(教师招聘)幼儿园教师表演手偶讲故事《不听话的小雁》

小班社会教案及教学反思《大家来排队》,让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法,一个跟着一个,不抢排,不插队,不吵闹,要遵守排队规则,养成良好的排队习惯…

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活动目标:

1、让孩子在游戏中学习如何巩固排队,一一跟随,不抢队、不插队、不喧哗,遵守排队规则,养成良好的排队习惯。

2、让孩子知道排队是一种文明行为,了解“自觉排队日”的常识。

3、体验并感知集体生活中排队的重要性,初步培养孩子团结合作的意识。

4、初步培养孩子的礼貌行为。

5.探索和发现生命的多样性和特征。

活动要点及难点:

活动亮点:

掌握游戏中排队的基本方法,知道排队的重要性。

活动难点:

自觉排队,不推挤、不插队、不抢排队,学会排队等候。

活动准备:

公共场所排队图片、自觉排队日图片(11)、几个布偶、大雁、小蚂蚁头饰、报纸做的大毛毛虫、一盒糖果。

活动流程:

进口活动:

老师展示手偶“国布利兔”,引起幼儿兴趣,引入主题。

基本活动:

1.边玩边做。

1、告诉幼儿今天我们班来了一位客人,并引导幼儿向好兔子打招呼。 今天,好兔子给孩子们带来了一个好故事。

2、老师表演布袋戏并讲故事《不听话的鹅》

问题:

(1)妈妈对小燕说了什么?

(2)小燕为何受伤?

老师总结:大雁飞翔时,排队很重要。 任何人都不能落后,一一跟随,不拥挤、不打架、不喧闹。

游戏:“大雁列队南飞”。

游戏规则:老师假扮大雁妈妈,带领全体女生假装小雁,跟随大雁妈妈排成“一”字形飞翔。 要求:幼儿听从指挥,一一执行,不推挤、不喧闹。

(1) 老师和女生们一起做游戏,男生们为她们加油。

(2)教师及时评价幼儿的表现。 !. 瞿老师。 课程计划网络! 排队乘飞机时,一个接一个,没有一个人掉队。 他们表现得非常勇敢,这真是太棒了!

(3)老师和女生一起做游戏。

3. 老师展示了蚂蚁排队搬运食物的图片,并进行了简单的解释。

游戏:《蚂蚁搬昆虫》

游戏规则:孩子们排队搬运大毛毛虫,按照指挥排队行走。 仔细观察排队顺序。

老师装扮成蚂蚁王,同学们扮成小蚂蚁,玩起了搬大毛毛虫的游戏。 游戏中合并队列的方法和规则。

2.看一看并谈论它。

1、教师展示“11”图片,让孩子们说说“11”是什么样子的。 老师用“11”的图片讲解“自觉排队日”中标志的含义,并要求孩子们排队时按11的顺序排列。 自觉排队是一种文明行为。 我们的孩子应该从小养成主动排队的好习惯。

2. 教师展示一张公共场所排队的图片,让孩子们说说图片中的人是如何排队的。

3.(1)让孩子说说在幼儿园需要排队做什么?

(2)让孩子说说同龄人中哪些孩子在排队时表现得好? 哪些孩子在排队时表现不佳?

教师总结:保持队列秩序,向队列表现好的孩子学习。

结束活动:老师对孩子们在活动中的出色表现进行总结和奖励。 每个孩子都会得到一颗美味的糖果。 孩子们随着音乐排队领取糖果。

活动延伸:

引导孩子在日常活动中养成独立排队的好习惯。

活动反思:

如果老师单一讲课,孩子很难理解和接受孩子排队的要点和规则。 但如果将它们放在故事情境和游戏中,效果就会大不相同。 孩子的学习积极性和各种感官都会受到影响。 动员起来,孩子们在愉快的游戏中体验了排队坐飞机、排队运食物的乐趣。 游戏过程中,孩子们自觉遵守游戏规则,没有人违反规则。 游戏结束后,孩子们都觉得自己还有话要说。 可见,游戏的魅力就在于孩子们在玩中学习,在学习中获得乐趣,并且很容易实现活动目标。 应让孩子在活动中充分发挥自主性,但对于小班的孩子来说相对困难。

附:自编故事《不听话的鹅》

秋天到了,大雁妈妈会带着小雁,和大家一起飞回南方的家。 临行前,妈妈对小燕说:“孩子,明天一早,我们就要和大家一起排队飞回南方的家了,飞行途中会很辛苦,你一定要紧紧跟着妈妈,听妈妈的话。”听领导指示。” ,不要落后,也不要贪玩,否则会很危险。 萧炎点了点头,随后炎母就安心的上床睡觉了。

第二天一早,小燕和妈妈就排着队,跟着领队一起飞上天空。 小燕第一次和大家一起飞行。 他感觉很奇怪。 他环视了一圈,和旁边的小伙伴们一起疯了。 他已经忘记了母亲说过的话。 后退。

这时,一只美丽的小蝴蝶飞了过来,小鹅离开了妈妈和大家。 正当小鹅玩得开心的时候,一只凶猛的老鹰飞过来了。 小鹅吓坏了,大声呼救。 幸好燕母等人听到呼救声及时赶到,救下了小燕。

小鹅得救了。 它羞愧地低下头,向妈妈哭诉:“妈妈,我错了,以后我一定听你的话,好好排队,再也不玩了,谢谢你和大家救了我。” 鹅妈妈摸着小鹅的头,对它说:“孩子,记住妈妈的话,飞翔的时候一定要排队,听从指挥,这样才能保护自己。”

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