湖北教师招聘网 即日起，福建教育维言推出“最美教师”系列报道，带您走近“最美教师”，聆听他们的“最美”故事。
以善育人，向美而活
——纪念南平市简阳区第二实验幼儿园张建梅
第一次见到张老师时，他就像他的名字一样。 她微笑着向我打招呼，语气温柔友善，如梅花般沁人心脾，优雅可人。 “张老师很漂亮！她总是微笑着，说话轻声细语，让人从心底里感到温暖。” 父母和同事都这样称赞她。 张建梅老师自1990年毕业于福州幼儿师范学校以来，已从事幼儿教育工作32年。 她是南平市简阳区第二实验幼儿园（以下简称“二师幼儿园”）的后勤副园长。 她也是二师幼儿园的“元老”，也是幼儿园大家庭的“妈妈”。 她始终以“学高中为师、堂堂正正为榜样、艰苦奋斗为先”的原则鞭策自己。 她的专业和才华赢得了大家的称赞，她的认真和责任受到尊重，她的善良和细腻感动了身边的每一个人。 她就像一朵李子。 从当初克服种种困难建园，到如今成功打造福建省示范幼儿园。 在她经历过的每一个岗位上，她都不怕严寒，有着“漂亮”的枝条，等待着山花。 心情好的时候，她就在灌木丛里笑。 她的美丽“无需因颜色美丽而被称赞”。 它只在最需要的地方悄悄散发香味。 她坚信：“金银杯不如父母的口碑，金银奖不如父母的称赞。一个好老师首先必须是一个不折不扣的踏实教师。” 她的善良给了孩子、家长、老师温暖的力量； 她的善良培育了一支善良的团队，团结每个成员的心为幼儿教育事业而努力，带领团队美丽。
努力为先，力求完美
1987年，张建梅老师以简阳区中考第一名的成绩考入福州幼儿师范学校。 她的“学术”品质也体现在她的职业生涯中。 从一线教师到高级科长、教研室主任，再到办公室主任、工会主席，最后到后勤副主任，张老师在任何岗位上都能做到卓越。 她白手起家做了很多工作，然后突然“惊艳”了所有人。
在她接任办公室主任之前，幼儿园的教育宣传信息工作和档案工作都处于起步阶段。 她努力通过在线自学和向姐妹学校学习来提高自己的写作技巧、摄影技巧和文件组织能力。 一年下来，她让幼儿园的教育宣传信息工作令人印象深刻，使二师幼儿园成为教育宣传信息工作“先进单位”。 这有效提高了幼儿园的知名度。 她还连续两年被评为教育宣传信息工作“先进个人”。 面对繁琐的档案管理工作，她耐心细致地持续规范档案的收集、整理、归档、编目，使幼儿园档案工作逐渐规范化。 2014年，二师幼儿园成功创建南平市示范幼儿园，荣获简阳区文明单位荣誉。 张老师功不可没。
学校校长何春华非常欣赏张老师。 在何校长眼中，张老师乐于学习、善于学习的品质是可贵的。 他是她的得力助手，是她开展工作的定心丸。 “她很认真，非常认真！她尽职尽责！” 何校长感叹道：“而且她思路非常清晰，专业性强，肯学，善于学习，我很佩服她。” 打造一支专业的托儿服务团队无疑是一个难题。 让何校长惊讶的是，张老师不但把雇佣的零基础知识的保育员培养成持证上岗的专业保育员，还让这些保育员参加教师讲故事比赛，而且一点也不输给专业老师。
“我相信做任何事都必须认真，想做的事就必须做好。” 艰苦奋斗是张先生的人生准则。 加班是她的常态。 “我很少在白天回家。” 夜渐渐凉了，校园里安静而空旷。 张老师仍然坐在办公桌前思考工作计划或者与老师、家长沟通。 她常常工作到忘记了时间。 她对工作的无私奉献影响了她的身体。 她的办公室常年备有肩颈按摩器，时不时地需要戴着它放松一下。 由于过度劳累和睡眠不足，她的眼睛出现了翼状胬肉。 再加上逐渐出现老花眼，她的视力严重下降。 最终，她再也坚持不了，选择在暑假期间进行手术。 为了避免复发，医生告诉我至少需要休息2个月。 但半个月后开学，张老师却戴着墨镜去上班。 第二年夏天，她再次接受了子宫肌瘤手术。 因为之前她没有认真对待，所以她的病情已经变得非常严重了。 当时，幼儿园正在装修卫生间。 住院手术的前一天，她还在幼儿园督导工作。 手术一周后，她以为自己的身体恢复得不错，就去幼儿园检查装修情况。 然而，当天她回到家时，伤口正在流血。 她从未告诉任何人这两次手术的事。 开学后，幼儿园老师看到她瘦了很多，就询问她的情况。 “为什么要咬牙坚持？休息一下不是很好吗？” 我问。 张老师说：“每个人手上都有很多工作，我不想给别人增加负担。作为工会主席，我觉得我应该是关心大家的人，我不想因为小事打扰大家。” 她停下来，喝了一口茶。 轻声说道：“我觉得一个人应该永远保持向上的心态，进入工作后，我又忘记了身体上的痛苦。” 她微笑着，眼神坚定而幸福。
