人会想,申论还需要准备吗?考试时自由发挥不就行了?如果您这样想,那说明您完全不了解申论。申论主要包括归纳概括、综合分析、提出对策、应用文写作和文章论述五种题型,每种题型还包括具体的小题型,如综合分析包括词句理解阐释、启示型分析、评论型分析、关系型分析等,每种题型都有不同的作答方法,如果不讲方法、胡乱发挥,则很难获得高分。二、练习真题、模拟题对于行测来说,加强练习十分重要。如果业余时间不足,大家可以不把所有精力放在学习教材上,但绝对不能不做真题、模拟。因为只有积累一定的做题量,并不断反思、总结,才能真正把握各种题型,提高作答速度。在练习时,应该优先做国考真题。三、增强知识储备从行测来看,行测的常识判断涉及范围太过广泛,无法通过学习教材,练习真题、模拟完全掌握,为此,要想做好常识判断,大家平时就要多阅读历史、地理、政治、经济等各方面的书籍,积累相关知识。在校生备战2018上海公务员考试怎么做更有效一、基础复习阶段这一阶段考生要充分了解上海公务员考试,可以先购买一套好的公务员考试教材,细读一遍教材,以理解为主,知道大概公务员考哪些内容。在这一阶段还是以夯实基础为主,以看教材为主,学习其中的基础知识,不需要急着做真题。重在对公务员考试内容进行系统的学习,了解公务员考查知识的完整体系,构建知识架构,了解学习的各部分内容及知识系统,掌握各种题型的解题思路及方法技巧。二、专项复习阶段专项复习阶段主要是在系统学习的基础上,通过历年真题对上一阶段的学习成果进行评估,根据个人实际情况制定切实可行的专项复习计划,保证国考成绩的稳步提高。在阶段全面、系统复习的基础上,考生通过历年真题和全真模拟预测试卷的自测可以发现自身的不足和弱项,在这一阶段中,教材就可以作为辅助用书,而真题的演练则多多益善,考生可以购买一套真题试卷,每天定时进行真题模拟训练,通过对历年真题的学习,考生可以感性认识公务员考试的题型、命题风格、各题型分值分布、考察的重点及难易程度。三、综合提高阶段这一阶段考生主要结合自身情况,适当调整学习计划,重点在于对综合提升以及查漏补缺。在这一阶段,每天花两小时完整做一套题(真题或者模拟题)。做题的时候好能严格按照考试要求的时间进行,帮助考生合理分配考试的时间,提高答题效率。
我们家懒格格
您好,中政在线 公务员备考专家为您答疑! 从来源上来区别:提对策可以依据直接对策、另外可以从问题、原因等方面归纳对策;启示主要是根据已有的经验、教训总结出对自己有帮助的做法。若仍有疑问,请百度 中政行测在线备考平台 与老师直接交流获得指导!
独爱陌可可
公务员面试以结构化形式居多,今天中公教育专家就结构化面试流程及注意事项为考生详细介绍,帮助考生知己知彼,从容自信的应对结构化面试。结构化考场布置特点有以下几个方面:1.设有考官席,且考官一般有7至9名。考官事前一般会经过封闭培训并配发考官证,且考官通常都具备较为丰富的人事工作经验,对考生的各项能力判断较为精准。另外考官的人数设置为7至9名,并且评分时选择计算平均分的方式,是为了平衡各考官的分值,尽可能保证公职考试面试过程及结果的公平公正。2.与之相对是考生席,包含一张桌子,一把椅子,考场布置相对于考生呈半包围型。这样的考场设置使得考生与考官之间界限分明,增加了考场的严肃性,但是同时也加重了考生的紧张感,考生在考场当中更容易产生不适感,因此在进入考场之前,有效调节自己的紧张感是考生的第一任务,如通过反复模拟考场环境增加自己对考场的熟悉感,调整自己的心理状态,以降低实际考试时因环境陌生而产生的焦虑,或是在进入考场之前通过深呼吸来调节紧张情绪等。3.两边分别有计时席、计分席,安排有计时员、记分员以及监督员。部分考场在距离考试结束1分钟到5分钟时可能会进行时间提醒,考生要合理安排时间,并具有一定的抗干扰能力。另外,设置监督员是为了最大程度保证考试的公平公正。2.结构化面试的流程结构化面试要求考生要严格遵守考场纪律和考场安排,包含以下几个方面:(1)考生按照抽签顺序,逐一进入考场。在介绍考试流程时,要向考生传递以下几方面内容:对于面试考场,考生和考官的抽签实际上是一个双向选择的过程,考官在经过抽签之前,一般来说并不清楚自己监考的考场号,在实际考试过程中,考官通常也并不清楚考生的具体个人信息,这样能够保证面试更加公平。(2)依据考场要求进行面试候考。考生在候考区进行候考时等待时间较长,可适当闭目养神或是与周围考生进行交流来消除不安感和疲惫感,但是在交流时注意保持个人情绪的平稳,不要因交流内容而影响到自己的候考情绪。(3)考试以看题或者听题的形式,在规定时间内回答题目。考生在进入考场准备答题时要留意倾听考官的引导语,其中会包含考试时间、考试形式、考场注意事项等重要信息,以免由于违规而出现意外状况。(4)考生退场。考生需全程保证情绪稳定以及自信干练的精神状态,切不可因为考试即将结束就松懈下来,保证退场时的礼仪到位。(5)考官根据考生当场表现进行评价打分。考试结束后进行打分时,一般会去掉一个最高分、去掉一个最低分后取平均分,以确定考生的最后得分,这样的分值确定方式是为了弱化考官团队中个人行为对考试的影响,从而最大程度避免考试过程中的黑幕,实现考试的公平公正。
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