事业单位综合应用能力（B类）：校阅改错题需要知道的这些事

　　综合应用能力知识B类考试中校阅改错题分值为32分，分值占比较大。多数考生在备考时容易陷入看什么都是错的误区，但纵观历年考试题，常见错误类型比较集中，所以只需知道这些事，就会容易得分，下面教育将带领大家一起来认识一下校阅改错题常见的错误类型。

　　一、常见错误类型

　　(一)错别字：

　　从形、音、义上分类

　　1.形近致错：指那些形体相近，但音义不同的汉字

　　Eg：熔化-溶化;贷-货

　　2.音近致错：指读音近似的字

　　Eg：固步自封-误写为固部自封;甘拜下风-误写为：甘败下风

　　3.义近致错：意思相近而用错

　　Eg：反映-反应;品味-品位

　　(二)用词不当

　　常见为关联词、动宾，介词使用不当。

　　1.关联词搭配不当：常见关联词混搭

　　Eg1：老师不但声音好听，而且讲课非常生动。(错用，不但-而且构成，应该为不仅-还之类的并列关联词)

　　常见关联词搭配

　　转折关系：尽管……可是……;虽然……但是……;……然而……等

　　因果关系：因为……所以……;由于……因此……;既然……那么……;之所以……是因为……等

　　并列关系：不仅……还……;既……又……;有时……有时;一方面……另一方面……;一边……一边……等

　　2.动宾搭配不当：动词和宾语搭配不当。

　　Eg1：班会上，学生们认真地注视和倾听着校长的讲话。(讲话应与倾听搭配，注视不能与讲话搭配)

　　3.介词使用不当：需关注多用或乱用

　　Eg1：随着无人超市的兴起，使又一次零售革命加速到来。(使应该去掉)

　　(三)语法错误

　　常见为成分残缺，成分赘余、不合逻辑等

　　1. 成分残缺：常见为缺少主语、宾语、谓语、介词等

　　Eg1：随着电子商务时代，人们的生活已经与网络密不可分。(缺少成分：应该为随着电子商务时代的到来)

　　2.成分多余：常见为主语、谓语、宾语、修饰语多余

　　Eg1：就国内而言，商家打通线上与线下的努力一直以来在进行。(一直，以来成分冗余，应删去以来)

　　3.不合逻辑：指句子内容不符合原文观点，与材料内容自相矛盾的现象。

　　Eg1：我估计他肯定是忘记了(前半句估计表明不够肯定，后半句肯定他忘记了，前后句出现矛盾。)

　　(四)语句顺序不当

　　常见为：时间顺序不当、空间顺序不当等。

　　1.时间顺序

　　Eg1：今年是水利普查工作的最后一年，目前，我省已全面完成了普查数据预处理和采集、空间数据标绘等工作。(可将普查数据预处理和采集改为普查数据采集和预处理。)

　　2. 空间顺序：按事物空间结构从外到内或从内到外、从整体到局部或从局部到整体，或按照范畴从大到小或从小到大的顺序

　　Eg1：作为划时代的新产品，这款软件不仅在国际评比上获得过名次，在国内的相关

　　评比中也拿到过奖。(应该先说在国内拿奖，再说在国际上拿过名次。)