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举个例子。 当地一所公立学校已被撤销。 数十名教学人员和数十名聘用人员都是根据业务需要、岗位需要、任务需要而定。 工作导向，转移注意力。 按照在职专业课教师、公共课教师和非教学人员、在职人员和非从业人员分类安排。 不同的人员会有不同的安排。
在职专业教师分配到同类学校，设立专户，实行仓储管理。 存储管理期内（存储期可持续至退休人员），保留原工资和福利。 在职公共课教师和非教学人员可填写安置意愿，安置到合适的中小学或机构。 鼓励在职专业教师到乡村学校任教或为乡村振兴机构贡献力量。 在职人员纳入购买服务标准人员编制，不再占据中小学教职工队伍，但原岗位和工资不变。
在职人员分流还有一个原则，即55岁以上男性、50岁以上女性可以列为改革过渡期消化人员，实行自然减员。 此外，参与分流的在职人员的岗位和待遇不变，但可以参加岗位竞争。 如果晋升，其存储将被终止； 担任领导职务的，可以保留其行政级别。
对于非就业人员，符合劳动合同法有关规定的，解除劳动合同并给予相应经济补偿。 经济补偿金按照职工在单位工作年限支付，每满一年发一个月工资。 编外人员解聘后，承办单位仍需聘用的，按照有关规定聘用。
因此，事业单位发生调整，包括撤销、合并等时，其人员不会转为公务员。 而是原工作人员不变，留在新单位，或调往其他事业单位。 现在，事业单位工作人员如果想成为公务员，只能通过以下途径：
首先，参加公务员考试。 这也是公务员的主要来源。 参加公务员考试，你必须符合年龄和学历要求，并且你必须在参加考试的人中脱颖而出。 总体来说是比较困难的。
二是公务员调动。 事业单位管理人员，管理级别8级及以上且年龄在45岁以下的，有机会通过调动、调入行政编制、转为公务员等方式调入行政编制。 事业单位中具有副高级以上专业技术职称且紧缺的专业人才，也有机会成为四级研究员以上职级公务员。
三是公共机构整体参与公共事务。 整个事业单位成为公众参与的事业单位，本单位公共服务人员全部转为公众参与人员。 公务员享受与公务员基本相同的待遇，因此可以说成为了公务员。
一般来说，公务员成为公务员的途径有很多，但都非常困难。 通过单位调整成为公务员的更是凤毛麟角。 不要抱有太多幻想。 只有通过自己的努力，参加考试或者转学才是正路。 你怎么认为？
