湖北教师招聘网 大家好！ 我从事幼儿教育工作近三年了，今天我第一次站上讲台。 当我还是一名幼儿园老师时，我用燃烧的热情和真诚来描述我未来的职业生涯。 毕业后，我带着这颗热情的心来到了培育春苗的苗圃。 这是希望的田野，也是我心中最美的向往，满怀热情，微笑着进入了这个新的工作环境。 虽然幼教老师听起来是一个很普通的职业，但在别人眼里，这份工作只是照顾孩子，只要他们不哭、不吵闹、不摔倒，但只有当了幼教老师，你才会有这样的感觉。明白：每一个清晨，伴随着初升的朝阳，我们都微笑着迎接我们的孩子。 当父母把自己的小宝贝交给我们时，这是他们对我们的信任，也是他们对孩子的期望。 面对一群孩子，我们每次与他们交流时都要尊重他们，永远不要忘记我们是孩子们的引导者、支持者、合作者。 在孩子面前，一定要微笑，和他们做朋友，不要责骂他们，做任何事都要征求他们的意见。 即使做错了，也要给他们正确的观念，让他们知道哪里错了。 是对的。 引导孩子走向美好未来，是我们幼儿教师的责任，也是我们的使命。 这不仅仅是照顾孩子这么简单的事情。 我愿意每天面对他们微笑。
其实，幼儿园老师很普通，没有什么突出的成就； 幼儿园老师很平凡，没有什么突出的成就，但责任重大。 幼儿教师是一群孩子的“保姆”，给他们喂药，教他们排队做练习、识字、画画、唱歌、跳舞、做手工。 甚至小便时还要帮她们提裤子、擦屁股。 虽然他们也经历着工作的辛苦，但是【幼儿园老师感言（共2篇）】看到他们一天天长大，一点点进步，学会做自己的事，学会帮助孩子，我感到无比欣慰。 ……其实，爱就是奉献，爱是不需要回报的。 我愿意和这里的老师们一起微笑着面对每一个孩子，平凡而伟大，专注而快乐，成熟而年轻。
其实这些事情对于我来说并不难。 与这里的老师相比，我想取长补短，提高自己的理论知识、实践经验、教学艺术。 我要立志做一名优秀的幼儿园老师，让家长满意，让孩子喜欢。 面对工作中接二连三的事情和各种压力，我要改变自己，创新自己，对工作负责，对孩子有爱，对自己有信心。 我相信，一个人只要有责任感，热爱自己的事业，就会全身心投入到自己的工作中。 同样，只有对自己有信心，才能认识自己、了解自己，才能发挥自己的优势。 因此，我必须用积极的心态去对待我们所从事的职业，成为一名合格的幼儿园老师。
在这个充满春天希望、充满生机的幼儿园里，我要用微笑诠释幼儿园老师的工作，用自己的青春在平凡的工作中书写无悔的人生。
尊敬的评委老师们：大家下午好！ 我今天演讲的题目是《做最美幼儿教师》。
走上这个讲台，我感到非常高兴和紧张。 我很高兴有这么好的机会与同事们畅所欲言。 我担心自己能否成为未来教育生涯中最美的幼儿教师。
在这短短的十天里，我深深地感受到了我们这个大家庭的温暖。 对于刚刚走出校园生活、步入职场的我来说，深感自己还有很多不足。 因为有很多东西是我在学校里没有经历过的，可能有很多地方是我不熟悉的。 但包括校长在内的每一位老师都给了我很大的支持和鼓励，特别是孙静老师，给了我很多帮助。 无论是在教学上还是在生活中，她就像我的大姐姐一样，让我学到了很多在学校里学不到的知识。 我也非常感谢各位老师的帮助，让我感觉自己也是这个大家庭的一员，帮助我很快融入这个大集体。 也许一开始我还有点不适应，但渐渐地我就熟悉了现在的工作。 现在即使下班，我的脑子里也全是这份工作。
其实我从小就没有当一名幼儿教师的梦想。 相反，我不喜欢教师这个职业。 我觉得当一辈子老师直到退休太无聊了。 但当我真正选择了这个职业，走进幼儿园，看到一张张天真可爱的笑脸喊着您“老师好”时，我感到前所未有的满足和喜悦。 我突然觉得我其实是最合格的幼儿教师。 也相当不错。
