成考问答 成人高考怎么找学校
答：成人高考开始报名后，进入报名网页，会有可供报考的高校目录，到目录里找自己喜欢的成人高校信息，然后就可以填报志愿了。
湖北咸宁成人高考学校电话咸宁学院是哪几所学校合并的
咸宁学院2006年考生问答问：咸宁学院属于什么性质的学校？其前身是什么？？
答：咸宁学院是一所经教育部批准成立的公办综合性普通本科高等学校，由湖北省教育厅主管，属二类本科。由原咸宁医学院和原咸宁师范高等专科学校于2002年合并组建而成。原咸宁医学院创建于1965年，其前称是湖北医学院咸宁分院，1977年开始招收本科生，1982年获得学士学位授予权，1994年4月改名为咸宁医学院， 1995年开始与原湖北医科大学（现武汉大学医学院）联合培养硕士研究生，1997年通过教育部本科教学合格评价，被认定为“本科教学工作评估合格学校”。原咸宁师范高等专科学校的前身为始建于1937年的湖北省立蒲圻师范学校和1942年成立的咸宁高中，1977年开始招收全日制普通专科生，1993年开始招收本科生。两校合并后，优化了学科结构，拓宽了专业口径，增强了办学实力。
问：贵院地理环境和交通如何？
答：咸宁学院坐落于中华桂花之乡——湖北省咸宁市。北邻武汉70公里，南距岳阳120公里，交通便利，京广铁路、107国道、京珠高速公路依城而过。校园林木葱郁，鸟语花香，是湖北省高校绿化红旗单位和园林式学校，是教学、科研和学习的理想场所
问：咸宁学院有哪些办学层次和学科门类
答：学校现有硕士研究生教育、本科教育和专科教育三个办学层次。目前学院有58个专业，涵盖了经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学和管理学等8个学科门类。
问：咸宁学院的师资力量如何？
答：学院现有教职工1200余人，其中专任教师786名。教师中有教授、副教授310人，博士和硕士（含在读）425人，青年教师中硕士以上学位人数超过50％。学院有博士硕士生导师28人，省级学科带头人2人，省学术骨干8人，享受国务院特殊津贴教师6人，省政府专项津贴5人，省级突出贡献的中青年专家3人。常年聘请的客座教授60人，聘请外籍教师10人。从教师队伍的总体现状看，教师队伍结构合理，素质较高。
问：咸宁学院的办学规模和条件如何？
答：学院现有在校普通生14000人，成人教育在籍学生4000余人，教职工1200余人。学院占地面积1887亩，建筑面积57.6万平方米，教学仪器设备价值7100余万元，藏书110万册, 中外文期刊2000余种。拥有教学用计算机1240台，多媒体教学座位数11810个，现代教育技术装备比较完善。
问：咸宁学院有哪些教学、科研机构？
学校设有医学院、药学院、人文学院、信息工程学院、管理学院、艺术学院、外国语学院、生物医学工程系、教育系、体育系、城乡规划与资源科学系、数学系、化学与生命科学系等13个教学院系；有附属医院5所,教学实习医院51所,校外实习基地73个；有精神病研究所、肝病研究所、心血管病研究所、实验中心等科研机构。咸宁教育招生考试院
有谁能告诉我湖北咸宁教育学院电话
答：院校名称:咸宁教育学院院校类型:专科学校所在地区:湖北院校性质:公立通讯地址:湖北咸宁市温泉教院巷六号邮政编码:437100联系人:招生办电子信箱:xjzb-9788@联系电话:0715-8259788传真号码:0715-8259819院校主页:
谁知道咸宁学院怎么样是二本几美术系怎么样
咸宁学院是一所具有72年建校历史和32年本科教育、14年联合培养硕士研究生办学经历的省属普通本科院校，坐落在“中华桂花之乡”——咸宁市，位处“‘1+8’武汉城市圈国家‘两型社会’建设综合配套改革试验区”中的战略要地。学校由原咸宁医学院和咸宁师范高等专科学校于2002年3月合并组建而成。咸宁医学院创建于1965年，其前身是湖北医学院咸宁分院，1977年开始招收本科生，1985年经国务院批准获得学士学位授予权，1997年通过教育部本科教学工作合格评估。咸宁师范高等专科学校始建于1937年，其前身是湖北省立蒲圻师范学校，1977年开始招收普通专科生，1993年与湖北师范学院联合培养本科生。1995年以来，学校相继与武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、湖北大学等高校联合培养硕士研究生。组建后的咸宁学院于2007年在教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估中被评为“优秀”等级。
