甘肃省心理咨询师学会年会

兰州文理学院代码是11562。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。

兰州文理学院（LanzhouUniversityofArtsandScience）位于甘肃兰州，是一所省属全日制普通本科院校。其前身甘肃教育学院和甘肃联合大学，分别创办于1950年和1985年，2001年7月，两校合并组建新的甘肃联合大学。2013年4月，经教育部同意，在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院。2016年入选数据中国“百校工程”。

学校地处丝绸之路经济带的重要节点城市——兰州。三千里丝绸之路，八千年华夏文明，甘肃承东启西、连接南北的重要战略区位优势，多姿多彩、灿烂辉煌的自然人文资源，为学校办学育人提供了独特丰厚的资源和巨大广阔的发展空间。

发展历史

2013年4月，经教育部批准，在甘肃联合大学基础上正式建立全日制普通本科高校兰州文理学院。

2020年9月，兰州文理学院建校70周年庆祝大会隆重举行。甘肃省委书记、省人大常委会主任林铎出席庆祝大会，并为优秀教师代表颁奖。

在六十多年的发展历程中，学校始终坚持“学以致用，服务社会”的办学理念，不断探索、与时并进，为甘肃经济社会建设，基础教育发展培养了一大批高素质应用型人才。

面向未来，兰州文理学院将以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，坚持“立足甘肃、面向西部，辐射中亚”的服务定位，坚持“学以致用，服务社会”的办学理念，着力提升学校“文化、旅游、传媒和艺术”四大方向产出的市场占有率、业界话语权、政府认可度和社会影响力。坚持“对标追赶、转型提升，建设特色鲜明的应用型大学”的发展方略，致力于为区域文化旅游及相关产业发展培养具有人文情怀、科技素养、国际视野和社会责任感，“懂专业、精实务、能创新”的高素质复合型应用型人才。为把学校建设成为我国西部地区高素质应用型文化、旅游、传媒、艺术人才的重要培养培训基地，甘肃地方文化与丝绸之路文化的重要研究创新和传承传播平台，区域文化、旅游和相关产业发展的重要智库和服务中心而努力奋斗。

办学规模

截止2021年5月，校园占地面积1300余亩，校舍建筑面积33万平方米，有全日制在校生11300余人，其中本科生8700余名，留学生25名。

学科设置

截至2019年9月，学校有15个教学单位。有汉语言文学、新闻学、播音与主持艺术、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、软件工程、广播电视工程、通信工程、环境设计、视觉传达设计、戏剧影视美术设计、音乐表演、舞蹈表演、旅游管理、投资学、社会体育指导与管理等25个本科专业，32个专科专业，涉及文学、工学、艺术学、管理学、经济学、理学、教育学、法学等8个学科门类。

师资队伍

截至2021年5月，学校有专任教师584人，其中，高级职称的教师306人，占专任教师的，具有硕士以上学历教师占专任教师的。聘请国家工艺美术大师、著名书画家、著名作家、戏曲“梅花奖”得主等13位行业领军人才为驻校专家，聘请90余名高层次人才担任特聘教授。教师中有2名教师入选教育部新一届高等学校专业教学指导委员会委员，1名教师获全国模范教师，1名教师荣获全国“三八红旗手”荣誉称号，1名教师获全国体育事业突出贡献奖。

教学建设

截至2021年5月，学校有国家级一流本科专业建设点1个，省级一流本科专业建设点8个，国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程6门。

截至2014年5月，教育部重点建设专业1个，省级特色专业2个；国家级精品课程1门，省级精品课程10门；在建省级实验教学示范中心2个。

国家级一流本科专业建设点：环境设计。

国家级线下一流本科课程：二维设计基础。

国家级精品课程：图形设计。

教育部重点建设专业：环艺设计。

省级一流本科专业建设点：汉语言文学、新闻学、应用化学、数字媒体技术、旅游管理、环境设计、音乐表演、电子信息与工程 。

省级特色专业：心理咨询、语文教育。

省级一流本科课程：电路分析、旅游学概、单片机原理及应用、甘肃文化遗产虚拟仿真实验教学项目建设、旅游市场营销。

省级精品课程：甘肃民间美术、外国文学经典作品赏析、人力资源开发、无机化学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、实用电子商务、翻译实务、教育学、中国音乐史与欣赏、图形设计。

省级实验教学示范中心（在建）：化学化工实验教学示范中心、文科综合实验教学示范中心。

学科建设

截至2021年5月，学校有3个省级重点学科。

省级重点学科：汉语言文学、旅游管理、应用化学。

科研机构

省级科研平台：甘肃省戏曲人才培养与舞台剧目开发2011协同创新中心、甘肃省全域旅游协同创新中心、甘肃省动漫工程技术研究中心、西北民族文化与旅游发展研究中心、中塔文化研究与交流中心、化工新材料重点实验室。

文化和旅游战略智库：甘肃旅游智库秘书处、帕米尔智库、兰州文理学院非物质文化遗产智库。

合作交流

截至2021年5月，学校与新疆、浙江多个地市、省内各市州开展战略合作；与中国传媒大学签订了对口支援协议，与兰州大学签订了支持学校转型发展协议，与陕西师范大学、中国人民大学、同济大学等学校开展多方面合作交流；与塔吉克斯坦、乌克兰、阿塞拜疆、伊朗等国家的10余所高校在科学研究、人才培养等领域开展合作交流。

中国时代感恩励志教育中心是一家专门从事感恩励志教育活动和青少年心理健康研究的专业教育机构，也是国内特许的唯一一所以“心怀感恩，成就梦想”为主题，以以“感恩励志教育”命名的品牌教育机构。在有关教育主管部门、教育研究机构、知名教育专家和心理学专家的大力支持下，本机构凭借各种资源优势，整合教育学、心理学、脑科学、社会学、伦理学及成功学等多门学科，经过专家组委会和资深 教育工作者多年研究与实践，开发出具有广泛社会影响力的大型心理教育和德育教育课——“感恩励志教育”编辑本段感恩励志教育专家朱天虎 感恩励志教育专家朱天虎老师： [1]德育研究院 国家高级心理心理教练 资深策划师 青年演讲家 感恩励志教育实践者 中国家庭教育学会理事 中国青少年促学工程管委会副会长 中国感恩励志教育专家委员会重要成员 中国时代感恩励志教育传播中心主任 青少年促学读物《心怀感恩 成就梦想》编委会主编。 朱天虎老师，籍贯甘肃，汉族。朱天虎老师是中国感恩励志教育最早的倡导者。朱老师多年从事教育研究与实践工作，对青少年健康成长与成才研究、企业高层管理等方面有独到的见解。 作为感恩励志教育实践者，朱老师广泛吸纳美、英、日、韩等国及中科院心理研究所近年来对青少年学习智能研究与培养的脑科学、心理学成果，将青少年心理成长与全面提高学习效率的途径，方法与训练结合起来，多次举办针对青少年心理成长、人格完善与智能开发的拓展训练和大型感恩励志教育报告课程。