教师招聘|5场面试高分备考课专项解决面试疑难杂症

福建华图教育为您提供2022年福州教师招聘考试面试公告、面试名单以及备考资料,了解更多福州教师招聘考试资讯,请持续关注福建华图教育!…

2022年福州市教师招聘笔试结果已公布,考生可查询成绩(点击查看)。 点击下图查看本次教师招聘面试公告及面试名单。 下面为同学们提供教师招聘面试流程以及面试准备。 了解更多福州教师招聘考试信息,请持续关注福州华图教育!

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1.福州市教师招聘考试面试

面试是考官通过与考生直接交谈或在特定情况下观察考生,对考生的知识、能力、经验、气质、性格等基本素质进行评价的考试活动。 因此,有很多细节需要学生自己把控。 以下是教师招聘面试流程及学生注意事项。 祝各位同学面试顺利! 了解更多教师招聘考试信息,请持续关注福州华图教育!

面试时

收到答复后敲门进入教室。 主要考察仪容礼仪:首先是仪容,仪容主要来自于对考生的体形、相貌、衣着、行为、精神状态等的观察而获得的信息。对于教师来说,是教师职业下最光荣的职业。阳光下,大众对自己的外表和举止有着很高的要求。 在教师公开招聘考试的面试中,外表和举止虽然不是最重要的,但却可以起到画龙点睛的作用。 女教师应该给人优雅、平易近人的感觉; 男教师应该给人正直、阳刚的感觉。 二是礼仪。 当你进入教室时,你必须敲门。 这是基本的礼貌规范。

向评委问好:各位评委大家好(鞠躬),我是考生号。主要考察仪态、语言表达能力等:首先,作为学生榜样的教师必须有良好的身姿和仪态,站立和坐着时必须看起来像老师。 基本原则是端正、有活力,给考官以新鲜、刺激的感觉。 具体来说,要求走路时步伐平稳、稳重、挺胸、自信,站姿端正,坐姿端正(面试老师很少有机会坐下),不能倾斜或倾斜。摇。 其次,教师作为知识的传授者、引导者、课堂组织者,必须具备良好的口头表达能力。 面试中的语言表达能力主要考察应聘者能否用语言流畅地表达自己的教育理念、专业知识水平、教育技能等。 考试的具体内容包括:表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、语气等,这对教师来说尤为重要。 作为教师,应该言简意赅,言简意赅,又不失情感。 考生要特别注意避免频繁的口语、非重点的重复词以及不恰当的言论。 例如:有的考生在面试时非常紧张,“嗯,这个,那个”之类的口语总是反复出现。 这其实是紧张、缺乏自信的表现。 即使您的内容令人兴奋,这些口头语言也会影响您的表现。 。 因此,我们在日常工作和生活中应该更加注重和培养自己的口语表达能力。

2.福州市教师招聘考试教材

教师招聘面试是检验和评价应聘教师能力和素质的考试活动。 面试是组织者精心设计的,以考官在特定情景下对考生的面对面谈话和观察为主要手段,从面试角度评价考生知识、能力、经验等相关素质的考试活动。从外到内。 讲稿写作是教师招聘面试中非常重要的考核环节。 我相信同学们也做好了准备。 这里我们还为学生提供了各科目的讲稿模板,帮助学生顺利面试。 扫描下面的小程序代码即可获取完整版讲义。 了解更多教师招聘考试信息,请持续关注福州华图教育!

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高中《沁园春·长沙》讲义--浅谈教学过程

接下来我详细讲讲我的教学过程:主要包括绪论、新教、总结、作业等部分。

(一)联系实际,引入话题

绪论是一个非常重要的教学环节。 如果介绍吸引了学生,那么整个课堂就成功了一半。 以秋天为引子,请一两个学生简单谈谈对深秋的印象,然后带领大家思考有关秋天的诗词。 从诗中我们可以了解到中国古往今来都有悲秋的主题,再看看毛泽东用什么样的心态和笔触描绘了湘江边的深秋图景。

(二)课文初读及整体感悟

诗歌的美感在朗诵中最能直观地感受到。 先让学生自由朗诵诗歌,体会诗歌的情感基调。 问学生:应该用什么样的情感来背诵这首诗? 请学生谈谈自己对毛泽东生平和思想的认识和认识。 利用多媒体设备播放文字时代的相关图片和视频资料,让学生对诗词有情感上的理解。 有了更清晰的认识。 在此基础上再次背诵全诗,教学生把握背诵的节奏。

(三)研读课文,深入理解

我会逐行朗读整首诗,在朗读过程中,我会与学生进行对话和讨论。 首先要求学生用完整的句子表达前三句,并理清前三句的信息——说明时间(寒秋)、地点(橘子洲)、人物(诗人本人是“独立”的)。 第四句中的“观”字作为主导词,引出后面的风景。 我将重点分析风景(山、林、河、鹰和鱼)以及风景的修饰符。 分析描绘出一幅立体山水画,从远处的山林到近江的百舸舫,从抬头看“雄鹰击天”到低头看“浅底鱼飞”。 这些修饰语中,用词严谨(如“然”字),雄伟(如“万”、“层”等),色彩鲜艳(如“红”),动作强烈(如“然”、“郑”等)。 )体现旺盛的生命力。 诗人从“悲”字转为抒情,带出了后半段抒情的回忆。 这里我想介绍一下毛泽东青年时期在长沙的活动。 然后分析关键词如:“谢”、“吕”、“同学”等,表明人物之间关系密切、团结。 “正容”、“丑”具有时代特征,“洽”字引起阐述,表明人物的气质和禀赋。 重点分析最后一句“溪中打水,浪停飞舟”,体会诗人青春的豪情。 结合“问苍茫大地,盛衰谁主”的问题。 在上一个问题中,要求学生思考诗人是否已经在下一个问题中回答过。 学生由此可以体会到诗人的青春姿态,从意象入,从景入景。

(4)仔细阅读课文,边读边感悟

全班同学再次背诵了这首诗,回忆了整首诗。 这次要求学生朗读时要注意节奏变化,情绪要饱满一些。

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以上是2022年福州市教师招聘学生面试公告汇总。 这次没有获得面试机会的同学也不要灰心。 以下是为学生准备的2023年教师招聘笔试学习大礼包,帮助您考取心仪的岗位。 了解更多福州教师招聘考试信息,请持续关注福州华图教育!

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