我所理解的最美幼儿教师不是形象上的美，而是一种奉献的精神，一种美丽的奉献。
记得刚进小班的时候，在操场上玩耍。 我抓住他，试图让他平静下来。 不知不觉间，他又逃跑了。 我紧紧地追着他，生怕他一不小心就摔倒了。 我们班有一个孩子喜欢打人。 有一次，他跑到后面去抓玩具，划伤了另一个孩子的脸。 我急忙看向被抓的孩子的脸，发现我的心突然被揪住了。 ，赶紧让阿姨带他去医务室消毒。 幸运的是，伤势并不严重。 放学后我向他的父母报告了此事。 父母很通情达理，没有责怪我们。 但我更加感受到了自己肩上的责任，意识到自己应该全心全意地爱护、照顾每一个孩子。 孩子们，你们会赢得孩子们的爱和父母的理解。
虽然我工作时间不长，但我觉得如果你想让孩子喜欢你，你就得像个孩子一样，融入他们，多关心他们，多关心他们，多陪他们玩，说多做一些他们感兴趣、关心的事情，想一些新的花样来吸引他们，这样就能让孩子喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱。 虽然他们性格各异，有内向的、外向的、活泼的、大方的、诚实的、调皮的，但他们都有感情、有思想。 那我们就要以爱为核心，用心对待每一个孩子。 我们一定要花时间充分了解我们班的孩子，学会观察，了解班里每个孩子的情况，让孩子们在我们的阳光下健康成长。
要做最美的幼儿教师，就要有爱心、细心、耐心、负责。 在今后的工作中，我将不断提高自己，努力成为孩子们喜欢、家长尊敬的好老师。
我的演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！ 我演讲的题目是《幼儿教师的爱与责任》。
一名幼儿教师，一名合格的幼儿教师，首先要具备什么？ 也许有人会说：是扎实的基本功和爱心。 这些我都同意，但我认为我们最应该具备的是强烈的责任感和责任感。 没有强烈的责任感和责任感。 一切都无从谈起。 因为我是一名幼儿教师，所以我要对孩子们负责。 我会感激并平等对待我身边的每一个孩子。 我没有理由以貌取人、偏袒他人、鼓励孩子的骄傲或伤害孩子的自尊。 我唯一能做的就是关爱每一个孩子，为他们提供平等的发展机会，让每一个孩子都像花朵一样快乐健康地成长。
“因为我是一名幼儿教师，所以我要对国家负责。因为今天的孩子是未来建设祖国的后备军。如果我容忍一个孩子拿别人的东西而不告诉他这是错的，那么如果他做出了危害国家的事情，我还指望他去建设祖国吗？所以，我要对祖国负责，告诉我的孩子是非，帮助他们辨别是非。错误，宽容和羞耻，帮助他们成为对祖国有用的人，这是我，一名幼儿教师的责任，因为我是一名幼儿教师，孩子甜美的歌声是我心中的源泉。孩子好奇的眼神，是我在烦恼中永不停息的思念；孩子像银铃般的笑声，是我生命最美的延伸。
新教师教育故事演讲一等奖感人第9章
班主任在学生的成长中起着非常重要的作用，在塑造学生的人格方面也发挥着不可替代的作用。 你想了解初中师范教育的故事。
演讲。
爱是让灵魂飞翔的翅膀。
评委老师、同事们，大家好。 今天我给大家讲的故事的主题是：爱是让心飞翔的翅膀。
众所周知，教育没有固定的方法。 教育方法需要评估情况并随时更新。 但我相信，教育方法总是由一根线串起来的，而这根线就是对学生的真爱。 这就是我们对学生的真挚、真挚的感情。 教师要把这个道理传递到学生内心深处，点燃他们的心灵。 让学生的心在爱的光环中飞翔！
