教师资格证有什么管理

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，可见国家对于教育的重视程度，教师资格证这本证书的含金量也可想而知。编制教师教师招聘入编考试，是由各省市教育部门负责，在你具有从事教育行业的能力以后，需要进行的竞争上岗考试。各省教师招聘考试大都集中在上半年举行，大都需要本科及以上学历，需有教师资格证!编制考试并不是国家统一进行，而是根据当地用人要求制定。各省份一般都会通过人事部门发布招编信息，详情以当地招聘公告为准。(比如山东3月份省统考;浙江、四川、福建4月份省统考;安徽、贵州5月份省统考等等)编制教师可享受“五险一金”、津贴、奖金、带薪寒暑假等福利待遇。有编制的教师就是俗称的“铁饭碗”，工作稳定、不会有大变故。特岗教师特岗教师的招聘对象主要为：①全日制普通高校师范类专业应届本科、专科毕业生;②全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生;③取得教师资格，同时具有一定教育教学实践经验、年龄30岁以下，并且与原就业单位解除了劳动(聘用)合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。特岗教师的待遇(补贴和保险)：特岗教师三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。三年服务期满后，特岗教师转为正式教师，三年服务期可以作为教龄和评职称凭证。特岗教师三年服务期内虽然没有编制，但是它还是有自己的优势：①三年入编：特岗教师三年聘期结束后，可按照规定办理编制。②拥有优先权：各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，将优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。③福利待遇好："特岗计划"教师年收入原则上高于当地同等条件公办教师年收入。临聘/代课教师考不上编制，选择去当临聘教师，代课教师的考生不在少数，这两种性质的教师都是国家公办学校为弥补教师的短缺对外公开招聘，待遇普遍低于正式编制教师。随着国家对于教育的支持，各省对于教师待遇问题也在不断改善，相信未来的教师待遇也会越来越好的!比如：日前，广东省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅联合印发了《广东省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的实施方案》，《方案》特别指出，县级教育部门要按照有关规定统一标准、统一招聘、统筹调配临聘教师，逐步实现临聘教师与公办教师同工同酬。民办学校、培训机构如今已经是互联网社会，给予教师的发展机会越来越多，有了教师资格证，进民办学校或培训机构也是有一定优势的!但是进入此类教学平台也是有利有弊的，大家可根据自身情况酌情选择利：薪资高、锻炼人弊：不稳定对于一时入不了编制的，积攒教学经验也是可以的。公务员有了教师资格证，再考公务员，会更加有竞争力哦!如：教育局、教育厅、科教院等，一般都要求必须有教师资格证和工作经验，才能参加报考，可大大减少竞争力，成功几率更大哦~三支一扶——支教支教是国家考虑到农村师资配备不足，教师总体素质不高，鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。报名情况：报名通常采用的是网上报名，报考人员在规定时间登陆当地人事考试网报名。服务年限：一般服务期为一年到三年，服务期间由中央财政给予生活补助、交通补贴。服务期被计算工龄。服务单位为志愿者提供住宿等生活必要条件。福利：教师除了服务期间的各类补贴外，隐性福利很是不少。①在服务期间可以兼职担任所在乡镇团委书记、学校及其他服务单位的管理职。②服务期满、考核合格后的支教教师在报考研究生给予加分、同等条件下优先录取。③服务期满、考核合格的支教教师在报考党政机关公务员的，给予加分，同等条件下优先录取。④在今后工作、生活、学习和创业都会得到帮助和支持。大学生服务西部计划大学生志愿服务西部计划是由国家主导，并财政拨款，从2003年起按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1到2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理。招聘对象：普通高校应届毕业生招聘岗位：到西部贫困县的乡镇从事基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、服务新疆、服务西藏、基层社会管理等工作。服务期间身份：西部计划志愿者户籍档案管理：①户口可保留学校两年，也可转回户籍所在地。②档案由户籍存放地公共就业和人才服务机构免费代理。待遇福利：①服务期间，中央财政按有关标准发放生活补贴，在西部艰苦边远地区开展志愿服务的，享受艰苦边远地区津贴。②每年发放两次交通补贴;同意对志愿者进行培训、体检，办理人身意外伤害保险和医疗保险。③服务时间计入工龄。

