公务员考试的逻辑概述难吗

1、众多的逻辑知识中哪些是我们需要的，哪些是我们不需要的呢?对于这个问题，任何人的回答都不如历年考试真题的回答权威。总而言之，只有公务员考试会涉及的逻辑知识的原理(而不是概念本身)才是我们需要掌握的。具体来说，包括逻辑矛盾、直言命题、复合命题(联言命题、选言命题、假言命题)、三段论、充分必要条件、充分与必要条件、逻辑论证等知识。拿三段论来说，三段论的知识比较丰富，但由于公务员考试只考查这一原理的运用，所以我们没有必要熟记“主项”、“谓项”、“周延”等概念，也没有必要明白三段论的结构，更没有必要了解三段论的琐碎的规则，但一定要会运用文式图表示三段论，仅此而已。因此，考生在学习逻辑知识时，一定要结合应试的实际需要，灵活掌握基本的逻辑知识。只有这样，才能做到有的放矢，事半功倍。2、逻辑判断是整个判断推理部分乃至整个行测考试中难度最大的题型。但考生们千万不要放弃，因为逻辑判断作为一种重要题型，无论是在国家公务员考试中，还是地方公务员考试中，都占据了相当可观的分数权重。从另一外一个角度来说，做好逻辑判断题，不仅有助于考生在判断推理部分获得高分，也有助于考生们树立信心，从而在整个考试中发挥出良好水平。3、在很多考生眼中，逻辑判断题灵活多变，无从下手。相对于其他题型，逻辑判断题的确考查方式非常丰富，但绝不是毫无规律，恰恰相反，隐藏在背后的规律性很强。因此，建议备战公务员的考生在掌握了基本的逻辑知识后，花一段时间集中做往年的公务员试题中的逻辑判断题，做完后将其中的解题思路一致或类似的题集中从一起，从而将所有公务员考试真题分为十几类，并对其进行各个击破。在这个过程中，一定要注意将真题的练习与逻辑知识的学习结合起来，既不能为了学逻辑知识而学逻辑知识，也不能为了单纯的做题而做题。

您好，中公教育为您服务。逻辑判断是判断推理部分最典型的逻辑题目,在各种公务员考试中也占有重要地位。但又因为逻辑判断题灵活多变,难度颇高,因此也常常令很多考生感到头疼不已。其实逻辑判断考题并非真的无规律可循,无方法可解。逻辑判断的内容尽管涉及自然和社会的各个领域,但并非考核这些领域的专业知识;尽管它的目的是考核考生的分析、综合、理解、概括、判断、推理、论证、类比等逻辑思维能力,但是其实并不需要特别专业的逻辑学知识。下面将发布一系列逻辑判断练习题,供考生参考。更多练习请考生参考广西公务员考试历年真题（）更多广西公务员考试信息，考试资料，请访问广西公务员考试网。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

很高兴给你解答，首先逻辑推理的话是有很多小技巧和方法的哦，首先的话我们肯定是需要大量的刷题的积累，找到一定的解题方法，然后可以在网上找一些那种只关于逻辑的方法训练，再结合自己的实际情况，肯定会改善很多的，加油哦，祝你早日上岸~

建议你不要从书来学习这块，呵呵我是搞的视频学习的，老师讲授的绝对比自己看书理解的透彻！！我也是今年第一次参加，也是第一备考，心里一点底都没有...呵呵 祝你好运也祝自己好运啊......