学校坚持“育人为本，质量至上，科学发展，服务基层”的办学指导思想，秉承“以学为本，求实求精”的办学理念，牢记“弘德、博学、求是、创新”的校训，不断深化教育教学改革，着力打造“医师核”品牌，提升办学层次和水平。学校以本科教育为主，发展研究生教育，多层次多形式办学，努力把学校建设成为以以医学、教师教育为立足点，以“核”学科为凸显点，文、理、工、管、史、经等多学科协调发展，特色鲜明的区域性应用型现代综合大学。
校园占地面积1837亩，校舍建筑面积62.31万平方米，总资产4.25亿元；教学科研仪器设备总值10282万元，万元以上仪器设备1111台（件）；图书馆建筑面积4.77万平方米，馆藏纸质文献101.84万册，数字资源量22482.5GB；校园千兆以太网为远程教学、网上办公、共享网络信息资源提供了良好的平台。
学校有硕士研究生教育、本科教育和专科教育三个办学层次。开设本科专业34个、专科专业30个，涵盖了医学、文学、工学、理学、教育学、历史学、管理学、经济学、农学等9大学科门类。拥有国家级特色专业建设点2个；省级重点学科1个，省级品牌专业3个，省级精品课程5门，省高校科学研究优势与特色领域7个，省级实验教学示范中心3个。校级重点学科9个、品牌专业8个、精品课程63门，实验教学中心6个，专业实验室35个。
学校设有教学院（部）18个，专任教师931人，其中教授、副教授292人，博士、硕士523人，兼职博士生导师、硕士生导师33人。特聘院士1人，楚天学者特聘教授3人。享受国务院特殊津贴专家7人，湖北省有突出贡献中青年专家5人，享受省政府津贴专家8人，湖北省新世纪人才工程第二层次人才2人，湖北省跨世纪学科带头人和学术骨干4人,享受市政府津贴专家2人，咸宁市新世纪高层次人才8人，常年聘请外籍教师5名。此外，学校还聘请了28名专家学者担任客座教授。拥有省级优秀中青年科技创新团队12个，省级教学团队1个，教师队伍基本形成了老、中、青相结合，以老带新，以中青年学术骨干为主体的学术梯队。
近五年，申请到各级各类科研项目1393项，其中国家自然科学基金项目2项，国家社会科学基金项目4项，教育部科研项目10项，湖北省自然科学基金项目和社会科学基金项目37项，湖北省优秀中青年科技创新团队项目5项；发表论文3837篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录166篇；出版专著41部、教材124部；获各级各类教学科研奖励70项，其中省部级奖励22项，发明专利6项；参加国内外学术会议1000余人次，主办或承办省级以上学术会议37场次，邀请国内外专家来校讲学270余场次。
学校公开发行《咸宁学院学报》（综合版）、《咸宁学院学报》（医学版）和《咸宁学院报》等学术期刊。
学校坚持以培养应用型高级专门人才为中心，注重学生创新能力的培养，人才质量受到社会各界的普遍肯定。目前全日制在校普通本专科学生16429人，近五年共有300余名学生在全国、全省高校科技文化竞赛中获奖，其中2005年获得全国数学建模竞赛乙组最高奖，捧回了“高教社杯”；2006年在《青春中国——青少年艺术展评》全国总决赛上，摘取了美声唱法组第一名的桂冠；2007年暑期生存挑战等社会实践活动，受到中央电视台和凤凰卫视等十余家媒体的高度关注。2005--2009年获湖北省优秀学士学位论文奖578篇，本科毕业生一次性就业率均在90%以上，居省属高校前列。学校培养的近4万名本专科生、联合培养的110余名硕士研究生，已成为咸宁市及周边地区医疗及教育行业的骨干力量，为咸宁市乃至湖北省的基础医疗、基础教育事业的发展与进步做出了重要贡献。
