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欣欣公主Q

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第一阶段,主要整理知识框架,这个阶段大致需要两三天的时间。在接近考试的尾声,这个时候很多考生已经把书籍翻看了一遍,大致知道书籍里面包含哪些知识点,但是却是一盘散沙,为了让我们在考试中,快速选择出某个知识点,知识点不至于混淆,我们应该把各科目列一个框架,整理一下知识体系,这样在做题的时候,能快速锁定答题范围,提取相关知识点。特别是教育知识与能力,需要整理一下材料分析题的答题范围,哪些内容容易考取材料分析题,需要我们花费更多的时间去复习。第二阶段,通过做试题来明确重难点,这个阶段大概需要三四天的时间。这个时期做试题,一方面可以检测考生第一次看书的效果,另一方面可以明确重难点知识,知道哪些知识点考试频率比较高,从而有针对性地复习某些知识点。以及需要专研试题来明白每个考点的出题形式,明确哪些知识点容易出客观题,哪些知识点容易以主观题的形式来考察大家,从而有针对性的加强主观题形式备考,这样才能做到事半功倍!第三阶段,加强主观题的复习,这个阶段大概需要一个星期左右的时间。通过对试题的分析,明确主观题的出题点之后,应该加强背诵简答题,特别是教育知识与能力这个学科,简答题和材料分析题所占分值比较多,而且相对来说学科知识比较复杂,所以要加强理解和背诵。同时,也要加强综合素质学科材料分析题的理解和练习,三个材料分析题所占分值为总分的三分之一,所以需要去加强练习,目的也是为了提高做题速度,才能为后面的写作留出足够的时间。在此期间,也要不断积累写作素材,每天可以阅览人民教育网上的相关文章,每天的积累可以为以后的写作打好基础同时也可以保持阅读语感,为阅读理解打好基础,并且坚持每天能写出一篇作文,这样可以提高写作速度以及强化写作思路。第四阶段,为冲刺阶段,需要两三天的时间,去在规定的时间之内做一套试题。检测一下自己的做题速度和质量,以至于能合理安排自己的考试时间,更重要的是明确每种题型的答题思路,概念题、简答题要保证对知识点的清晰记忆,不要模糊重要概念,简答题可以先记关键词后填充句子;论述题目一定要首先陈述自己的观点,然后分条目陈述理由,最后总结;案例分析题目,首先要分析案例的内容和要点提出自己的基本观点,然后提出理论依据,再结合案例中的内容进行论述,最后得出案例分析的结论或对策;具体答题尽力以自己的习惯为主。

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beyond45678

1、制定学习计划制定一个学习计划,不能脱离实际,要根据自己当前的学习程度和知识水平。有些小伙伴在制定计划的时候充满了热情,计划十分完美,但实施起来却很难向前一步。这是因为目标太高,计划太死板,脱离实际。2、知识梳理首先,我们从整体上要对考试内容有一个大概的了解。然后针对学习内容的重难点,再阅读一遍教材。对于每个知识点以及考试范围进行更深一步的了解,加深对知识点的理解并记忆。通过第二遍对知识点的筛选以及掌握,第三遍的学习就是侧重于考试的重难点的背诵记忆。在学习的过程中,一定要养成做笔记的习惯。笔记的整理就相当于把全书的的知识点做了一个脉络梳理。如:表格、树状图、思维导图等。对于难理解和难记忆的知识点,一定要在读书笔记上记录下来。3、碎片化时间学习法碎片化时间比较容易被外面的世界打断,所以不适合一些过于深入或者大容量的学习。我们可以利用坐公交、地铁的时间刷题、背简答,日积月累也是一笔不小的知识财富哦。4、科学刷题在准备阶段,小伙伴们不太熟悉教材,所以这个阶段并不适合模拟题、真题等等,而是应该做一些简单基础的题目,来巩固知识点。在这个阶段,考生应该选择做一些基础阶段的专项题库,进行有针对性的练习。所以,做题并不是越多越好,而是要选择适合自己的习题,要选择和自己的学习程度相符的习题,学习效果才会更好。5、总结反思对于错误的问题,仅仅修改正确的答案是不够的,而是要分析错误的原因。分析为什么会犯错误,因为粗心,或者因为没有熟练地掌握考试内容。如果是因为马虎大意,就要告诉自己认真检查考题。如果是因为知识点没有完全掌握,就要打开课本重新学习与知识点相关的内容。做题的目的是总结和改正,对所有错题进行整理,认真总结归类,找出原因,最终形成做题技巧和解题思路。