我想讲一个关于我和一个名叫马洪的孩子的故事。 去年新学年初三，当我第四次收到他的处罚通知时，我感到有些生气。 当时我闭上眼睛，心里默念两个字：控制愤怒。 但我暗暗下定决心，一定要逼他自己走。 我有这个打算，所以从接到通知的那一刻起我就保持沉默。 马洪看到我这样，就故意在他面前发出奇怪的声音，夸张地说话，做出各种夸张的动作（用笔当烟，抽几口，照镜子等）。 我假装没有看到或听到。 直到晚自习第三节，马红才故意让我请假去厕所。 我用眼睛告诉他这是不可能的。 所以他只是用白色的眼睛盯着我，没有任何黑色的眼睛。 这让我的心一紧。 我坚持要看他一会儿。 这样的凝视持续了大约五分钟，马宏终于被击败了。
当就寝铃声即将响起时，我站在宿舍门口，观察学生的行为、纪律等情况。
“贱人！你撒尿了！” 马洪用如此极其粗俗的语言要求同伴去厕所。 我保持冷静。 “杨老师，明天请把我转到你的班级吧。” 他不情愿地对另一位老师嘀咕道。 我还是没有挑衅他。 我的目的就是让他开心，所以我不会暴露我的底牌。
“回家后和你爸爸商量一下怎么去学校，然后让你爸爸给我打电话。” 我说这些话的真正目的是为了把这个孩子带走。 我相信陛下和我的仁慈会迫使他自行离开。 那么我们班所有的棘手问题就都迎刃而解了。
“老师，我可以让妈妈给您打电话吗？” 他一改平时傲慢的语气。
“怎么，你不和你爸爸住在一起吗？” 我很惊讶。
“我和我爸不说话。”
“你有多久没说话了？为什么？”
“快两个月了。他告诉我妈妈他不想要我了。”
“妈妈要你吗？”
“我妈说她现在没有那个能力了！”
“暑假你会和谁住在一起？”
“除了我自己，没有人。”
于是，我就在他面前撕毁了关于这个孩子的所有记忆。 我相信我有能力用爱牵起全班同学的手，把集体的温暖传播到这个孩子的心里。
当然，后来我对马洪的教育仍然不尽如人意，但我一定会用理解、宽容、甚至严厉的态度对待他。 他会把我气死，也会把我打成浆。 无论如何，我都希望他的心不再被我伤害。 后来，他选择了去职业高中。 临走时，他送给我一个非常精致的蝴蝶标本，并附上一封简短的信，信上写着：老师，谢谢您给我这个机会。 我的心在你的手下感觉很安心。 虽然我喜欢捣乱，但我不善于表达自己。 我不知道该对你说什么，所以我买了这个礼物。 这是学生对老师的尊重和钦佩。 我会记住，无论飞多远，我都来过这里！
事实上，我和马宏的故事再平常不过了。 我和他的故事只是我和孩子们相处的一个缩影。 班主任的工作是平凡而琐碎的，但只要你真诚地对待孩子们，即使你拿着棍子，冷漠，或者愤怒地责骂，你也会向孩子们传达你内心的温暖。 而最终，我们会抱着孩子们的温暖和反馈而幸福！ 随着时间的推移，这份爱将永远持续下去。 真正的爱情，只要长期坚持，就能达到心与心的和谐。 付出真爱的喜悦不仅属于学生，也属于我们自己。 今年教师节，我收到了一份特别的礼物。 我原来班上的同学集体给我买了一件T恤，纯白色的，宾伊奴牌的。 以上是我班所有学生的签名。 我从孩子身上得到的是真情，用真爱俘获了他们的心。 这不是虚伪的谎言。 当原来班的所有同学都站在我面前时，我感觉自己被真爱之箭射中了，忍不住流下了眼泪。 今天我也带来了这件T恤。 我还打算在寒假里把这些名字一针一线地绣出来，让这种感觉永远伴随着我。 我用我的真诚，让孩子们的志向、斗志、渴望、依恋、感恩等情结飞扬。 同时，我的心也飞向幸福！
我很荣幸，因为我从事着天底下最光荣的事业。 从教二十多年来，我并没有立下什么惊天动地的伟业，更没有什么值得称道的伟大事迹。 但这二十年来，我经历过辛酸、喜悦、成功、失败，还有许多说不完的故事。