在两年的省级示范幼儿园创建和评估过程中，张老师一次次整改，一次次破茧而出。 他在压力下学习、思考、实践，形成了一系列行之有效的制度。 措施上，她通过以旧换新指导、参与式培训、现场教研、技能竞赛等方式，对后勤工作进行规划、考核细化。 后勤工作的精细化管理，培养了一支专业的幼儿教师队伍，有效提升了幼儿园教育质量。 二师幼儿园于2021年5月顺利通过省级示范幼儿园评估，张老师在专业保育员队伍建设方面也获得了宝贵的经验。 2021年12月，福建省教育厅印发《福建省示范性幼儿园评价标准（修订）》，将原来的“护理工作”、“教育工作”两项A级指标合并为“护理教育”一项指标”，强调幼儿园贯彻保教融合理念，同时将规范幼儿园管理的要求融入到幼儿园管理、育教、安全卫生等具体指标中。 此次调整的目的是着力提升“幼儿园办园质量”。 张老师的这些宝贵经验已经成为大家学习的优质资源。 在南平市“十四五”创建省级示范幼儿园质量提升专题培训中，张老师专题讲座《福建省示范园评估背景下保育员专业化建设的探索与实践》 《标准（修订）》荣获同行一等奖。 她称赞自己的讲座“充满了有用的信息”，很有参考价值。
以爱为灵魂，教育善良美丽的孩子
说起自己教过的孩子们，张老师激动不已。 她拿出手机给我看了一张这次投票给她的男孩的照片。 “你看，是不是很帅？真是个好孩子啊！” 张老师忍不住跟我分享，“他已经是医生了，但是他说他记得我，你看……”张老师竟然进了这个男孩妈妈的“朋友圈”：“张老师建梅是我儿子的启蒙老师，是我儿子心中的女神！” 她的喜悦透露出孩子的纯真：“很多家长投票给我，我很感动。” 我被她感动了，她是如此真诚，有一颗纯洁的心。 “你认为作为一名幼儿教师最重要的是什么？” “是爱！” 她脱口而出：“爱你的孩子就行了，这是最根本、最重要的事情。不管孩子有多么顽皮，只要你真心爱他，他就能感觉到。我想，除了爱，没有其他策略。”孩子们。” 张老师又笑了，仿佛看到了可爱的孩子们，眼里充满了爱意。 “告诉我照片里那个帅哥的故事。” 张老师回忆，这个男孩是在中学时从私立幼儿园转来的。 刚来的时候，他性格比较内向。 张老师密切关注他的兴趣和喜好，不断鼓励他去尝试。 渐渐地，他变得开朗了。 到了高年级，他各方面的能力都凸显出来，有强烈的探索欲望。 此后，他的学习成绩一直优秀，是一个非常阳光的男孩。 “我们非常注重每个孩子的个体特点，因材施教。老师给予孩子足够的鼓励，对他们的影响很大。”
张老师说：“治愈孩子分离焦虑最重要的是老师的爱和拥抱。” 芳芳刚进幼儿园的时候，每天都在哭。 张老师每天都会拥抱她、安慰她。 渐渐地，进了花园，芳芳就不哭了。 后来，她对妈妈说：“长大后，我想当一名老师，我想当一名幼儿园老师，像张老师一样！”
“和孩子们相处真有趣！真的、真的……”张老师的脸上写满了幸福。
作为后勤副校长，张老师不再带班，但她每周都会来班级陪班级吃饭。 她特别关注体质特殊的孩子。 她会坐在他们旁边，耐心地给他们讲解食物的营养成分，指导他们科学饮食。 不仅如此，她还会详细指导老师日常如何指导和跟踪特殊体质孩子的饮食，与老师一起制定详细的行动计划，指导老师如何与家长沟通，从而指导家长合理安排孩子在家的饮食。 饮食，为家庭制定一致的计划。 张老师对孩子们无微不至的关怀，感动了无数家长和同事。 何校长至今对她和张老师同班的时光记忆犹新。 她正在活动室外画壁画，透过窗户看到张老师与孩子们互动的场景：“她很认真，很投入。 我看着她和孩子们。 我觉得我应该向她学习。”