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sy2009Jason

教师资格证考试首先你要确定自己报考科目,如果具有本科学历可以报考小学,初中,高中证书。准备:你确定好报名的科目就要开始备考,买书看往年知识点,不断的刷题,报名可以一次性报名两科,要安排好复习时间,争取一次性过。

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我是毛毛虫妈

在规定的时间内去网上报名。可以向之前考取教资的学长或学姐请教,可以提前报考教资的课程,这样能够加快学习的速度和进度,避免让自己举足无措而产生一些不必要的麻烦。

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Leap丶飞。

1、证件照:本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照,白色背景,不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜等。照片中显示考生头部和肩的上部,图像清晰,没有拉伸变形。不得为大头照、半身照、生活照等。照片格式必须为jpg/jpeg,不大于200K,宽高为150*200像素,比例约为3:4。此照片将用于准考证及考试合格证明,请考生严格按照要求上传。考生如上传不符合要求照片,将不能通过审核。2、居住证:仅报考外省户籍社会人员需要,社会考生在户籍地报考无需居住证,在校生在学校所在地报考无需居住证。采用网上审核的考生除了准备证件照之外,只要按报名流程走即可,一般只会审核考生照片是否符合要求、应填报的项目是否齐全、姓名是否规范,不负责对考生报名条件进行审核,所以报名之前一定要确认自己是否符合报名条件。报名时需要现场审核的地区考生所需的材料如下:1、本人证件照,要求跟网上审核地区考生相同,用于报名时注册。2、本人有效二代身份证原件、复印件。3、在校生(包括全日制研究生)提供正常注册的学生证原件和所在学校学籍管理部门出具的学籍证明;社会人员提供本人相关学历证书、技术职务职称证明等原件、复印件。

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星无畏惧

学习上:了解政策,购买学习资料在报考教资考试前,关于教师资格证考试报考条件、考试时间、考试流程、考试内容等要有所了解;要购买学习教材和教辅资料,建议准备教材、考试大纲、历年真题集和中小学教材、教案等资料,为考证奠定良好的基础。备考计划:制定长期和短期计划了解每个学科的考试内容,考试重难点,然后针对自己的薄弱环节,制定一个长期计划和短期计划。以11月份的教师资格证笔试为例,在报名之前,需要全面熟悉教材,构建知识框架;9月至10月是冲刺提高阶段,并通过做大量的真题和试题,来检验备考成果。面试技能:准备面试,刻不容缓因为笔试结束到面试考试中间间隔太短,想短期提高面试技能是不现实的。例如,想让一个不敢在公众场合发言的人,面试的时候在讲台上流畅的讲课,特别是面对台下专业的面试官,能流利说话都有点困难,更别说讲课了。那么该怎么做才不紧张呢?这就需要从现在开始,主动锻炼自己的面试技能,珍惜一切表现自己的机会,如果实在找不到在公开场合讲课的机会,可私下对着镜子练习,对表情、语音语调等方面进行纠正提高。心理上:决定考试,就认真执行在报考教师资格证考试前,认真考虑一下,自己是否真的喜欢当老师,或者考证是否对将来有帮助。若答案是肯定的,就不忘初心,鼓励自己努力备考,不受外界的干扰,更不要半途而废或者心存侥幸心理,功夫到了,自然会有好结果。认定准备:提前准备资格认定资料面试之后,并不是马上就能拿到教师资格证书,而是要参加资格认定,通过认定才能拿证。在这里需要大家提供资格认定资料,比如普通话证书、体检表、毕业证书等资料。普通话越早考越好,其他资料等认定公告出来,按时提供就行。想考教师资格证的考生,一旦下定决心要参加教资考试,就要制定合适的学习计划,科学合理的安排备考时间。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。