在我眼里，每个学生都是一朵等待绽放的花蕾。 作为班主任，我们有责任让它们绽放出美丽的花朵，尤其是那些“带刺的花蕾”更应该给予我们更多的呵护和呵护。 当了20多年的班主任，我遇到了很多“小刺”，很多让我心酸、让我感动的故事就发生在他们身上。 其中一个故事给了我永恒的鼓励和启发。 这是发生在我参加工作后不久的真实故事。 那时，我接手了一个毕业班。 俗话说：“棍出孝子，严师出良徒”。 我必须更加严厉地约束他们。 于是我想用严厉的表情、严厉的批评、严厉的惩罚来说服学生。 当时，班上有一位著名的“麻烦制造者”，名叫陈广斌。 他学习成绩很差，经常欺负同学，无缘无故地恶作剧。 全班同学都怕他。 犯错了谁也不敢抱怨，生怕挨打。 如果他做了坏事，一些同学就会站出来监视他，监视老师。 同学们偷偷给他起了一个好听的外号：陈顽皮。 有一次，他又把烟蒂塞进了唐焕良嘴里。 直到他父母找到学校我才知道。 我忍不住拉着他往办公室走。 我很生气，严厉地斥责了他。 没想到他不但不服气，还理直气壮地反驳我。 我感到羞辱，无法忍受，狠狠地打了他一巴掌。 没想到，他骂了一声，就冲出了办公室。 我气得哭了，觉得自己受到了极大的委屈和羞辱。
这件事发生后，我对他冷若冰霜。 而且他上课不再听我讲课，还经常以各种方式刁难我，导致我上课总是发脾气。 然而他对我的爆发却完全无动于衷，一副若无其事的样子。 下课后，他更加欺负同学。 他每天给我繁忙的班级管理和教学工作带来越来越大的麻烦。 那时我对这个孩子恨之入骨，无计可施。
但后来的故事改变了他，更让我警醒。 那一次，我打开抽屉拿作业，发现抽屉里有一张纸条，上面写着：“老师，您一定很恨我，恨我，但我不恨您，因为我知道您恨我。铁不成钢，但我讨厌你无情的责骂，讨厌你给我的大巴掌。” 课后，我把这篇纸条读了很多很多遍，心里深处有一种说不出的感觉，一种说不出的感觉。 一张纸条唤醒了我，我一直想给学生“凌驾于我之上的力量”。 是时候让我反思了。 我决定和陈广斌同学好好谈谈。
那天晚上放学，我主动找到他，说：“我们一起去海边吧。” 我和他的家人都住在山里。 我和这个我一直讨厌的学生进行了愉快的交谈。 这是我第一次与他建立起非常亲切的关系。 说。 谈话中，我首先向他道歉。 我不应该用严厉的言语伤害他，更不应该打他。 面对我的新面孔，他感觉有些不舒服，似乎有些受宠若惊。 他一改往日傲慢的样子，向我承认了自己的错误。 他说他故意闹事、欺负同学，是因为对我不满，想报复我。 他真诚地表示，以后不会再发生这样的事情了。 他还很真诚地对我说：老师，我今天喜欢您，相信以后我也会喜欢您。 最后他问道：“老师，我给您带来了这么多麻烦，您还会喜欢我吗？” ？”我毫不犹豫地回答：“我会的，我会把你当我最好的朋友。”
这件事已经过去十多年了，但这十几年来，这件事一直珍藏在我的心里。 我一直很珍惜这张给我教育的纸。 它时刻鞭策着我今后的班主任工作，提醒我，最可恨的孩子也有他最可爱的一面。 每个孩子都活泼、聪明。 个人都有自己独特的个性。 只有明白了这一点，我们才能尊重学生、热爱学生。 作为一名班主任，用你善意的话语、慈祥的目光、慈爱的双手，给予每一个学生自尊、自信、关心、鼓励。 只有这样，学生才会“知其师，信其教”。 学生可以成为他们想要的人。 同时也让我明白了作为班主任一定要爱学生、尊重学生、理解学生。 只有这样，教师才能变得眼睛明亮，成为学生喜欢的好老师。 。 那年毕业复习的时候我写了一篇文章。
作品。