学校始终坚持“靠质量求生存，靠人才求发展，靠学科显特色，靠管理增效益”的治校方略，立足鄂南，融入武汉城市圈，服务基层，加强与地方的交流与合作，延伸产学研发展平台，同时不断拓展社会服务领域和发展空间，加强国际交流与合作，先后与印度韦洛尔大学、维纳雅卡大学等5个国家的著名大学建立了合作关系，并展开了实质性的合作。
经过几十年的建设，学校已经步入快速健康发展的轨道，整体实力大大增强。曾先后获得国家体育总局授予的“全国群众体育先进单位”，湖北省政府授予的“最佳省级文明单位”，省普法办授予的“全省普法依法治理先进单位”，省劳动和社会保障厅授予的“诚信单位”，省统计局授予的“湖北省美誉高校”和咸宁市委授予的“市级文明单位”等荣誉称号。 学院现设有医学院、人文学院、外国语学院、药学院、信息工程学院、管理学院、艺术学院等7个专业学院，生物医学工程系、教育系、数学系、城乡规划与资源科学系、化学与生命科学系、体育系等6个直属系，设有心血管疾病研究所、肝病研究所、精神病研究所等3个科研机构。 学院有硕士研究生教育、本科教育和专科教育三个办学层次。开办有文学、理学、工学、医学、管理学、教育学、历史学、经济学等8个学科门类的49个专业，其中本科专业24个，专科专业25个。成人教育有21个专业。学院立足湖北，面向全国27个省、市、自治区招生。 目前，学院在校普通本、专科学生12456人。教职工1095人，其中专任教师669人，在专任教师中有教授、主任医师、副教授、副主任医师269人，有博士、硕士189人，其中享受国务院特殊津贴4人，突出贡献的省级中青年专家1人，省级跨世纪学术带头人和学术骨干3人。另外有外聘教师128人，外籍教师9人。 学院占地面积1800亩，建筑面积32.5万平方米，教学仪器设备值5100余万元，藏书61.6万册（件）。中外文期刊2000余种。有附属医院5所、教学医院11所、实习医院25所，有53所校外实习学校，20个校外非师范专业实习基地，1个普通话测试站。学院拥有先进的校园网，为远程教学、网上办公和网上服务提供了良好的平台；建有功能完备的现代化多媒体电教室、中心实验室、理化实验楼、基础医学实验楼、计算机中心、现代教育技术中心、生物医学工程实验中心等教学实验场所。有37个实验室，6个语音实验室，拥有教学用计算机1240台，多媒体教学座位数8500个，网上教学课程数11种。现代教育技术装备日趋完善。 学院教学、科研成果丰硕，学术研究蔚然成风。“九·五”期间，承担国家和省部级科研项目50项，出版专著、编写教材101部，公开发表学术论文2146篇。公开发行《咸宁学院学报》（综合版）、《咸宁学院学报》（医学版）和《咸宁学院报》等刊物。 目前，学院有博士导师1人，联合培养博士导师1人，兼职硕士导师12人。药理学、解剖学、生理学、内科学、外科学和耳鼻喉科学已与武汉大学等校联合培养了脱产硕士研究生21人，在职硕士研究生12人。药理学与华中科技大学同济医学院联合培养博士生2人。 咸宁学院的发展目标是立足湖北，面向全国，服务基层，以本科教育为主，多层次、多形式办学，把学院建成学科特色明显，教学科研并重，在同类院校中具有一定知名度的综合性大学。 它的美术系的不足（1） 美术系美术学专业教学的特殊性与大学教育的共性有待研究和改善；
（2） 美术学(师范类)的专业性质限制了专业的发展和课程的开设，不能充分体现培养复合型人才的要求；
（3） 系里缺少专业招生的主动权,导致学生质量存在一定的缺憾，影响教与学的积极实施，影响教学效果和人才培养质量；
（4） 美术类教材质量普遍不能满足快速发展的专业需要；
（5） 教师工作室用房缺乏，技能课程教师没有集体练习场所，影响教研活动的开展；
（6）申报学院合格课程建设和大学优质课程建设尚不够积极，改革教学内容与方法还有待进一步完善；
（7） 引进高职称教师，逐步形成学院教学风格有待加强；
（8） 校际教学经验交流，教学资料投入也有待加强咸宁教育招生考试院
