湖北教师招聘网 是的，69分确实和通过率有一定的关系。 每年教师资格证笔试通过率约为30%。 排名在30%以内的人通过测试。 接近30%的候选人非常不走运。 他们是我们的。 69分。
从这一点来看，你是不是觉得自己69分还不错，但同时你也应该从69分中找到自己与30%的差距。毕竟通过率设置为选拔更多优秀人才，提高学历门槛，为教育行业输送更好的人才。
一个小知识点：
这里所指的分数，比如65分、70分等，并不是纸质分数，而是考生的纸质分数经过一定的换算后得到的。 具体换算公式比较复杂，朋友们不需要理解，但是请记住，一般情况下，考试成绩需要在90分以上才算通过率之内。
虽然每年都有很多69俱乐部，但小可爱一定坚信自己不会是其中之一。 那么如何才能避开69点雷区呢？
首先我们来看看“综合素质”考试的内容和试卷结构：
《综合素质》题型单一、固定，包括单项选择、材料分析、作文。 从时间上来说，并不能说是非常充裕。 不过，如果你真的认真复习的话，120分钟的作答时间只会更多。 不少。
在回答方面，小7见过很多真正马虎的朋友。 可以说答案很敷衍，只是为了完成考试而参加考试。
别说单选写作，光是从材料分析题来看，就堆积了很多暗字，所有能写的空白处都被文字填满了。 有的朋友写得工整，有的朋友有耐心。 有些阅读老师会在大段文字中仔细寻找答案，但大多数老师没有时间和精力去仔细筛选你的答案。 你可以想象最终的比分。 （注*：材料分析题从问题入手，明确问题的角度，然后从材料中验证答案）
所以，答题材料分析有固定的要求，必须分分答题。 提供的模板如下：
1.知识点一+分析+链接材料（字迹工整）
2.知识点二+分析+链接材料（字迹工整）
3.知识点三+分析+链接材料（字迹工整）
如上，一目了然，节省了阅卷老师的时间，方便了别人，也方便了自己，自然就多了几分。
特别提醒：“综合素质”一定要写工整。 题目分为三种类型：单选题、材料分析题、论文题。 除单选外，掌握材料分析的答题方法。 论文的字迹一定要工整，内容要好。 通过 这道题其实难度不是很大。
对于以上三类题，小7建议回答多项选择题，并边复习题边记笔记。 单选考试的知识点必须在题目旁边标注，每道选择题都应该作为一个大题来对待。 要做到这一点，不要只是在早期阶段选择答案。 你需要知道为什么选择A以及为什么不选择B/C/D，并在答案旁边写下原因。 当每道选择题做到这一点的时候，你就会对考场里的选择题感到熟悉了。
对于作文题，小7主张多写，多练。 说实话，如果不长时间握笔，想要在短时间内“剪”出800个字，确实是一件很困难的事情。 小7也经历过这种尴尬的情绪。 这并不夸张。 一天时间，我挠头写了七百多字。 到最后，确实还不够。 我开始寻找可以用来添加描述性词语的句子。 终于话够了，但是质量确实不好。
但读完一篇、两篇、三篇之后，速度就会慢慢加快，心胸也会逐渐开阔。 “修行”是关键，其他一切都是枉然。
材料分析题，这些都是本科需要背的知识点。 就在这里，记得记住它们！
1. 专业理念
01 教育理念（记忆公式：创建全面图景）
1、素质教育是面向全体学生的教育
2、素质教育是促进学生全面发展的教育
三、素质教育是促进学生个性发展的教育
4、素质教育是注重培养创新精神和实践能力的教育。
02 对学生的看法（记忆提示：王官仁不缺钱）
1.学生是一个完整的生命个体。 （看好学生的本性，看到他们的长处，多表扬他们。）
2.学生个体差异较大。
3.学生潜力巨大。
4、学生的成长需要人文关怀。 （尊重学生，讲民主。）
03 老师的看法
教师角色的转变（记忆公式：对三者开放）
1、从师生关系来看，教师是学生学习的促进者。
2、从教学与科研的关系来看，教师应该是教育教学的研究者。
3、从教学与课程的关系来看，教师是课程的开发者和研究者。
4、从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型的开放型教师。
教师教学行为的变化（记忆公式：教学中与学生、自我、同事的关系）
1、在师生关系上，新课程强调尊重、欣赏、民主、互动、教学互学。
2、在教学上，新课程强调帮助、引导、启发。
3、在对待自己方面，新课程强调反思和终身学习与发展。
4.在与其他教育工作者的关系方面，新课程强调合作。
04 教学观（记忆秘诀：生活中的路人）
1、教学是课程创造和发展的过程
2、教学是师生沟通、积极互动、共同发展的过程。
3、教学过程比教学结果更重要