题目是《我的老师》，孩子们在作文中写道：“我的老师爱说爱笑，她整天微笑着，似乎没什么可担心的，但她两鬓的白发告诉我们，她她是不是很担心我们……”有的孩子写道：“她是个尖刻的人，既像我们的朋友，又像我们的母亲……”
因为这个故事，在今后的班主任工作中，我将以饱满的热情去努力，用平等、尊重、真挚的爱去打开每一个孩子的心，不让任何一个孩子成为遗憾。 同学刘志成天生无肛门，手术后仍有后遗症。 阴雨天，他就无法控制大便。 班级里总是有股臭味。 没有人愿意靠近她，也没有人为他擦板凳。 我见状，主动给她清理干净，还换了板凳。 我给了她一个我做的小垫子，以防她着凉。 我看他家里经济条件不好，就把儿子穿过的衣服鞋子都给了他。 他妈妈一看到我总是心疼，总是对遇到的每个人说：“刘老师真好。” 现在，我接手了一个新的班级，面对的是一群天真的低年级孩子。 在纪律方面，他们都很听话，不需要我花太多时间。 然而，在学习方面，有几个同学让我感觉很困难。 他们总是跟不上班级的节奏。 每次考试，他们的成绩有的在十几，有的在二十。 即便如此，我也没有放弃他们。 因为我知道，对于一个老师来说，放弃一个学生只是放弃百分之几甚至百分之十以上的希望，但对于一个家庭来说，放弃就是百分之百的希望。 我一直相信“铁杵磨成针”这句话。 我利用休息时间给这些学生补课。 早上，我总是第一个走进教室； 放学后，我和班里的几个同学留在校园里。 周末，我主动去拜访周莹和侯秉江两个学生家。 努力得到了回报。 经过一段时间的努力，除了王佳玉还没有跟上班级外，其他同学都已经追上了队伍。 我认为热爱学生是作为一名班主任必备的素养。 没有爱，就没有教育我们用真诚的爱对待我们的孩子。 现在我深深地懂得，老师的一句感动、一句夸奖、一份关心，都会成为温暖学生心灵的一剂良药。 老师们，让我们为学生的一切而努力吧！ 让我们为全体同学努力奋斗吧！ 让我们为全体同学努力奋斗吧！ 我们为学生倾尽一切，无悔奉献青春！
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好，我演讲的题目是《我和学生之间的事》。
刚参加工作的时候，每天早上我都会在教室里等待，看着学生们一一走进来，耳边随时都会飘来一波又一波的问候声。 还没等我反应过来，学生们又打来电话，顿时，我和学生们就亲近了。
为了提高工作效率，我把批改作业的地点改到了教室。 这个时候，桌边总有几个学生静静地站着。 一个帮我记下批改的作业，另一个帮我记下即将批改的作业。 当我拿到作业时，我被师生之间的亲密所感动。
那年冬天，我得了重感冒，声音沙哑得说不出话来。 第二天我来到教室，看到桌子上放着一包药，上面贴着一张小纸条，上面写着：老师，谢谢您的辛苦。 那一刻，我感动得热泪盈眶，同学们却喊道：“老师，您怎么了？” 看着学生们可爱的脸庞和关切的眼神，我真的忍不住哭了。 我知道该说什么，但我别无选择，只能尽力微笑。
我们班有一个学生叫秦向鹏，他个子很高，大约有1.80米，所以我就请他担任班上的体育委员。 几天后，他们的英语老师突然在办公室说：昨天我见到了向鹏的妈妈。 她说，自从进入荣田小学后，向鹏懂事了很多。 20xx年20xx级班主任素质竞赛演讲摘要。 班主任素质竞赛演讲摘要有一天向鹏回去对她说：妈妈，我已经长大懂事了，我不会再让你为我担心了。 听到这句话后，我大吃一惊。 回到班级后，我专门观察了向鹏，发现他真的变了。 他上课认真听讲，积极回答问题，课后认真做作业，不懂的时候及时向老师请教。 我真没想到，我种下的一棵小树苗，竟然会散发出整棵树的香味。
温暖，我们也会因学生的温暖和反馈而感到高兴。
