湖北教师招聘网 在教育部教师教育司的领导和支持下，在全国各级教育行政部门和师范培训机构的支持与配合下，继续教育网致力于打造先进平台，整合优质资源，以教师远程非学历培训为切入点，协同各级教育行政部门和师范培训机构大力建设区域教师学习与资源中心，逐步构建国家继续教育网络公共服务平台、省级区域教师网、市县区域教师学习与资源中心、中小学四级远程教师培训体系。
相关项目
1. 培训计划
——高中教师新课程培训
按照教育部培训要求，本次远程培训面向全国已进入高中新课程改革地区的高中教师，以教育部“2008年普通高中课程改革实验省教师远程培训”的优质课程资源为主要内容，借鉴其先进的组织管理模式。
——中小学校长培训
根据教育部培训要求，本次远程培训面向全国中小学班主任开展，采用教育部“2007年万名中小学班主任远程培训项目”的优质课程资源为主要内容，运用先进的培训组织管理模式。
——中小学校长“校园安全”专题培训
根据教育部培训要求，以教育部“2007年中小学校长校园安全远程专题培训项目”优质课程资源为主要内容，借鉴本次培训先进的组织管理模式，对全国中小学校长及分管安全的管理干部进行培训。本次专题培训的目的是使全国中小学校长切实提高安全意识和管理水平。
2.中小学教师高等教育自学考试项目
2009年，全国高等教育自学考试指导委员会下发《关于印发的通知》（考委[2009]2号），决定与继续教育网联合实施中小学教师自学考试项目，由继续教育网和县级师范培训机构提供远程协助和组织管理，东北师范大学为主考院校，为农村中小学教师提高学历开辟新渠道，同步提高学历和教学能力。2009年5月，教育部下发《教育部办公厅关于支持开展“高等教育自学考试义务教育专业”课程与在职中小学教师非学历培训课程学分互认试点项目的通知》，支持该项目实施，要求各地做好学分互认工作。
3.中小学教师培训项目
——全体教师培训
为贯彻落实教育部《关于加快推进全国教师网络联盟计划组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》（教发[2004]4号）精神，针对在职中小学、幼儿园教师开展以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为主要内容的全员培训计划。
——新教师培训
本次培训项目按照1999年教育部部长令第7号颁布实施的《中小学教师培训工作规定》的要求，结合新教师教学工作特点，针对新任教师或任教时间短的幼儿园、中小学教师，以系列针对性强的精品课程资源为主要内容。
——义务教育教师新课程培训
该项目面向全国义务教育阶段教师，利用继续教育网开发的大量优质新课程培训资源开展培训，旨在提高义务教育阶段教师对新课程理念的理解和课堂教学能力。
——教师基本功培训
项目针对中小学及幼儿园在职教师，使其获得适应基础教育课程改革的基本技能，并通过教育教学活动转化为有效的教学行为，从而提高教育教学质量和教师专业素质，促进教育均衡发展。
——中小学教师教育技术专题培训
项目针对中小学教师及从事一线教育的相关工作者，通过八个模块的教学，采用“知识建构+活动+理论指导+应用案例+测评”的形式，让培训学员对未来教育技术形成全新的理论认识，从而在实际教育工作中享受高科技带来的精彩体验。
——教师心理健康培训
该项目针对中小学及幼儿园在职教师，针对中小学心理健康培训需求，结合学校和学生实际，深入研究、编写教师心理健康培训课程。
——开展培训，提升农村中小学教师素质
本项目按照党的十七大关于“加强教师队伍建设，着力提高农村教师素质”的要求和贯彻全国农村教育工作会议精神，针对广大农村中小学教师整体素质不高、数量不足、培训提升难度大等问题，探索大规模、低成本、高质量的培训模式，旨在提高农村教师整体素质和水平。
——英语教师专业培训
该项目由继续教育网与北京外国语大学合作开展，依托继续教育网先进的技术平台和北外优质的外语课程资源，为中小学英语基础教师和骨干教师提供专业培训。
4.中小学校长专项培训项目
为贯彻落实《全国教育系统干部培训“十一五”规划》精神，按照《全国教育系统干部远程培训实施方案》提出的培训目标，本项目针对在职中小学校长，以及拟任校长的中小学中层干部，构建了包含23个相对独立专题的中小学校长现代远程专题培训课程资源库，充分满足了各地开展校长综合远程专题培训的需求。
5.研究生培养方案
为适应基础教育不断发展的需要，更好地服务基础教育，提高中小学教师的学历水平和教学育人能力，根据《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划组织实施新一轮中小学教师全员培训工作的意见》（教发[2004]4号）文件精神，本项目由继续教育网络与东北师范大学合作，依托各自优势资源，以研究生课程培训班的形式，为中小学教师和教育管理干部提供专业提升和培训机会。
（六）面授培训计划
——校长培训（高级研修班）
该项目根据教育部大力创新校长培训模式的要求，针对中小学校长、副校长、学校管理干部等人员，以23个相对独立的专题为主要课程内容，采用面授教学的方式，对校长进行进阶培训。
——班主任培训班
该项目按照教育部对中小学班主任的培训要求，以案例为导向，分为六大模块，以面授的方式对班主任进行进阶培训。
——骨干教师教育教学高级研讨班
该项目是针对全国中小学各学科骨干教师、教学科研带头人、学校领导、即将成为骨干教师的高级研修班培训项目，采用“专家报告、演示、专家点评、教学交流”的面授培训方式。
【全国中小学教师继续教育网登录方式：】
=推荐相关测试题目=
=推荐相关文件=