“以爱为灵魂，教育善良美丽的孩子”是二世友的教育理念。 张老师亲自解读这句话。 我相信，他们在“以爱立师、以善立人、以美立校”的教育行动中，一定能够培养出“身心健康、习惯良好、品格仁慈、品德高尚”的善良美丽的孩子。独立精神”。
仁者爱人，凝心聚灵。
张老师的爱滋润着孩子们和园里的每一个人。 她曾担任幼儿园工会主席，为教职员工营造了一个温馨的“家乡”。 她始终是教职员工生活中的“第一知情人”、“第一记者”、“第一帮手”，为教职员工排忧解难。 胡老师是幼儿园的受聘老师，但幼儿园却给了她强烈的归属感。 她觉得幼儿园就像她的家一样。 她的女儿从小就患有肾病，需要长期治疗。 后来，她的母亲也生病了，一家人陷入了困难。 张老师经常打电话、发信息询问她的近况，鼓励她，尽其所能地帮助她。 为了不让胡老师感到负担，张老师默默地在幼儿园发起了一项公益活动。 同事们的支持让胡老师热泪盈眶。 “有一次，我生病了，要去福州治病。” 胡老师说：“下班后已经很晚了，张老师来看我，她帮我查询了医疗互助报销的信息，还给我准备了所有相关材料。”下班后就忙着准备这些材料。”
张老师的细腻和温柔让大家都非常尊敬和信任她。 陈老师患有糖尿病多年。 由于对吃糖有心理抵触，他经常因低血糖而晕倒。 每当遇到这种情况，大家的第一反应都是：“去给张老师打电话！” 因为她是唯一一个能说服陈老师喝糖水缓解低血糖症状的人。 这是陈老师对张老师的极大信任。
对于新老师，张老师毫无保留地提供了他所有的专业帮助。 她指导新教师参加教师技能大赛。 她一如既往的细心、用心，用扎实的专业技能为新教师提供了最有力的帮助。 她废寝忘食，经常工作到深夜，但她不忘提醒年轻教师保重身体，早点下班； 她倾听并尊重每个成员的意见，从不独断专行； 当大家向她寻求育儿方面的建议时，她耐心地分享并向他们推荐相关书籍。 她就像幼儿园大家庭的“妈妈”。
但她说：“不只是我做了很多事情，我们大家都做了很多事情。在我们善美文化的影响下，我们这个大家庭的每个人都有一种奉献精神。善美文化让所有人团结起来。” 张老师举了个例子 例：保育员范老师在考核期间因操劳过度突然晕倒，被送往医院住院治疗。 由于第二天是幼儿园考核日，她很担心，给张老师打电话告诉她明天可以来上班。 张老师让她好好休息。 结果第二天，张老师下班后去班级巡视，看到班里不仅有范老师来上班，她的爱人也因为担心她的健康而来到了幼儿园。
这是一所有“团魂”的幼儿园，这就是所谓的“培育善良，成长为美”。 二师幼以“做好五件事、成就三美”来落实幼儿教育事业，即通过“善己、善人、善事、善行、美好时光”来实现环境美、活动美和美丽的人。 如果说何校长是这个团队的领导者，那么张建梅老师就是坚定的执行者。 她如水一样滋润着所有人，“为万物之利而战”，“为人所憎恶”。 哪里需要她，她就去哪里。 “像张老师这样的资历，竞争荣誉其实很容易，但她却从不竞争。作为校长，我对此非常感谢她！” 何园长感叹，“‘非竞争’是我们团队和谐的核心，我们团队始终关注幼儿的发展，促进教师的成长，推动幼儿园的发展。”
“不打架”是张建梅老师的崇高品质。 她踏实、追求卓越，但不争名利； 她想别人的需要，解决别人的问题，但从不索取任何东西； 她真诚大度，单纯无私。 “人民需要的好老师，就是我努力的目标。” 这是张建梅的追求。 她擅长抚养孩子和改造他人。 她坚守初心，向美而活。 她愿意成为一片绿叶、一阵春风、一缕阳光，给最可爱的孩子们带来温暖和爱！
中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅新闻中心
视频 | 福建教育电视台
手稿| 《福建教育》
