行测辅导资料
作为世界工业文明的肇始者，英国正在推进一场全方位的绿色文明革命，以减缓气候变化的脚步。天气是英国人乐此不疲的恒久话题。然而，这—谈资延续至今，已经增加了新的内容，那就是全球性的气候变化。“气候变化已经成为英国百姓的热门话题。”在民间通讯社工作的安娜小姐举了一个例子：前不久英国南部一个小镇发生了洪水，不少人看过新闻后就说：看哪，这就是气候变暖的结果!安娜指着英国版图说：你看，如果气候继续变暖，多年之后，北极冰雪融化的巨大水流将把墨西哥湾暖流向南推移，英国的温度也将因之下降。
降雨会发生改变一一这对于目前完全自给自足的粮食供给来说，无疑将是一个挑战。而且，发生改变的还不止是这些，海平面上升导致的陆地减少将更为可怕。与普通民众相比，政府的认识就更为超前和清醒。英国环境、食品与乡村事务部的环保官员萨曼先生告诉我们，早在布莱尔首相上台之初，就把应对气候变化作为自己最重要的工作之一。与态度顽固的美国相比，英国应对气候变化的态度令人称许。萨曼先生认为，在气候变化方面，发达国家的确应该承担更多的责任，并且应该比发展中国家提前采取行动。为此，英国财政部在今年2月发布的《能源白皮书》中，将其经济定性为“低碳经济”，具体的温室气体减排目标是：到2050年左右，将温室气体的排放量由目前水平降低60％。据悉，明年英国将担任欧盟及八国集团的轮值主席国。布莱尔首相已经表态：应对气候变化是他担任轮值主席后所要开展的两项重点工作之一。其实，在英国，环境并不是环境、食品与乡村事务部的“专利”，财政，交通、建筑等许多部门“人人有份儿”。作为一个市场经济非常完善的国家，英国在温室气体减排方面除了实行明确的政策导向外，非常看重税收调节的作用。于2001年实施的环境税就是一个成功的范例。这一全球首创的新税种是这样运作的：凡是非居民的用能单位每消耗一度电，就必须上缴15便士的气候税，1年的总税金在10亿英镑左右。与此同时，财政部出台了环境税减征制度：企业根据自愿原则，与财政部核定每年的减排目标，凡是如期完成任务的，就可减免80％的环境税．目前加入这一协定的已经有44个行业的企业，基本都能实观自己的减排目标。为鼓励更多的企业提高能效、减少气体排放，财政部还面向大企业设立了减排基金和针对中小企业的碳基金。只要是与财政部签定减排协议的企业，都可申请一定数量的无息贷款，用于技术改造和设备更新等。实践证明，上述措施的效果非常令人满意：与财政部签订协议的企业越来越多，许多企业还超额完成了减排任务。
安娜认为气候变化对英国造成的最大危害是（ ）。
A.气温变化
B.陆地减少
C.粮食减产
D.降雨量的变化
关于环境税，下面说法正确的是（ ）。
A.是英国独有的税种
B.针对所有能源用户
C.达到要求的可减少税率
D.所收税金要用于环境治理
英国财政部要向一些企业提供无息贷款的原因是（ ）。
A.是一种税收返还政策
B.让这些企业提高减排的能力
C.补偿这些企业因减排造成的损失
D.奖励这些企业超额完成减排任务
下面符合这段话意思的是（ ）。
A.英国的粮食生产不再能自给自足
B.北极的冰雪融化会让英国气温升高
C.布莱尔政府的首要工作是应对气候变化
D.预计2050年英国温室气体排放量为现在的40％
这段话谈论的主题是（ ）。
A.发达国家应对全球气候变化承担更多的责任
B.英国未能积极应对气候变化的挑战
C.全球气候变化的危害及人类的对策
D.英国在应对气候变化方面采取的措施
在大学里讲美学，我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花，很难去想象如果我凝视这朵花，跟竞争力有什么关系。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。这个季节走过北京，如果地上有一朵落花，很可能一个北京的女孩子，也会把它拣起来闻。这是一个美的动作，它不是今天才发生的，八千年前的艺术品里就有。所以我在大学上美学课不谈竞争力，就谈这朵花。
那时，我在台湾中部的东海大学。校园很大，整个大度山都是它的校园，校园里到处都是花，每年四月开到满眼缭乱。教室的窗户打开，学生们根本不听我讲课。刚开始我有一点生气，可是我想，要讲美，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，我们就去外面。”他们全体欢呼，坐在花树底下：我问：为什么你觉得花美？有说形状美，有说色彩美，有说花有香味……
把这一切加起来，我们赫然发现：花是一种竞争力。它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望。植物学家告诉我，花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味通常都特别浓郁，因为它没有色彩去招蜂引蝶，只能靠嗅觉。我们经常赞叹花香花美，“香”和“美”这些看起来可有可无的字，背后隐藏着生存的艰难。
