湖北教师招聘网 王鹏，本科学历，小学教师。2013年毕业后，她通过教师招聘考试进入教育系统，担任小学语文教师，担任班主任6年，所带班级成绩优异。“蚕蛹不死，不吐丝；蜡烛不燃尽，不流泪。”在这个阳光下最光辉的职业里，她坚信用自己的光芒照亮孩子们的心。
2014年加入德开小学名师成长俱乐部，以“作文写作”为研究方向，与学生在情境中体验，在写作过程中共同成长。2017年8月荣获开发区优秀教师称号，2018年12月荣获德州市教学成果奖三等奖。
“表达是人的本能，每个人都有表达的天赋和欲望，教师能做的、应该做的，就是顺应他们的表达，激发他们的动机，释放他们的潜能，千方百计让学生动情、动情、动词、动笔。只有动情、用词，学生才能写出感动自己、感动他人的作品。”德凯小学的王鹏老师告诉记者。因此，在她的作文课上，时而有开心游戏的笑声，时而有同伴的掌声，时而有边读边写的朗读声，让邻班的学生羡慕不已。作文是我的笔迹我的心声，写下我最真实的感受。在教作文时，她不再一味强调格式、结构、修辞，而是让孩子们通过情境的形式得到最直接的感受。让孩子们在快乐玩耍的同时，写得顺畅、豪情万丈，在阅读、理解、评价、批改中提高自己。
“作文式写作让我和孩子们从内心深处有了交流，让我们彼此理解，不再有矛盾和不愉快。”王鹏老师开心地告诉记者，在游戏中，孩子们玩得开心，写得随心，在展示中自信满满，在点评中有所提升，在阅读中收获了知识。阅读大家的作品也给孩子们的作文水平的提高插上了隐形的翅膀。“现在，孩子们不再害怕写作文了，对每一节作文课都特别期待。”
2018年，德凯小学名家俱乐部进行了“项目组”拓展改革，她加入了“家校合作项目组”，这次，她将研究方向升级。作文写作从学校走到了家庭。写作不仅是师生、同学之间沟通的媒介，更是家校沟通的桥梁。她说：“学生把自己的独家作文读给父母听；有时能得到父母的书面回复，这在信息时代颇具仪式感；有时以作文的形式向父母传达内心的想法；有时父母和孩子一起读书。这种方式，既锻炼了孩子的表达能力，也增进了亲子感情。”听着王鹏老师的故事，幸福和自豪总是洋溢在她的脸上。
“‘一点点种子/一点点泥土/一点点整理/一点点愿望/一点点这个那个/一点点阳光/一点点雨水/一点点等待/然后/一朵小花！’我愿意用我的爱心和青春去感染每一个孩子，为他们的童年添加一些底色，然后静待花儿绽放。”王鹏说，作为一名教师，她感到幸福和自豪。
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