这些都是我和我的学生之间发生的事情。 虽然它们很小，但很真实； 虽然很平凡，但是很感人。
谢谢！
10个感人至深的新教师教育一等奖演讲故事
有人说，孩子是一本书，但读懂这本书并不容易。 如果你想成为一名优秀的老师，你必须阅读它。 有人说，孩子是花草树木，老师是园丁。 园丁们精心照料花草树木，但也需要尊重它们的自然生长。 其实，孩子比花草树木复杂得多，老师的工作也比园丁复杂得多，尽管他们有共同的或共同的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现我不是一个学者，无法用深刻的思想去思考自己的价值； 我也不是诗人，无法用优美的诗句歌颂自己的事业。 但我是一名教师，一名从事教育的工作者，我可以深入思考我心中深刻的哲理； 我也可以挑选绚丽的词句，构建我心中最美的诗篇——我爱我平凡的事业，我要让青春在这片热土上绽放光芒！
“爱”是教育的源泉。 有了爱，教师就能用伯乐的眼睛发现学生的闪光点，拥有追求卓越、创新的精神。 它是师德的核心，只有它才能触动学生的心弦，才能收获丰硕的果实。
爱不是教育的一切，但爱是教育最基本的前提。 如果每一个孩子的欢乐和苦恼都让你心潮澎湃，引起你的思考、关心和担忧，那么你一定要勇敢地选择一位高尚的老师，让工作成为你的事业，你一定会在其中找到创造的乐趣。 爱是一种伟大的情感，总是能创造奇迹，创造新的人。
新教师教育故事演讲一等奖感人第11章
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
作为一名班主任，我接触过各种性格的孩子，有活泼的、调皮的、内向的……每个孩子都有一扇心灵的窗户。 我们都应该用心去接近他，打开他的心扉，走进他的世界。 有这样一个孩子，至今给我留下了深刻的印象。
穿着她自己的裙子。
她注意力不集中，双手总是拎着书包……”一种莫名的使命感驱使着我尽快去了解这个孩子。我联系了她的父母，安排了家访，终于向她学习了。妈妈得知雨涵患有某种疾病导致尿失禁……原来她直接去厕所换尿布，但她怕同学看到“但她为什么不告诉老师呢？ ”妈妈解释道：“小涵是一个自尊心很强的孩子。 她不想与别人不同。 她害怕别人会笑话她。 老师，请不要把这件事告诉你的同学。 ”
这次适时的家访，为我走进雨涵的内心搭建了一座桥梁。 这时我暗暗庆幸自己当时没有责怪这个女孩。 她年纪轻轻就必须承受痛苦。 如果老师严厉批评，幼小的心灵会受到更大的伤害。
回到学校，我在教室外面等她下课，领着她去了教工厕所。 我对她说：“雨涵，这里人少了，以后你可以来这里上厕所……”她愣了一下，露出惊讶的表情。 当我走出门时，我听到她轻轻地说：“老师，谢谢您！” 我转过头，发现她在微笑。 这是我第一次看到她的笑脸！ 从那以后，我经常给她的作业写评语，鼓励她：“你写得真清楚！你又进步了！” 我也把她的情况告诉了其他老师，让他们多关心她、鼓励她。 她渐渐变得活泼起来，每次见到我都会主动打招呼。 后来她因为需要就医而转学了，但她妈妈特意给我打电话来感谢我：“何老师，谢谢你照顾雨涵。以前她总是被同学嘲笑，经常来找我。”当我到达长兴小学时，我每天都带着微笑回来。” 雨涵也抓起麦克风对我说：“何老师，我不想离开你……”
现在想来，作为一名班主任，我们需要走近孩子们的内心，打开他们的心窗，走进他们的世界，让每一个孩子都能得到关爱，让他们在学习的同时得到进步的动力和源泉。获取知识！ 每当我想起丁雨涵的笑脸，总有一个声音告诉我，让学生健康快乐地成长，是我这个世界上最小的导演的责任！