在各种公职行测考试中，朴素逻辑是考察逻辑推理能力的一种题型，而这部分也是大家最头疼的一部分，它就像脑筋急转弯一样，如果能一下反应过来这个问题的关键在哪里可能不用一分钟这道题就解出来了，如果看不出来，可能这道题五分钟还不一定能做的出来，这就需要我们多积累一些方法，那现在中公教育专家就带领大家看看其中一种经常困扰大家的题型，真假话问题。特征：出现真话假话方法：①假设法例：甲说：“乙说谎”;乙说：“丙说谎”;丙说：“甲和乙都说谎”。请确定下面哪一个选项是真的?A.乙说谎 B.甲和乙都说谎C.甲和丙都说谎 D.乙和丙都说谎【答案】C。解析：此题采用假设法。假如甲说真话，那么乙说假话，则丙说真话，由丙的话可推知甲说假话，与假设矛盾，所以甲应该说假话，那么可知乙说真话，丙说假话。②矛盾法例：甲乙丙三朋友去参观车展，看到一款轿车。甲说：“这不是‘奇瑞’，也不是‘荣威’。”乙说：“这不是‘奇瑞’，而是‘红旗’。”丙说：“这不是‘红旗’，而是‘奇瑞’。”后来，车展管理员说：“三人中，有一个人的两个判断都对;另一个人的两个判断都错;第三人的两个判断一对一错。”由此可知：A.这辆轿车是奇瑞轿车B.这辆轿车是荣威轿车C.这辆轿车是红旗轿车D.上面三辆轿车都不是【答案】A。解析： 乙的判断“不是‘奇瑞’”与丙的判断“是‘奇瑞’”矛盾，必有一真一假;乙的判断“是‘红旗’”与丙的判断“不是‘红旗’”矛盾，也必有一真一假。所以乙和丙的判断有两真两假，则两人的判断只可能是一个都对一个都错，则甲的判断是一对一错。假设甲的第一个判断正确，即这不是“奇瑞”，乙的判断只能都对，这是红旗，与甲的第二个判断错误矛盾。所以甲的第一个判断错误，第二个判断正确，可以推出这是奇瑞，此时乙的两个判断都错，丙的两个判断都对，符合题意。(注：此题同时利用矛盾关系和假设法)分析推理类题目，也可采用代入法。将A项代入，可知甲的两个判断一对一错，乙的两个判断都是错的，而丙的两个判断都是对的，符合车展管理员的断定;B项和C项代入都不符合。因此答案选A。例：王铭、李盈、杜葭三人大学毕业后，一个当上了公务员，一个当上了空姐，另一个当上了司机。他们各自作了如下陈述：王铭：王铭当上了公务员，李盈当上了空姐;李盈：王铭当上了空姐，杜葭当上了公务员;杜葭：王铭当上了司机，李盈当上了公务员;结果证实，王铭、李盈、杜葭的陈述都只对了一半。由此可见:A.王铭当上了空姐 B.李盈当上了公务员C.杜葭当上了空姐 D.王铭当上了司机【答案】D。解析：前三句话都是"王铭"，那么前三句话必有一真两假，那后三句话必有两真一假，而后三句话两个"李盈"里面必有一假，那么"杜葭当上了公务员"，这句话就必为真了，那"李盈当上了公务员"就为假，"李盈当上了空姐"就为真。后三句话是真真假，前三句话就是假假真，王铭为司机。选D。(注：此题同时利用矛盾关系和假设法)

一、 养成从多角度认识事物的习惯。 逻辑推理是在把握了事物与事物之间的内在的必然联系的基础上展开的，所以，养成从多角度认识事物的习惯，全面地认识事物的内部与外部之间、某事物同他事物之间的多种多样的联系，对逻辑思维能力的提高有着十分重要的意义。首先是学会“同中求异”的思考习惯：将相同事物进行比较，找出其中在某个方面的不同之处，将相同的事物区别开来。同时还必须学会“异中求同”的思考习惯：对不同的事物进行比较，找出其中在某个方面的相同之处，将不同的事物归纳起来。 二、 发挥想象在逻辑推理中的作用。 发挥想象对逻辑推理能力的提高有很大的促进作用。发挥想象，首先必须丰富自己的想象素材，扩大自己的知识范围。知识基础越坚实，知识面越广，就越能发挥自己的想象力。其次要经常对知识进行形象加工，形成正确的表象。知识只是构成想象的基础，并不意味着知识越多，想象力越丰富。关键是是否有对知识进行形象加工，形成正确表象的习惯。再者，应该丰富自己的语言。想象依赖于语言，依赖于对形成新的表象的描述。因此，语言能力的好坏直接影响想象力的发展。有意识地积累词汇，多阅读文学作品，多炼多写，学会用丰富的语言来描述人物形象和发生的事件，才能拓展自己的想象力。 三、 丰富有关思维的理论知识。 其实，推理有着概括程度、逻辑性以及自觉性程度上的差异，同时又有演绎推理、归纳推理等形式上的区别。而且推理能力的发展遵循一定的规律。中学生应该多了解一些思维发展的理论知识，有意识地用理论指导自己的逻辑推理能力的发展。一般来说，在校中学生掌握和运用各类推理能力存在着不平衡性。如归纳推理的成绩，初一学生能正确使用率已超过60%；演绎推理的成绩要到初三年级才开始接近60%的正确率。根据这样的规律，中学生要学会自觉地用理论作指导，促进自己的各种逻辑能力平衡地发展。 四、 保持良好的情绪状态 心理学研究揭示，不良的心境会影响逻辑推理的速度和准确程度。失控的狂欢、暴怒与痛哭，持续的忧郁、烦恼与恐惧，都会对推理产生不良影响。所以，中学生平时应该学会用意识去调节和控制自己的情绪和心境，使自己保持平静、轻松的情绪和心境，提高自己逻辑推理的水平和质量 一本书上的话。。。我就复制这么多了。。。后面的都是一些实例的讲解了