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zhinaltl333

就像做很多事情之前一定要有规划一样,备考教师资格考试也不例外。一、制定学习计划的必要性很多人认为教师资格考试很简单,只需要自己每天抽点空余时间看看就成,不需要做任何计划。这里之所 以说备考教师资格考试也要制定学习计划是出于以下几点考虑: (一)备考时间有限 每个考生都不会留出无限制的时间来考教师资格证,在时间有限的情况下,事先规划能为后期复习节省很 多时间,同时还能提高复习效率。 (二)考查内容有规律可循 教师资格考试的考查内容主要分为两大块:一块是教育学,另一大块是心理学。那么这两个科目的内容关 系很紧密,但又有不同,因此,针对这两部分的复习要做不同的思考。但无论是教育学还是心理学,它们 都有自己学科的特点和规律,在复习的时候如果能结合这些规律和特点能大大提高复习的效率和效果。 (三)锻炼考生自我管理的能力 虽然各位考生是为了应考才要制定计划,但我们不能否认这其中能体现考生自我管理的能力。通过学习计 划的制定,考生对于时间管理和学习进度的管理能力都会得到提升。二、制定学习计划(一)把握基本情况 在制定学习计划之前,要先对教师资格考试的考察内容进行大致的了解。此处,我们能参考的一个重要资 料就是考试大纲。在大纲中我们要获取以下两方面信息: 1、考查范围,也就是考试会在哪个范围内出题。这是大纲告诉我们的最基本的信息,也是帮助考生明确复 习重点的基础。2、章节数量,甚至是知识点数量。在时间有限的情况下,我们要将时间分配到最合理的地方,首先是每个 章节都要分配一定的时间,其次是分配时间的长短要依据章节和知识点数量和重要度有所侧重。(二)学习计划制定在制定学习计划之前一定要明确的一件事情是:你准备用多长时间来备考。有的考生用 2 个月,有的考生 用 1 个月,还有的考生用 2 周。当然每个考生的基础不同,可以选择最适合自己的备考时间。但通常来讲, 6-8 周是多数人选择的备考时间。1)明确基本结构第一个“总”是指考生第一步一定是预留出 3 周的时间先将大纲规定的所有章节全部浏览一遍。在这一遍 看书的过程中,不必过于纠结于具体的某一个知识点上,一定是要先将所有章节先通览一遍,树立初步的 学科结构。 接下来是“分”的阶段,这个阶段考生的任务是将重难点章节再次深入掌握并各个击破。因此,本阶段要 占用至少 3 周半的时间。 最后一个阶段是第二个“总”,这个阶段 1 周左右很合适。这个阶段的任务是查漏补缺,巩固前二个阶段 的复习成果。 至此,学习计划的大框架确定为:总(3 周)——分(4 周)——总(1 周)。2)确定每一阶段具体的学习计划。在第一个阶段,3 周的时间要分配到所有章节当中去,对于内容较多的章节可以适当多分配时间。 在对第一阶段学习成果进行总结的基础上,第二阶段首先要预留 1 天的时间做的第一件事情是区分各章节 各知识点的重要度层次。3)冲刺阶段。这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果,其次是查漏补缺,各个击破。因此,这个阶段首先要 预留出足够的时间做一些模拟题,一方面是检验自己前期的学习效果,另一方面是诊断自己哪些地方还需 要加强。然后依据诊断的结果,将剩下的时间分别分配到巩固和补缺两个方面去。具体的时间分配可依据 考生自己的测试结果而定。 基于以上的分析,考生们可以试着制定自己的学习计划,但一定要注意的是,计划一旦制订出来,就要严 格执行,然而适当的灵活变通也是必要的。例如根据已完成的复习情况来调整计划,强化薄弱环节;或者 根据自己空余时间的情况及时修订计划等。

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