相对于其他职业而言，教师特有的福利莫过于“双休日+寒暑假”。有这么多的假期，就意味着老师有更多时间去陪伴家人或做自己喜欢的事情。这也是众多外行人对教师羡慕嫉妒恨的原因。当教师的必要条件之一就是必须要有教师资格证，只有考上教师资格证，才有资格从事教师这份职业。教师资格证不仅仅是敲门砖，也是真正让你受益终身的知识技能。教师社会地位逐年提高，工作性质稳定，社会地位高。我国自古以来儒学当道，所以倡导尊师重教，整个社会对老师尊重程度特别高。所以当老师以后，社会地位比较高，受家长和学生尊重。教师未来发展前景不错、国家政策利好;重点扶持乡村教师，教师管理制度逐渐完善;激励措施;提升待遇，重点扶持乡村教师;高校教师队伍规范;教师职称监管加强;教师法新规定明确要求要保护教师的合法权益，提高薪资水平。

各级教育行政部门为教师资格认定机构，具体认定权限分别为： （一）县（市、区）教育行政部门负责受理认定幼儿园、小学和初级中学教师资格并对本县（市、区）申报高级中学和中等职业学校教师资格以及中等职业学校实习指导教师资格者进行审查后上报本设区市教育行政部门； （二）设区市教育行政部门负责认定高级中学和中等职业学校教师资格以及中等职业学校实习指导教师资格； （三）省教育行政部门负责受理并认定高等学校教师资格。申报认定教师资格，按照“属地化”的原则进行。凡符合规定条件者，分别按照以下程序和要求，向相应的教师资格认定机构申报认定教师资格： （一）在规定的时间之内携带身份证明（国家正式干部职工由其所在单位人事部门或者人事档案挂靠所在地人才交流机构负责提供，非国家正式干部职工由其户籍所在地街道办事处或者乡镇人民政府负责提供，2004年普通高、中等学校毕业生由其学校学生管理或者毕业生就业部门负责提供），向户籍所在地或者工作单位所在地的教师资格认定机构提出书面申请，并领取《教师资格认定申请表》等有关材料。户籍不在当地而人事档案挂靠在当地人才交流中心者，可向人才交流中心所在地的教师资格认定机构提出书面申请。户籍和人事档案均不在单位所在地者，均应回到户籍所在地的教师资格认定机构提出书面申请。 （二）在受理申报期限终止之前，向教师资格认定机构提供下列材料： ①《教师资格认定申请表》（由本人填写一式二份）； ②《申报教师资格者思想品德鉴定表》（一式一份。国家正式干部职工由其所在工作单位人事部门或者人事档案挂靠所在地人才交流中心负责填写；非国家正式干部职工由其户籍所在地街道办事处或者乡级人民政府负责填写；2004年高、中等学校毕业生由其毕业学校学生管理部门负责填写）。 ③身份证和学历证原件及其复印件（一式一份）； ④近期小寸正面免冠彩色照片四张； ⑤《普通话水平测试等级证书》以及教育学和心理学单科合格证书的原件及复印件（一式一份，已取得相应的《普通话水平 测试等级等证》以及相应层次教育学和心理学单科合格证书的申报者提供）。 本省普通高、中等学校应届毕业生，可到所在学校学生管理部门申报认定相应的教师资格，并提供规定的有关材料，由学校学生管理或毕业生就业部门在规定的时间之内，将本校毕业生的有关申报材料提供给所在地的教师资格认定机构。申报高等学校教师资格者，向所在学校人事部门提出申请并提供规定的有关材料。 北京高宽保过

教师资格证由当地教育局管理，报名考试可直接进行网上填报，而网上填报的流程包括注册个人基本信息、诚信考试承诺、阅读报考须知、填报个人信息、上传个人照片等。各级教育行政部门为教师资格认定机构，具体认定权限分别为：（一）县（市、区）教育行政部门负责受理认定幼儿园、小学和初级中学教师资格并对本县（市、区）申报高级中学和中等职业学校教师资格以及中等职业学校实习指导教师资格者进行审查后上报本设区市教育行政部门；（二）设区市教育行政部门负责认定高级中学和中等职业学校教师资格以及中等职业学校实习指导教师资格；（三）省教育行政部门负责受理并认定高等学校教师资格。获得教师资格应具备下列条件：1、具有所报教师资格种类的相应学历（具体为：幼儿园、小学、初中为专科以上学历，高中包括中职为本科以上学历。中职实习指导教师为中职以上学历并具有助工或中级技工以上专业技术职称）；2、参加教育学、心理学理论考试并获得合格成绩； 3、通过国家语委的普通话测试（二级乙等以上）； 4、通过课堂教学技能测试；5、体检合格。