湖北教师招聘网 时间不等人。 回想起来，我已经在教学领域工作了……一年了。 2019年7月11日上午，静静听完老师关于教师专业发展的讲座后，我感觉那是一盏明灯，让我在无尽的迷茫中看到了奋斗的方向。 人们应该时时仰望美丽的星空，才不至于忘记自己的理想！ 现将我未来三年的发展规划制定如下，帮助我离自己的理想更近一些！
一、现状分析
在...多年的教学工作中，我曾担任语文学科教师，现在负责德育和社会学科的教学。 道德与社会不仅包括思想道德内容，还包括社会生活内容。 内容极其广泛，教学极其复杂。 虽然我对其教材的处理更加熟练，能够更好地把握课文的重点和难点，形成了自己的教学的一些特色，但在教学过程中，我通常更加注重教材的教学和教学。为了教学。 注重学生知识的获取，对学生综合能力的发展重视不够。
两年和三年目标
1、逐步达到对教材的正确理解。
1）能够正确把握各单元教材的要点，并将本单元的要点渗透到本单元每课的教学中。
2）能够正确把握整个小学教学中各教材的教学任务，将各阶段的教学任务细化为单元和课时，使学生不断、循序渐进地发展。
2、开展以学生为主体的教学活动。
1）不仅注重学生知识的获取，更注重学生多方面能力的持续、螺旋式发展。
2）根据各阶段教学的教学任务，结合课程特点，以学生可持续发展为目标，更多地考虑学习方法的选择和指导，更多地开展探究式教学采用方法逐步让学生自主学习。
3、提高反思能力。
1）反思自己教学过程中的得失。
2）反思单位目标完成情况及纠正措施。
3）反思反思阶段的目标完成情况及纠正措施。
3、工艺指标
1、研究新课程大纲，明确学科总体培养目标和各时期培养重点，绘制能力发展流程图。
2、每学期开学前，认真分析教材和学生，把握学期教学目标和单元训练重点，根据学生原有知识，将目标细化到各单元。
3、从单元目标出发，重点设计教学计划，结合知识获取和能力发展目标，选择适合学生自主学习的教学方法。
4.课后写反思日记。 单元教学结束后，对单元目标的完成情况进行简单总结，并找出薄弱环节进行纠正； 学期结束后，对学期目标完成情况进行总结，以便下学期及时整改。
5、学习教育理论，听名师讲座，课后与同事“争论”教学问题。
6、合理安排作息、学习时间，保持充足的精力。
7、发展自己的兴趣和爱好，时刻让自己保持愉快的心情。
8.扩大阅读范围，获取更广泛的知识。
四、主要措施
1、通过自学完成教育理论的学习。
2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研修活动。
3、承担学校及上级部门组织的实验项目，以项目研究带动自我提升。
4、及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习经历。
5、定期参加相关科研论文评审。
6、每天坚持阅读1小时以上。
五、预期效果
1、具有一定的科研素养。
2、具有良好的驾驭课堂的教学能力。
3、单科专业素质进一步提高。
以上三年职业发展规划就是我天上的星星。 我希望通过它，能够为我的教学生涯增添一些闪光点，让我的人生更加美好。
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