湖北教师招聘网 很多同学在后台问我，教师资格证面试是怎么进行的？考试内容是什么？或者，教学面试是什么样的？如何准备？
——针对这些问题，我来统一回答一下。教师资格证面试就是通过“试教”来考验大家。那么试教是什么？它和教学示范有什么区别呢？接下来，我就和大家详细说说“试教”和“教学示范”的区别吧！请大家仔细看完，如果分不清这一点，会直接影响到你的教师资格证考试和教师招聘。
什么是试教及课堂展示？
试讲，又称模拟课堂教学。顾名思义，就是按照指定的主题，在规定的时间内完成教学设计并充分展示自己的课堂教学技能，以老师的身份像正常上课一样进行授课。
课堂呈现是教师依据教育理论、课程标准、教材、学生情况、教学条件等，分析教学任务、陈述教学目标、描述教学计划，并让听课者进行点评，以达到相互交流、相互提高的目的的过程。课堂呈现作为教师专业活动的基本构成部分，是课堂教学行为的延伸和拓展，是教师总结教学经验、发现教学问题、提升教学智慧的重要手段和桥梁。狭义的课堂呈现是指教师以言语方式进行自我表达的方式，是备课与上课之间，以教育科学理论和教材为依据，针对某一堂课的具体特点，以教师为对象进行的教学研究活动。
从对“教”与“试教”的简单介绍可以看出，“教”的难点在于“记”，而“试教”的难点在于“做”。“教”是课前的行为；“教”是课上的行为。
试教与教材的区别
01内涵不同
试讲是教师在限定的时间内展示自己的口语、肢体语言以及各种教学技巧和形式的一种教学形式，考验教师的综合能力。试讲一般有面试试讲、能力测试试讲和教学实践试讲三种形式。
讲课就是让教师以语言为主要表达工具，在备课的基础上，系统而简练地把自己对具体课程的理解，自己的教学观点，自己的教学思路、方法、策略以及组织教学的理论依据在同行、专家面前阐述清楚，然后让大家进行点评。讲课就是对课程的理解、备课的讲解和课堂的反思。
02目的不同
试讲以教学内容和环境作为展示的载体，它不能脱离教学过程，不能影响教学任务，必须达到教学效果，但最终目的是要展现自己有成为优秀教师的潜质。
课堂呈现的目的是将一堂课的教学思路介绍给听众，让听众理解，常规课堂教学都是循序渐进，达成教学目标是最终目的。
03内容不同
试讲内容主要包括内容的选择、内容的组织与有序性、难点、重点问题的把握与分析、提问的技巧、教学方法的选择等。内容要全面、完整、无遗漏，突出重点、难点、重点；内容的学习安排要由浅入深、由表及里，符合学生的认知规律；教学方法要多样化、综合性，恰当运用类比、图表、例题、提问等。
课堂呈现的内容包括：教材、学情、教学方法、学习手段、教学步骤、板书、教学反思。
04教学对象不同
试讲的对象是学生，通过与学生面对面的交流与合作，建立起相互信任、尊重的氛围。
授课的对象是领导、同学或专家、评委，对于授课者来说，是一种压力。
05不同的方法
试讲是师生之间的双边活动，学生在教师的指导下，通过阅读、发言、讨论、练习等方式完成学习任务。
课程呈现以教师本人的讲解为主。
06写在最后
一句话总结：目前教师资格证面试考试是试讲形式，相对来说比授课难度大一些，特别是对于没有相关教学经验的同学，建议这些同学进行系统的学习，这样更容易通过考试！
好了，看完这些，相信大家对于“教师证面试是试讲还是课堂演示”这个问题已经有了明确的答案，希望对大家有所帮助。
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