李红波:用爱与责任改变孩子命运,获全国五一劳动奖章等荣誉

“是您的帮助,让一次次准备辍学的我坚定了学习的信念。”“是您的到来,让我知道了知识改变命运的道理。”……这些话…

“在我准备辍学的时候,是你们的帮助,坚定了我学习的信心。”

“是你的到来,让我懂得了知识可以改变命运。”

这是台江县中等职业学校的孩子们写给贵州护理职业技术学院李洪波老师的一封信。这位“全国五一劳动奖章”、“全国教书育人模范”、“全国五一巾帼模范”获得者,曾在台江任教。为了表达感激之情,台江的孩子们把这些话写在了《感恩护理专业带头人》这本书里。“这本书让我明白,爱和责任真的可以改变孩子的命运。”李洪波说。

01

用鼓励点燃学生心中的火焰

李洪波1991年参加工作,在贵州省人民医院护理岗位工作20年,具有丰富的护理实践和教学经验,后转业到贵州省人民医院护理学校(贵州护理职业技术学院前身)任教。

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贵州护理职业技术学院李洪波老师接受采访。 郑明启 摄

“短短几句话就能打动人心,特别是小孩子,都喜欢被表扬。”回忆起自己班上的一个班主任,李洪波讲起了与一位“调皮”学生相处的经历。

“一上课我就被她吸引了,我在课上说这个学生看起来很聪明,眼睛里闪着光,精神抖擞,虽然现在成绩不是最好的,但一旦进入临床,动手能力肯定很强。”

后来,李洪波再次上课时发现,其他人都换了座位,唯独这个“调皮”的孩子一直坐在第一排。“我问她为什么不换座位,她​​说她和同学商量过了,只要是我的课,她就一直坐在这个座位上,因为她喜欢。”

李洪波当时没太在意,直到有一天课间,学生找到了她。“孩子说,‘老师,你是第一个表扬我的人。’那一刻,我看到孩子眼里含着泪花。”

“这件事对我从事教育事业影响很大”,李洪波说,他常常想,要善于发现孩子的优点,并把这些优点放大,“教育的秘诀,在于如何点燃孩子心中的那团火”。

2019年,台江县中等职业学校高质量发展项目实施,尽管李洪波2015年、2018年刚刚接受两次癌症手术,但她依然主动请缨担任护理部主任,由此开始了为期两年的教育扶贫经历。

“帮扶台江职校的经历,是我最难忘的两年,也是我人生中最精彩的两年。”李洪波总是对那段时光感到无比自豪。在这里,李洪波给予孩子们的不仅仅是知识,还有爱。孩子只有在爱中成长,才会真正健康!孩子们也带给李洪波感情,一次次让他感动!

“教师不只是教书育人,育人要放在第一位。”谈及此事,李洪波眼神里满是坚毅。“孩子是最天真可爱的,我们不经意间做的一件小事,也许会被他们铭记一生!也许一句鼓励的话,就能改变一个孩子的一生。”

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李洪波(右二)在护理实训室指导学员教老人使用拐杖上下楼梯。 郑明启 摄

02

鼓励学生追“光”并成为“光”

支教任务结束时,李洪波与孩子们告别并鼓励他们说,希望孩子们能够考上职业院校,到时候一定要到贵阳来见她。

在场的何景阳把这句话牢记在心,在填写高职院校申请表时,他毫不犹豫地选择了贵州护理职业技术学院,并成功被录取。

目前,他正在竞选台江职校团委书记一职。他想成为台江职校学弟学妹们的榜样,帮助更多的人。“是李老师让我立志要成为一个更好的人。”何景阳说。

和何景阳一样,“追光”的还有贵州护理职业技术学院护理专业的毕业生、现任老师朱艳婷。

“刚入学的时候,我对护理不太了解,也不喜欢这个职业,为了不让家人失望,就来这里了。”朱艳婷说,是李洪波在一次学校护理技能大赛上发现了她。在李洪波的鼓励和帮助下,她参加了护理技能大赛,并一路杀入全国赛。一路走来的刻苦努力也让朱艳婷爱上了这个职业。

“李老师对于我来说,不仅仅是一位老师,她更像是一座灯塔,她让我感觉自己遇到了光,被光照亮了,也让我想要去追逐光,成为光。”回忆起李洪波对她的帮助,朱彦婷声音有些哽咽。

“和学生见面是我最美好的时光;陪伴他们成长是我最幸福的时刻。”李洪波常常想,这些孩子又小又活泼可爱,他们很珍惜师生情谊。其实,我不仅在教育他们,他们也在默默地保护我。“我陪伴着他们打拼,见证着他们的成长和蜕变,他们给我信任、惊喜和感动。”

李洪波指导学生进行老年人能力评估。 郑明启 摄

03

时刻对行业企业保持“敏感”

作为一线职业教育教师,李洪波要时刻“敏感”地关注社会的发展、企业的需求、学生的状况……

“只有培养出符合行业、企业就业需求的高素质技术技能型人才,才能有效提高学生的就业匹配率和就业质量,这样才会形成良性循环,职业院校培养出的人才才会得到社会的认可。”在李洪波看来,首先要明确职业教育要培养什么样的人、怎么培养、为谁培养。

“我在做管理实习就业的时候了解到,企业希望跟学校合作,共同培养企业需要的人才,很多学校也意识到了这一点。所以校企合作特别是深度合作一定是高职院校发展的必经之路。”李洪波说。

“只要我们能不断培养有理想、有信念的高素质技术技能型人才,职业教育就一定会得到越来越广泛的认可,成为服务经济社会发展的一道亮丽风景线。”李洪波对此充满信心。

“希望职业教育能够培养更多高素质技术技能人才。”

“我希望我的学生们能够心怀善念、保持善良。”

“我希望我的学生们永远保持积极向上、热忱热情的心,刻苦学习,充分运用专业知识,成为永远对社会有用的人才。”

经济参考报

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