芥末生煎
反馈表的填写:1.今天我喜欢哪些方面的内容? 第一天 项目推介、小组介绍、破冰小游戏、SYB课程介绍 第二天 教师教学风格、创业者面临的挑战、商品流、现金流 第三天 验证企业构思、进行swot分析、分析自我的企业构思、评估市场、4P的讲解,预测销售量 第四天 企业人员组成、工作职责、诚信教育 第五天 法律环境和企业的责任、如何申办企业的营业执照、如何选择合适的企业法律形态 第六天 工商行政登记、依法纳税、尊重职工权益、、商业保险 第七天 启动资金需求的讲解、陈立华的练习、游戏模块二(供给和需求) 第八天 制定现金流量计划、指导学员完成计划书、制定销售价格、预测销售收入 第九天 合理使用课堂游戏、判断企业是否能生存 第十天 课程的紧凑性、课前互动游戏2.今天我不喜欢哪些方面的内容? 第一天 案例讲解,道具的使用,互动讨论 第二天 企业类型、验证企业想法、 第三天 制定销售和成本计划、估算产品成本、制定产品价格、了解你的顾客和你的竞争对手 第四天 企业顾问的职责、业主和合伙人的选择、企业管理知识 第五天 各类法律形态的特点分类、教学死板、气氛不够活跃 第六天 社会保险和商业保险的区别、企业主如何实现自己的权利和义务 第七天 固定资产预测、流动资金预测、案例分析 第八天 制定现金流量计划、制定销售和成本计划第九天 没有 第十天 没有 3.今天我哪些地方没有听懂?第一天 培训介绍、教学方法、教学用具 第二天 企业成功要素、如何挖掘好的企业构思、 第三天 制定市场营销计划、产品的价格制定方法、预测销售 第四天 企业顾问需要设立吗、业主的相应责任 第五天 法律形态特点、如何选出最适合自己的 第六天 我应该承担哪些责任、如何依法纳税、社会保险方面 第七天 原材料和成品储存、固定资产规划、 第八天 成本加价法、成本计算、现金流量计划、企业如何贷款 第九天 没有 第十天 没有4.为使培训班办得更好的建议? 第一天 无第二天 增加授课技巧、提高教学质量 第三天 了解学员动态、案例分析多一点 a 第四天 课程知识量太大建议放慢进度、中间休息时间太短 第五天 上课时间太长、多使用多媒体教具 第六天 开课前对学员进行环境卫生要求、提醒学员注意个人素养、 第七天 能够及时提供后续支持服务、及时解答学员问题、 第八天 学员没有听懂的希望老师可以抽点时间辅导一下、多开展模拟游戏 第九天 多让学员自己动手、多开展互动游戏、【拓展】SYB(缩写含义:创办你的企业)培训是SIYB体系(SIYB是 Start and Improve Your Business 的缩写,中文译为“创办和改善你的企业”)中的一个模块, SIYB体系是国际劳工组织(ILO)和中国劳动与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系,目的是以创业促进就业。SYB培训面向那些有创办企业的想法,并确实打算创办一个新企业的人。它向参加培训的人介绍开办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。“创办你的企业”培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤,完成自己的创业计划书,并提供后续支持服务,帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。

叮叮猫儿要飞
南京热情创业服务中心的政府资助
喵喵:小妹
培训课程及讲师效果评价反馈表 讲师姓名 课程名称 授课时间 评价得分(A**) 整体感知 此次培训哪些方面是成功的?□课程设计 □教材内容 □培训师 □服务 □培训设备及环境 □其他__________________ 你对本次培训的整体满意程度如何? □非常满意 □满意 □一般 □不满意 □非常不满意 你对本次培训讲师的整体满意程度如何? □非常满意 □满意 □一般 □不满意 □非常不满意 评审项目 评审内容((60+40)**) 得分 培训组织(60分) 1、培训会场布置合理,设备齐全。 10 8 6 4 2 2、培训课程的各环节设置合理。 10 8 6 4 2 3、培训课程的时间安排合理。 10 8 6 4 2 4、培训课程的课前、课间及其他服务周到。 10 8 6 4 2 5、培训课程的教学手段多样。 10 8 6 4 2 6、培训课件、教材或讲义是否专业。 10 8 6 4 2 培训效率(40分) 7、培训课程的内容关系到本人在公司中未来的职业发展。 10 8 6 4 2 8、培训课程的目的明确,重点突出。 10 8 6 4 2 9、培训课程的学习氛围热烈。 10 8 6 4 2 10、培训内容的难易适中,易于接受。 10 8 6 4 2 培训讲师(100分) 1、培训讲师的衣着得体,举止端庄,态度端正。 10 8 6 4 2 2、培训讲师的工作经验丰富,专业知识水准高。 10 8 6 4 2 3、培训讲师的教学方法与形式多样。 10 8 6 4 2 4、培训讲师热情饱满,能够有效调动学员学习气氛。 10 8 6 4 2 5、培训讲师不照搬课件内容,表达生动形象。 10 8 6 4 2 6、培训讲师对培训节奏把握良好。围绕培训目标有效开展培训活动。 10 8 6 4 2 7、培训讲师紧紧围绕培训目标有效对学员进行培训活动。 10 8 6 4 2 8、培训过程中设置互动环节,能够及时解答员工疑问。 10 8 6 4 2 9、课堂讨论与练习适当。 10 8 6 4 2 10、培训板书清晰且有条理。 10 8 6 4 2 意见征询 1、本次培训的哪些方面是你最喜欢的? 2、你还希望增加哪些培训内容? 3、你希望在培训方法或方式上有哪些调整? 4、你对培训老师有哪些建议?
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