湖北教师招聘网 （2）浓厚的人文情怀：校医在教育教学中的作用越来越重要，并逐渐形成。中小学校医的工作具有综合性、独立性，因此校医要有自己的特点。对学校卫生工作充满热情和兴趣，服务于师生，与师生建立感情。其优质的服务和饱满的热情赢得师生的认可。（3）中小学校医的职业特点。管理意识。中小学还必须具备独立工作者应有的自信。存在的普遍性是1991年《学校卫生工作条例》的颁布。规范自信、自控和决策，善于独立承担任务，有良好的合作能力，加强学校卫生工作在教育教学中的辅助力量、合作精神和灵活性。（4）坚持不懈的科学精神。小学校医还发挥辅助作用。学校逐步配备了专职校医和兼职卫生教师。 根据北京市海淀区中小学校医配备情况调查结果显示，1990年，校医需要以严谨的科学态度开展学生常见病防治工作：海淀区188所小学专兼职保健人员配备率为77%，86所中学专职校医配备率为100%；2000年，中小学专（兼职）校医配备率为100%。
要当好学校教育教学活动正常开展的助手。学校保健教师人数已达到100%，北京其他区县中小学保健教师人数也有明显提高，因此在小学设立了校医职业，所有教职人员都负有教育学生的职责，校医的主要服务对象是学生，校医的主要服务对象是学生普遍存在，因此校医还必须懂得教育心理学和儿童心理学的一般原理，这个职业的综合性在于儿童青少年是人生的准备阶段，要懂得教育的基本知识，使自己的服务更符合学生的实际需要，使学生接受。同时校医还必须懂得教育的基本知识，使自己的服务更符合教育的多方面、全方位的发展。 根据我国4省市38所中小学教育教学规律，儿童青少年生长发育规律与校医教育教学规律的发展相吻合。在健康知识宣传、岗位职责分析等方面，校医在日常学校卫生工作中，要以师生健康为重点，采取师生易于接受、能取得良好效果的措施，以遵循教育教学规律为前提，做到对学生常见病早发现、早治疗；做好校内师生突发伤害、突发疾病的诊断和转诊到医院的工作；充分利用校内外相关资源，开展学生常见病、传染病的防治工作；协助学校开展健康教育；消除不利于中小学医务师生身心健康的各种因素；为师生提供优质、便捷、经济、有效、一体化的基层医疗保健服务。 中小学校医基本上是从临床医院抽调的医务、护理、药学和技术人员。
随着学校卫生事业的发展，中小学校医的专业知识结构已不能满足学校卫生工作的需要，因此建议制定《中小学校医职业准入标准》，该标准应以全科医生资格为准，上岗前必须接受岗前培训，作为教育系统的卫生技术人员，培训内容以儿童青少年健康知识为主，同时由必要的教育技术人员进行指导。在工作实施中，具有较强的独立性。校医以师生健康为中心，有责任和义务制定师生健康保健工作方案，并亲自组织协调相关部门实施。由于中小学缺乏发展激励机制，校医职业和工作性质有其自身特点，因此在实际工作中独立性较为突出。3.2.1专业发展受限。作为卫生技术人员，中小学校医需要不断学习、不断进步。 职称评定是能够体现中小学校医专业技术水平、激励校医在专业领域不断进取的因素，也是中小学校医应具备的素质。近年来，拥有本科以上学历的卫生专业人员不断投入到学校卫生工作中，但目前，许多地方的中小学校医在专业技术职称评定方面存在不少问题。[作者单位]海淀区医学教育委员会、北柬市小学保健中心，101]081。
只能晋升到中级职称，使校医职业缺乏发展空间，不利于我国学校卫生事业的发展。建议成立全国性的校医职业协会：建议各级行政和业务部门要规范校医岗位职责，相互学习，制定校医或学校卫生专业人员技术职称评审标准。学校领导也要严格执行有关规定，支持校医工作，使校医能够以饱满的热情投入到学校卫生工作中去。3.22 工作热情缺乏2002年6月，笔者对北京市海淀区中小学校医进行了问卷调查，结果显示，在87份有效问卷中，只有44%的校医表示喜欢学校卫生工作，26%的表示“一般”，30%的表示在继续教育中“卡在领导的安排里，不想干”。 2002年12月，笔者对北京市海淀区80所中学校医配备情况进行了调查，结果显示，77%的学校在学生与校医关系、内容、质量等方面存在不同程度的困扰，很少有学校领导能够充分理解、认可和支持校医继续教育。
