7月27日全天报到厦门活动创造能力——素材型班会课

★ 活动创造能力:素材型班会课★ 规划设计能力:班主任的角色境界★ 学科教育能力:名师的育人之道★ 班级建设能力:台湾·班级经营★ 务实研究能力:班主任的“行”…

★ 活动创造能力:素材型班会课

★ 规划设计能力:班主任的角色境界

★ 学科教育能力:名师的育人之道

★ 班级建设能力:台湾·班级经营

★ 务实研究能力:班主任的“行”与“思”

★ 自我提升能力:班主任专业化

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【日程安排】7月27日全天报到 厦门

活动创造能力——素材型班会课

魅力班会,可以营造浓厚的文化氛围,给人以智力的启迪,品德的升华,意志的锻炼。王家文老师创立的“素材型班会课”,像一位炼金师傅,点睛的一笔,充满灵感,需要高远的目光,穿透深沉的肌理,直达素材的内核,激发它的能量。。

7月28日

上 午

开幕式、素材展示:《来一斤母爱》、《招聘会》、《相信自己》等;

专题讲座1:《让素材型班会课开启学生心智》

专题讲座2:《做好你自己——一个普通班主任的专业成长之路》

互动交流:如何挖掘班会课素材?

怎样使自己(班主任)成长为优秀?

王家文当代“中国素材型班会课的先行者和领军人”,全国优秀班主任,全国“东西南北中,名师绎班会”名师团副团长,全国“名班主任工作室”主持人,首届全国中小学主题班课大赛一等奖获得者,广东省“名班主任工作室”主持人,广东省中山纪念中学一线班主任。

规划设计能力——班主任的角色境界与职业规划

未来基础教育的顶层理念是强化学生发展的核心素养。而要实现这一转型,很大程度上取决于班主任和任课老师的角色境界和班级规划能力。究竟如何定位班主任的角色境界和职业规划? 请聆听中国教育学会班主任专业委员会主任委员陈萍教授的精辟阐述与案例说法。

7月28日

下 午

专题报告:《班主任的角色境界与职业规划》

互动交流:优秀班主任具备的核心能力

基于学生核心素养的班级管理创新

陈 萍中国教育学会班主任专业委员会主任委员,教育部中小学校长、班主任、骨干教师国家级培训主讲专家,教育部教材审查委员,中国教育改革创新先锋教师,教授级教师,江苏省特级教师,江苏省“333”高层次人才,扬州市教育科学研究院教研室主任,扬州大学兼职教授。

7月29日 学员论坛

学科教育能力——名师的育人之道

随着核心素养的颁布,学科教育的发展方向将真正从知识本位转向育人本位,这就要求一线学科教师特别是班主任对本学科教学独特的育人价值、育人功能有很好的思考。在国家界定的核心素养框架内定位好我们的学科教育,发挥出学科课程的育人价值。也就是说,要想成为一个优秀班主任,一定得坚定不移的提高自己的学科教育能力。

7月30日

上 午

专题报告:《名师成长的新境界——教书•育人•学习•育己》

互动交流:名师成长的十二个育人途径

教室里的“情与智”

任 勇教育部“国培”首批专家,享受国务院特殊津贴,全国首届“学习型家庭”获得者,中国学习科学研究会副会长,福建省特级教师协会副会长,厦门市教育局副局长(厦门一中原校长),北京师范大学、集美大学、福建教育学院兼职教授。

班级建设能力——台湾·班级经营

班级经营是班主任(教师)生涯发展中相当重要的一环,不管是新手教师还是专家型班主任(教师),都必须针对班级经营作专业方面不断的成长与学习,通过经验的传承与衔接,汲取专业方面的能力,不断的提升自我素质,才能更好的充当班主任的角色,充当班级管理者的角色。

7月30日

下 午

专题报告:《班主任班级经营与教学效能的提升及其开展——以台湾地区经验为例》

对话·台湾教育:班主任(教师)的职业标准与评价体系。

林进材台湾·著名班级经营与教学效能研究专家,教育学博士,台南大学教育学院(课程与教学博士班)教授。他长期致力于中小学班级经营、课程与教学方面的研究,具有深厚的学术造诣和理论水平。出版《班级经营》、《成长路上亲自行》、《教学理论与方法》等十多部专著。

务实研究能力——班主任的“行”与“思”

班主任工作作为一种“专业”,有其内在的系统和固有的规律,如何探索其教育规律?如何让自己更加优秀?请聆听德育特级教师、全国著名班主任方海东老师的案例说法。

7月31日

上 午

(中 学)

案例教学:《举头班级,低头学生——班主任的“行”与“思”》

互动研讨:新时期班级管理的 “新思维”

“智慧型”班主任

方海东德育特级教师,全国著名班主任,全国中小学班集体研究中心讲师团成员,浙江温州市二中高级教师。获全国班集体建设“教育操作系统”研究特别奖、全国首届“班主任心灵写诗”金笔奖和首届长三角班主任基本功大赛中学组第一名。

自我提升能力——班主任专业化

班级管理既是一项工作,也是一门艺术。面对复杂、繁重的班主任工作,如果不讲究方法,不寻求策略,就会越干越累,越干越烦,因此必须重组素质结构,形成独特工作风格和管理艺术。

7月31日

上 午

(小 学)

案例教学:《专业化:为班主任的幸福成长助力》

互动交流:“学困生”转化

师生有效沟通

谢淑美《班主任之友》封面人物,福建省骨干班主任,福建名师,“福建好人”,厦门市“十佳”班主任,厦门市首期“班主任工作坊”主持人,海沧区育才小学班主任。被誉为“落后班级”的“翻盘手”。

主题论坛·互动沙龙

7月31日

下 午

◆ 主 题:海峡两岸班主任的核心能力与班级经营策略

◆ 沙龙形式:1.典型发言;2.分组研讨、全员分享; 3.专家点评、答疑。

◆ 总结表彰:根据活动情况评出优秀学员,由中国教育服务中心培训中心颁发《荣誉证书》。

8月1日 学员总结发言,互动交流,结业式!

8月2日 活动结束,幸福返程!

【培训证书】

学习期满合格,颁发“中国教育服务中心培训中心培训证书”(32学时,32学分)。请参会代表准备1寸彩色照片2张,以备留档和制作证书使用。

【电话报名】

010-88441155(五条授专线)(8:30-17:30)

18910570196高老师、18910570225曹老师

18910570226杨老师、18910570209安老师

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