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可以去出版机构,做数学学科的编辑;如果对计算机或者市场有些了解,可以做数据分析类的工作,我知道的就这些了。 来自职Q用户:王女士可以理解,刚毕业的师范学生很多都不愿意当老师。新的发展方向有很多,因为对你来说,你是完全没有经验的。既然想拼搏,那么第一就是选择自己感兴趣的行业,与你的专业联系起来会更好。你可以用一张表格来清理一下思路,看看自己专业学习过什么,爱好是什么,特长是什么。假如什么都不清晰明了,建议你先去做做保险或者房地产销售,感受一下工作的艰辛 来自职Q用户:邹女士
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中学教师资格证可以教小学,教师资格证是教育行业从业教师的许可证。教师是向学生传授某方面的课本知识和根据学生的发展实际以及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长的人员。教师需要履行的义务是:1、遵守宪法、法律和职业道德;2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,完成教育教学工作任务;3、对学生进行宪法基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育。《教师资格条例》第二章第五条规定:取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是,取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
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可以去教小学数学。小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗莱登诺尔认为:“数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实。” 的确,现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界,用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看,学生的学习过程不是被动的吸收过程,而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程。 因此,做中学,玩中学,将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例,将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看,我们在传授知识的同时,更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力。 以上内容参考:百度百科-小学数学
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