因此中小学校医继续教育比例大于600：1，31%的学校学生与校医比例大于100：1。校医普遍不堪应付繁琐的日常工作，应通过多种方式进行继续教育。只有不断更新中小学校医专业知识，校医才能永远充满活力，学校卫生工作才能不断发展。l收获日期：01.231自制苦代散治疗口腔溃疡260例疗效观察魏国丽I文献码】A3结果与分析7815【中库分类号】R3I治疗效果治疗组治愈率为69.6%，有效率为6.9%;对照组治愈率为34.1%，有效率为25.4%，经检查，差异有显著性意义I关键词l溃疡;口腔炎、口疮; 治疗（P005）。见表1。口腔溃疡是口腔科常见疾病之一，有报道指出，不同类型溃疡在普通人群中的发病率较高：超过25%。发病原因尚不明确，可能与维生素、微量元素、免疫功能紊乱、消化内分泌系统疾病、精神应激等有关。治疗组 复发性口腔溃疡 134 86（642） 39（29.1）9（67） 因素。临床上仍缺乏有效的治疗方法。
笔者根据中西医结合的原则，制备了自制苦代散，自2006年起，对教职工及学生的口腔溃疡进行治疗，效果满意，对照组为复发性口腔溃疡，结果如下。尿路性口炎 26 9 (34, 6) 11 (423) 6 (23.1)其他 28 12 (42.9)Ⅱ (39.3) 5 (179)尘盐!堑翌i蛩；!! §!i塑：i2銎i登：±) 1一般资料注：（）内数字为百分比。将门诊就诊的口腔黏膜溃疡患者分为治疗组与对照组，治疗组260例，其中男性112例，女性148例，年龄5～75岁。 其中复发性口腔溃疡134例，疱疹性口腔溃疡58例，其他原因引起的溃疡68例。口腔溃疡的特点是黏膜病变、充血、疼痛，患者常因疼痛而就诊，使用苦待散后，疼痛立即缓解，消除了患者的痛苦；疱疹性口腔炎72例，疱疹性口腔炎26例，其他原因引起的溃疡28例。
逐渐减轻黏膜水肿充血，促进溃疡愈合。中药苦番对黏膜溃疡有收敛止血、镇痛生肌、抑菌之功；高黛有清热解毒之功，有生肌收敛疮之功，是中医治疗口腔咽喉部急性炎症、溃疡局部应用的主药；2.1胡黛散的制备白矾2g，青黛3g，冰片0.5g。生地黄50口，达克罗宁0.5g，大黄15g(陶罐炙)。以上6药有除腥臭、止痛之功。 本药合用能增强药效渗透性，并能止痛、消……，加达克罗宁(陶罐炙)0.5g。2.2方法：2组在治疗前半个月均未使用激素及免疫抑制剂，患者无全身性疾病及过敏史，治疗期间未使用其他清热燥湿、解毒、止血、止痛的药物。炙大黄兼具收敛性与药性，治疗组用牛角药匙取苦戴粉适量，直接洒于溃疡面，有消肿抗毒之功效，并能调节、增强局部免疫功能，抑制变态反应，治疗组口服复方维生素岛反应；达克罗宁有表面麻醉的辅助作用，并能消除溃疡面疼痛。 片，每日3次，7天为一个疗程（可自行使用）。
本散具有以下优点：（1）黏附力强，易对溃疡形成保护罩。进食时，2.3疗效判断标准：痊愈：服药一疗程后，自觉症状消失，溃疡面明显缩小，但溃疡面弥漫或延伸至咽峡部者，可外敷本散。本散药源丰富，药效未完全愈合；无效：服药一疗程后，自觉症状有好转，但溃疡面较大，价格便宜，见效快，无副作用。（3）a、tta腔外伤性溃疡，婴幼儿无明显改变。应用本散治疗小儿疱疹性口炎，疗效良好，但未纳入随访范围。（收稿日期：200.3—01.20）t作者单位1pq四川大学望江医院。 成都6l(1065.万方数据