后来我跟学生做一个实验，我们用布把眼睛蒙起来，用嗅觉判断哪是含笑，哪是百合，哪是栀子，哪是玉兰……这个练习告诉我们，具体描述某一株花“香”是没有意义的，每种花的香味都不一样，含笑带一点甜香，茉莉的香气淡远……美是什么？另一种物种没法取代才构成美的条件。我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样？他说：“那它会被淘汰了，因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己。
对“花是一种竞争力”的理解，不符合短文原意的一项是（ ）。
A.白色的花不参与竞争
B.花在生长过程中必然经历激烈竞争
C.花经历了千百年的优胜劣汰
D.花需要吸引蜂蝶传授花粉
关于“美是回来做自己”，最符合短文原意的一项是（ ）。
A.人需要自我观照
B.美是生物生存的需要
C.一个美的动作可以跨越千年
D.凸显个性的需求
最符合本文主旨的是（ ）。
A.美是一种看不见的竞争力
B.美是对象化了的人的本质
C.美在心灵
D.美是天人合一
具体描述某一株花“香”是没有意义的，对这一说法理解错误的一项是（ ）。
A.每种花的香味都不一样，比较没有意义
B.每种花的香味都不一样，无法量化
C.每种花的香味都不一样，人的嗅觉难以具体判断
D.每种花的香味都不一样，各具特色
下列各项中，哪一项无法从文中看出（ ）。
A.作者十分重视美学教育
B.作者将美育与德育相结合
C.作者采用了情境教学的方法
D.作者将生命体验引入教学
1.1.答案:
解析:
安娜指着英国版图说：你看，如果气候继续变暖，多年之后，北极冰雪融化的巨大水流将把墨西哥湾暖流向南推移，英国的温度也将因之下降。可知安娜认为气候变化最大影响是温度的下降。故正确答案为A。
1.2.答案:
解析:
此题考查细节。由材料“凡是如期完成任务的，就可减免80%的环境税”可知，达到了时间和减排目标要求的用户，就可减少税率，故C正确。
材料提到环境税是英国“全球首创的新税种”，“全球首创”只能说明是英国最先创造的，不能说明只是英国独有，故A项错误。材料提到“凡是非居民的用能单位”，说明环境税对象不包括居民用能单位，不是针对所有能源用户，故B项错误。选项D在材料中未涉及。
故正确答案为C。
1.3.答案:
解析:
此题考查细节判断。由“可申请一定数量的无息贷款，用于技术改造和设备更新等”可知，说明这种做法是为了让这些企业更新设备，提高技术含量，进一步提高减排的能力。故正确答案为B。
A、C、D项均不符合文意。
1.4.答案:
解析:
此题考查细节判断。由材料“到2050年左右，将温室气体的排放量由目前水平降低60%”可知，D正确。
由材料“这对于目前完全自给自足的粮食供给来说”，故A项错误。由材料“北极冰雪融化的巨大水流将把墨西哥湾暖流向南推移，英国的温度也将因之下降”，故B项错误。材料提到应对气候变化是布莱尔政府最重要的工作“之一”，选项C偷换概念，少了“之一”，故C项错误。
故正确答案为D。
1.5.答案:
解析:
此题考查表面主旨。材料先提出全球气候变化对英国的影响，其后大篇幅谈到英国应对气候变化采取的措施，故正确答案为D。
由材料易知，英国积极应对气候变化的挑战，故B表述错误。A项在材料中未提及。材料中仅提到了英国应对气候变化的对策，C项中的”人类“描述范围过大。
2.1.答案:
解析:
根据第四段“花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了”可知，B、C说法正确；由“它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望”可知，D说法正确；白色的花并非不参与竞争，只是扬长避短，在香气上获得胜算，A说法错误。故正确答案为A。
2.2.答案:
解析:
定位原文“东施效颦，没有找到自己存在的理由”，意在强调要有自己的个性，只有D项提到了个性。故正确答案为D。
2.3.答案:
解析:
文段为分—总结构，整个文段都是围绕“美与竞争力的关系”进行论述的。开始描述作者自己的经历，最后得出结论，即美是一种竞争力；最后一段是对于“美是一种竞争力”的具体阐述。故正确答案为A。
2.4.答案:
解析:
文段中指出具体描述某一株花“香”是没有意义的，强调的是其抽象意义，而不是C项中的具体行为“人的嗅觉难以具体判断”，C表述理解有误。故正确答案为C。
2.5.答案:
解析:
由作者带领学生出去欣赏美，引导学生思考美，做实验等可以看出作者对于美学教育是十分重视的，A可以推出；由“我”带领学生去教师外面，感受、思考美，可以得出作者使用“情景教学”的教学方式，C可以推出；由文段第四段，花运用形态与花香招蜂引蝶，延续生命，D可以推出；文段没有讲到美育与德育的结合，B属于无中生有。故正确答案为B。
